Қазақша рефераттар

Әділқазылармен таныстыру

Сабақтың мақсаты

Бұл сабақ оқушыларды жаңа ақпараттық технологияларды тиімді пайдалануға үйретіп, білімін практикада қолдану дағдысын қалыптастыруға бағытталған. Сонымен қатар іскерлік қабілетін дамытып, шығармашылық ізденісін арттыруды және пәнге қызығушылығын күшейте отырып, отансүйгіштікке, еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеуді көздейді.

Мақсат 1

Жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы кәсіпке бейімдеу, меңгерген материалды қолдануға дағдыландыру.

Мақсат 2

Оқушының іскерлігін, бейімін қалыптастыру; шығармашылығы мен ізденісін дамыту.

Мақсат 3

Пәнге қызығушылығын ояту, отансүйгіштікке баулу, еңбекқорлық пен іскерлікке тәрбиелеу.

Сабақ форматы

Сабақтың түрі

Дәстүрлі емес сабақ.

Сабақтың әдісі

Іскерлік ойын түріндегі сабақ.

Көрнекілігі

  • Үлестірме тапсырмалар
  • Компьютерде орындалатын тапсырмалар

Сабақтың барысы

Кіріспе бөлім

  • Мұғалімнің кіріспе сөзі.
  • Әділқазылар алқасымен таныстыру.
  • Оқушыларды 3 топқа (3 фирмаға) бөлу.
  • Әр фирманың құрамындағы рөлдерді белгілеу: фирма президенті, есепші, дизайнер, хатшы, бас маман.
  • Оқушылар өз фирмаларын таныстырады.

I тур — Танысу

Дизайнерлер

Әр фирма өз таңбасын (логотипін) қорғайды. Фирма дизайнері графикалық редакторда сурет салып, оның идеясын қысқаша түсіндіреді.

II тур — «Ойлан, тап!»

Команда

Сурет салып отырған оқушыдан басқа фирма мүшелері үлестірме жұмбақтарды шешеді. Жұмбақ мәтіндік редакторда мүмкіндігінше жылдам теріліп, шешімі табылуы керек.

III тур — «Сөздің жұбын тап»

Бас мамандар

Бас мамандар компьютерде алдын ала дайындалған тапсырманы ашып, мәтіндік редакторда берілген сөз тіркестерінің дұрыс жұптарын табады. Мақсат — орындары ауыстырылып берілген жұптарды сәйкестендіріп, бірдей түске бояу арқылы редакторда жұмыс істеу дағдыларын көрсету.

Сол жақ Оң жақ
Перне аппарат
Қатты тану
Фото сақтау
Ақпарат тақта
Мәліметтерді диск
Файлды шығару

IV тур — «Кім жылдам?»

Хатшылар

Хатшылар компьютерде алдын ала сақталған тапсырманы ашып, берілген сөздерден мағынасы бар сөздер құрастырады. Бағалау өлшемдері: жылдамдық, сөздердің дұрыстығы, көлемі және әртүрлілігі.

Тапсырма сөздері

  1. Ақпараттану
  2. Хабарландыру
  3. Пернетақта

V тур — «Дәлме-дәл»

Есепшілер

Бұл кезеңде оқушылардың калькулятор қосымшасымен жұмыс істеу дағдысы бағаланады. Тапсырмалар дәптерге жазылып, калькуляторда мүмкіндігінше жылдам әрі дәл есептелуі керек.

Есептер

  • 1) 45 + 19 × 12 = ?
  • 2) (35 + 17) × 4 = ?
  • 3) 24 × 3 − 102 ÷ 3 = ?

Бағалау: жылдамдық, есептеу дәлдігі және математикадан білім деңгейі.

Қорытынды

Әділқазылар алқасы барлық кезең бойынша нәтижені қорытындылап, «Ең үздік фирманы» анықтайды және жеңімпаздарды марапаттайды.