Қазақша рефераттар

Барлық топтарға бірдей тапсырма

Сабақ туралы қысқаша мәлімет

Сабақтың тақырыбы

«Менің сүйікті әлеуметтік желім» (Қазақ тілі, 8-сынып).

Сабақтың мақсаты

  • Оқушылардың сөздік қорын байыту.
  • Байланыстырып сөйлеуге үйрету.

Табыс критерийлері

  1. Ғаламтор мен электронды поштаның (E-mail) шығу тарихын білемін.
  2. Танымал әлеуметтік желілерді атай аламын.
  3. Өз ойымды қазақ тілінде еркін жеткізе аламын.

Көрнекілігі

  • Интерактивті тақта, слайдтар
  • Суреттер
  • A3 парақтары, маркерлер
  • Бағалау парақшалары, стикерлер

Әдіс-тәсілдер

  • АКТ қолдану
  • СТО
  • Тест, топтық жұмыс
  • Критериалды бағалау
  • Диалогтық оқыту
  • Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс

Назарда болатын дағдылар

Сабақ барысында оқушылар сөздікпен жұмыс істейді, пікір білдіреді, топта талқылайды, дәлел келтіреді және өз ойын жүйелі түрде жеткізуге дағдыланады.

Сабақтың барысы

1) Ұйымдастыру кезеңі

1 минут

  • Сәлемдесу.
  • Оқушыларды түгендеу.

2) Қызығушылықты ояту

А) Сөздік жұмысы

6 минут

Тақтадағы сөздер бойынша дыбыстық жаттығу жасалады (хормен қайталау). Оқушылар сөздерді сөздік дәптеріне жазып, аударма сөздіктердің көмегімен мағынасын табады. Соңында аудармалар тексеріледі.

Сөздер тізімі

  • •Компьютерлік желі
  • •Ақпаратты табу
  • •Байланыс
  • •Ұялы телефон
  • •Әлеуметтік желі
  • •Зиян
  • •Ғаламтор
  • •Құпия сөз
  • •Хаттасу

Ә) Ой шақыру

2 минут

  • Оқушылар сөздердің қай тақырыпқа қатысты екенін анықтайды.
  • «E-mail» сөзін естігенде қандай ассоциациялар пайда болатынын айтады.
  • Жауаптарға сүйене отырып, сабақтың тақырыбы, мақсаты және табыс критерийлері таныстырылады.

3) Үй жұмысын тексеру

8 минут

«Менің E-mail поштам» модулі бойынша тест сұрақтарына жауап беріледі. Оқушылар жұппен дәптер алмастырып, бір-бірінің жұмысын тексереді. Тақтада тест кілттері мен бағалау өлшемдері көрсетіледі.

Тест кілті

Нұсқалар: 1–15

1 — в
2 — с
3 — а
4 — д
5 — в
6 — е
7 — с
8 — в
9 — с
10 — е
11 — в
12 — в
13 — д
14 — е
15 — а

Бағалау өлшемі

  • 13–15 дұрыс жауап
  • 6–9 дұрыс жауап
  • 10–12 дұрыс жауап
  • 0–5 дұрыс жауап

Ескерту: Бастапқы мәтіндегі диапазондарда сәйкессіздік болғандықтан, мұнда сол күйі берілді.

4) Мағынаны тану

Сынып оқушылардың отырған варианттары бойынша екі топқа бөлінеді.

1-тапсырма: Миға шабуыл

7 минут

Тақтада компьютер мен ұялы телефон суреттері көрсетіледі. Сұраққа жылдам әрі дұрыс жауап берген топ жалаушаны көтереді. Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі. Ұпайы көп топ — жеңімпаз.

  1. Суреттерден нені көріп тұрмыз?
  2. Ұялы телефонның пайдасы қандай?
  3. Компьютердің пайдасы қандай?
  4. Олардың зияны бар ма?
  5. Компьютер мен телефонның қайсысы кішкентай?
  6. Олардың ортақ белгісі қандай? (Екеуі де ақпарат құралы.)
  7. Әлеуметтік желі деген не?
  8. Интернет компьютерлік желісі қайда және қашан пайда болды? (1952 ж., Америкада.)
  9. E-mail пошта деген не?
  10. Электронды пошта қашан пайда болды? (1965 ж.)
  11. Электронды поштаны пайдалану үшін не керек?
  12. Қандай танымал әлеуметтік желілерді білесіңдер?
  13. Электронды поштаны кімдер ойлап тапты? (Ноэль Моррис және То Ван Влек.)
  14. Егер компьютер мен интернет болмаса, не болар еді?
  15. Компьютерге тіл бітсе, не айтар еді?

Қорытынды: ұпайлар саналып, жеңімпаз топ анықталады.

5) Сергіту сәті

3 минут

Көз жанарына арналған жаттығу: слайдтағы шарды мойынды бұрмай, тек көзбен бақылау.

2-тапсырма: Суреттер арқылы әңгіме құрастыру

6 минут

Оқушылар сурет қиындылары арқылы үш топқа бөлінеді. Барлық топтарға бірдей тапсырма беріледі: тақтадағы суреттерді логикалық байланыстырып, әңгіме құрастыру.

Әр топ өз әңгімесін оқып, топтар бір-бірін бағалайды.

Бағалау критерийлері

  1. Әңгімеде сурет атауларының қамтылуы — 1 ұпай
  2. Логикалық байланыс — 1 ұпай
  3. Сөздердің орын тәртібі — 1 ұпай
  4. Әңгіменің көлемі — 1 ұпай
  5. Сөз байлығы — 1 ұпай

6) Ой толғаныс

3-тапсырма: Кластер құрастыру және қорғау

7 минут

Төмендегі тақырыптар бойынша топтар кластер құрастырып, қысқаша әңгімелеп береді. Кейін жұмыстарын тақтада қорғап, бір-бірін бағалайды.

1-топ

Интернеттің пайдасы мен зияны

2-топ

Менің сүйікті әлеуметтік желім

3-топ

Электронды пошта

Бағалау критерийлері

  1. Тақырыптың ашылуы — 1 ұпай
  2. Түсіндіре алуы — 1 ұпай
  3. Сөз байлығы — 1 ұпай
  4. Сауатты сөйлеуі — 1 ұпай
  5. Жұмысты безендіруі — 1 ұпай
  6. Басқа топтарды тыңдай білуі — 1 ұпай

7) Бағалау

2 минут

Топ жетекшілері бағалау парақшаларына топ мүшелерінің ұпайларын енгізіп, қорытынды бағаны шығарады. Бағалау әр критерий бойынша 1 ұпай қағидасымен жүргізіледі.

Бағаланатын бөлім

«Менің сүйікті әлеуметтік желім»