Жаңбырлы көктем
Сабақ барысы
Төменде сабақ кезеңдері жүйелі түрде берілген. Әр бөлім оқушының тыңдау, сөйлеу, оқу және жазу дағдыларын бірізді дамытуға бағытталған.
I. Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу, кезекшімен жұмыс және сыныптың жұмысқа дайындығын анықтау.
Сұрақтар
- Бүгін сыныпта кім кезекші?
- Бүгін нешесі? Қандай ай?
- Жылдың қай мезгілі? Аптаның қай күні?
- Қазір қандай сабақ? Нешінші сабақ?
- Сендер қай елде тұрасыңдар? Қандай Республикада?
II. Білімді тексеру
Үй жұмысын тексеру: 5-тапсырма, 42-бет. Сурет бойынша шағын әңгіме жазу және мәтінге ат қою.
1) «Жаңбырлы көктем»
Суреттегі табиғат құбылыстарын сипаттау.
2) «Орманда»
Орман тіршілігі мен көктем белгілерін айту.
3) «Бау-бақшада»
Көктемгі жұмыстарды атау.
4) «Базарда»
Сатылатын өнімдер мен маусымдық ерекшелікті сипаттау.
III. Жаңа сабақ: «Көктемгі еңбек»
Интерактивті тақтадағы көктем көрінісі бойынша сөйлем құрастыру. Мысалдар:
- Көктемде құстар жылы жақтан ұшып келеді.
- Бау-бақшада көкөністер мен жемістер отырғызылады.
- Диқаншылар егін себеді.
Сөздік жұмысы
2-сабақ, 108-бет
Суару
поливать
Отырғызу
посадить
Сенбілік
субботник
Қазу
копать
Егу
посеять
Сөз тіркестері (сөз табын анықтау)
- Өсімдіктерді суару
- Ағаш отырғызу
- Сенбілікке шығу
- Жер қазу
- Егін егу
Мәтінмен жұмыс
Мұғалім мәтінді оқиды, оқушылар тыңдайды және мазмұнын орыс тілінде қысқаша айтып береді. Кейін мәтін азат жолдарға бөлініп, әр оқушы өз бөлігін оқып, өз сөздерімен әңгімелейді.
1) Көктемгі ауа райы
2) Бау-бақшадағы жұмыс
3) Сенбілікке шығу
4) Егіс даласында
Шығармашылық тапсырма: өлең құрастыру
Оқушылар үш қатарға бөлініп, көктем туралы өлең жолдарын құрастырып, ретімен орналастырады. Қай қатар жылдам құрастырады — сол қатар оқып береді.
Үлгі:
Ұнатамын көктемді мен,
Қарашы кең далаға,
Нұрға толы жасыл дала,
Басталды қызу науқан да.
IV. Дәптермен жұмыс: деңгейлік тапсырмалар
2-тапсырма. Оқушылардың дайындық деңгейіне сай тапсырмалар орындалады.
A1 деңгейі
- Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып жазыңдар: Ауа рай..., б...лтты, б...ршік, ерте..., күн жыл..., ж...мыс, сенб..л...к, ағаш б...тақтары, мей...р..м.
- Сызбаны толықтырыңдар.
A2 деңгейі
- Сызба арқылы ай атауларын еске түсіру.
- Сұхбат құрастыру.
B1 деңгейі
-
Сызбаны толықтырыңдар:
Көктемгі бас киімдер
Көктемгі сырт киімдер
Көктемгі аяқ киімдер
-
Көктемгі мерекелерді толықтырып жазыңдар:
8 наурыз ................................................ 22 наурыз ................................................ 1 мамыр ................................................ 9 мамыр ................................................
B2 деңгейі
- Сызба бойынша көктем туралы әңгімелеп беріңдер.
-
Берілген сөйлемдерді қазақ тіліне аударыңдар:
Пришла весна.
Дни стали теплее.
Началась весенняя работа.
Каждый убирает возле своего дома.
Чистят арык, убирают мусор, оставшийся с зимы.
Люди одеваются по-весеннему.
Наш 6 класс посадил вокруг школы деревья.
Мальчики рыли ямки, а девочки сажали саженцы.
Скоро начнутся весенние каникулы.
C1 деңгейі
- «Көктемгі ауа райы» тақырыбы бойынша сұхбат құрастырыңдар.
-
Берілген сөздер арқылы сөйлем құрастырыңдар:
Жеміс, жидек, ағаштар, өсіру, егу, егін, бидай, жасау, жинау, диқаншы, сенбілік, картоп, жырту, жер, көмектесу, арықтар, отырғызу.
C2 деңгейі
- Берілген сызба бойынша «Уақыт» тақырыбында әңгімелеу.
V. Тексеру және қорытындылау
1) «Қытайша десерт» стратегиясы
Деңгейлік тапсырмалар өзара тексеріліп, нәтижесі талқыланады.
2) Қорытынды пікір
«Соңғы сөзді мен айтайын» әдісі бойынша әр топ сабақтан алған қорытынды ойын айтады.
3) Ассоциацияға қайта оралу
Сабақ басындағы ассоциация қайта қаралып, топтастырудың негізділігі дәлелденеді.
VI. Сабақты бекіту: «Кубизм» әдісі
Үш қатарға сұрақтар қойылады, жауаптар тыңдалып, дәлелді пікір айтуға ынталандырылады.
- Көктемде қандай мерекелер болады?
- Көктемде ауа райы қандай болады?
- Көктем туралы қандай мақал-мәтел білесің?
- Өз сыныбыңда көктемде кімдердің туған күні?
- Көктем туралы қандай өлеңді жатқа білесің?
- Көктем мезгілі саған ұнай ма? Неліктен?
VII. Оқулықпен жұмыс
«Көктемгі еңбек» тақырыбына диалог құрастыру. Бір оқушы шығып, диалогті дауыстап оқиды.
VIII. Үй тапсырмасы
- 1-тапсырма: сөздерді жаттау.
- 2-тапсырма: әңгіме жазу.