Сынып сағатының барысы

Сынып сағаты: «Адамгершілік құндылықтар» (5-сынып)

Бұл ашық сынып сағаты оқушылардың бойына адамгершілік құндылықтарды сіңіріп, өз көзқарасын еркін жеткізе алатын ұрпақ тәрбиелеуді көздейді. Сабақ форматы — конференция-сабақ, кітап оқушылар конференциясы үлгісінде ұйымдастырылады.

Мақсаты

Адамгершілік құндылықтарды бойына жинақтаған, өзіндік көзқарасы бар ұрпақ тәрбиелеу.

Сабақтың түрі

Конференция-сабақ, кітап оқушылар конференциясы.

Әдістері

Баяндау, пікірлесу, талдау.

Көрнекіліктер мен ресурстар

  • Мағзом Сүндетовтың «Қасқалдақ» әңгімесі
  • Нақыл сөздер
  • Мұхаммед пайғамбардың хадистері
  • Оқушы шығармалары, өлеңдер, салған суреттер
  • Интерактивті тақта, слайдтар

Сынып сағатының құрылымы

1) Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың көңіл күйін сабаққа бағыттап, мақсат пен жұмыс форматын қысқаша таныстыру.

2) «Қасқалдақ» әңгімесі арқылы адамгершілік құндылықтарын ашу

Әңгіме мазмұнын баяндап, пікірлесу мен талдау арқылы негізгі моральдық ұстанымдарды анықтау. Тақырып 1986 жылғы Желтоқсан оқиғасымен мағыналық тұрғыда байланыстырылып қарастырылады.

3) «Адамгершілік — балалар көзімен» (шығармашылық бөлім)

Оқушы шығармалары, өлең оқу және сурет салу арқылы құндылықтарды жеке тәжірибе мен сезім арқылы түсіндіру.

4) Хадистердегі адамгершілік тағылымы

Слайдта 83, 44, 142-хадистер көрсетіліп, оқылады және мәні талқыланады. Ислам дінінде және әлемдік діндерде адамгершілік құндылықтардың ортақ насихатталатыны атап өтіледі.

5) Қорытынды пікір алмасу

Көрермендер мен қатысушылардың адамгершілік құндылықтары туралы ой-пікірлері тыңдалып, сабақтың негізгі түйіні жасалады.

I бөлім: «Қасқалдақ» әңгімесін талдау

Оқушылар әңгіме мазмұнын айтып, пікірлесу барысында кейіпкерлер әрекеті мен оқиға желісінен адамгершілік қасиеттерді табады. Жетекші сұрақтар слайд арқылы ұсынылады.

Жетекші сұрақтар

  1. 1 «Қасқалдақ» әңгімесінде не туралы айтылады?
  2. 2 Ана қасқалдақтың балапандарына деген сүйіспеншілігі, мейірімі мен қамқорлығы әңгіменің қай тұстарынан көрінеді?
  3. 3 Балапандардың қылықтары нені аңғартады? Ақ мойын балапан несімен ерекшеленеді?
  4. 4 «Отты таяғы барлар» кімдер? Қара мұртты қандай адам деп ойлайсыңдар? Ал аңсары Бектас туралы не айтуға болады?
  5. 5 Әңгімеде қандай адамгершілік құндылықтар көрініс тапқан?

Негізгі құндылықтар

Сабырлылық Қанағатшылдық Мейірімділік Қамқорлық Имандылық Парасаттылық Сүйіспеншілік Рақымшылық Еңбекқорлық

Мұғалімнің түсіндірмесі

Әңгіме мазмұны 1986 жылғы Желтоқсан оқиғасымен байланыстырылып қарастырылады. «Қасқалдақтың қанындай» деген халық сөзінің төркіні терең: қазақ қимас, аса қастерлі нәрсесін қасқалдақтың қанына теңеген.

Қасқалдақ — кішкентай сұр құс. Дегенмен өз кішілігіне қарамастан, азат өмірге құштарлығы арқылы еркіндікке ұмтылудың символы ретінде қабылданады.

Талқылауға арналған ой

Әдеби шығармадағы мейірім мен қамқорлық, табандылық пен адалдық сияқты қасиеттер тарихи оқиғалармен қатар қарастырылғанда, құндылықтардың өмірдегі бағасы айқынырақ көрінеді.

II бөлім: «Адамгершілік — балалар көзімен»

Бұл бөлімде оқушылар адамгершілікті өз тілінде, өз түсінігімен жеткізеді. Шығармашылық тапсырмалар арқылы ішкі сенім, жауапкершілік және ізгілік ұғымдары нақты әрекетке айналады.

Оқушы шығармасы

Адамгершілік туралы қысқа эссе немесе ойтолғау.

Өлең оқу

Ізгілік, мейірім, достық тақырыбындағы өлеңдер.

Сурет салу

Құндылықтарды бейнелеу арқылы ойды көркем түрде жеткізу.

III бөлім: Хадистердегі адамгершілік құндылықтар

Слайдта 83, 44, 142-хадистер көрсетіліп, оқылады және талданады. Негізгі ой — адамгершілік құндылықтар тек бір ортаға тән емес: ислам дінінде де, өзге әлемдік діндерде де ізгілік, әділдік, мейірім секілді ортақ қағидалар насихатталады.

Тәрбиелік бағыт

Адамдық пен имандылыққа қарсы бағыттағы экстремизмге жол жоқ екені түсіндіріліп, оқушылар салауатты өмір салтына, парасатты таңдау жасауға шақырылады.

IV бөлім: Қорытынды

Сабақ соңында көрермендер мен қатысушылардың адамгершілік құндылықтары туралы пікірлері тыңдалады. Оқушылар өз ойларын ашық айтып, әдеби мәтін, шығармашылық жұмыс және рухани тағылым арқылы алынған қорытындыларды біріктіріп, жеке көзқарасын қалыптастырады.

Сабақтың түйіні

Адамгершілік — күнделікті әрекеттен көрінетін қасиет: мейірім көрсету, әділ болу, жауапкершілік алу, еңбек ету және өзгені құрметтеу.

Пікір алмасу

Қандай құндылық сен үшін ең маңызды? Неліктен? Оны өмірде қалай дәлелдей аласың?