Қазақша рефераттар

Балаларға тақтада салынған суреттерге назар аудартамын - Балалар қараңдаршы тақтада қандай суреттер көріп тұрсыңдар

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Топ

Ортаңғы “Көгершін” тобы

Жасы: 3–4

Тақырыбы: Қолғап (заттық сурет)

Білім беру саласы: Шығармашылық

Кіші саласы: Сурет

Мақсаты

Балаларды қылқаламмен қағаз бетіне өздеріне ыңғайлы, әдемі әрі жарасымды қолғаптың суретін салуға үйрету. Қолғапты өз қалаған ою-өрнекпен әшекейлеп безендіруге баулу.

Сөздік жұмыс

әшекейлеу

Әдістемелік құралдар

  • қолғап
  • ою-өрнек үлгілері
  • қылқалам

Сабақ барысы

Бұл жоспар балаларға ойын, сұрақ-жауап, тапсырмалар және практикалық сурет салу арқылы тақырыпты меңгертуге бағытталған. Негізгі идея — қыс мезгіліне дайындық және қонжықтарға көмектесу арқылы ынталандыру.

1) Ұйымдастыру кезеңі

  • Балаларды шақырып, шаттық шеңберіне тұрғызу.

  • Балаларды орнына отырғызу және сабаққа назарын аударту.

Сұрақ-жауап

  • Қазір жылдың қай мезгілі?

  • Күз мезгілінің қандай ерекшеліктерін білесіңдер?

  • Күзден кейін қандай жыл мезгілі келеді?

  • Қыста ауа райы қандай болады?

  • Қыста қалай киінеміз? Қандай киімдер киеміз?

  • Қолғапты жылдың қай мезгілінде киеміз? Неліктен?

2) Қызығушылықты ояту: “Сандықша” тапсырмалары

Тәрбиеші балаларға сандықшаны көрсетеді. Сандықшаны ашу үшін балалар екі тапсырманы орындайды.

1-тапсырма: Жұмбақтар

  1. Бес ін, бес іннің, аузы бір ін.

  2. Есігі біреу, бөлмесі бесеу.

  3. Ағайынды бес туыс, жамылатын тоны бір.

2-тапсырма: “Сыңарын тап”

Тәрбиеші балаларға карточкалар таратады. Балалар қолғаптардың сәйкес екінші сыңарын табады.

Тапсырмалар дұрыс орындалғаннан кейін сандықша ашылып, ішінен хат шығады.

Хат мазмұны: Орманнан келген өтініш

Аюдың хаты

«Балалар, қыс мезгілі жақындап келеді. Дала суық. Менің қонжықтарым тоңып жүр. Оларға қолғап керек. Қонжықтарыма қолғап жасап беріңдерші».

Талқылау

  • Аюға көмектесеміз бе?

  • Қонжықтарға әдемі қолғап салып береміз бе?

Көрнекілік пен түсіндіру

Тақтадағы үлгілер

Тәрбиеші балалардың назарын тақтадағы суреттерге аударады және үлгілер арқылы ою түрлерін таныстырады.

  • 1-сурет

    Толық боялған қолғап.

  • 2-сурет

    Ирек оюы бар қолғап.

  • 3-сурет

    Дөңгелекшелер салынған қолғап.

Сұрақтар

  • Тақтадан қандай суреттер көріп тұрсыңдар?

  • Қандай ою түрлерін байқадыңдар?

Қылқаламмен жұмыс

Қылқаламды ұстау ережесі

Қылқаламды үш саусақпен дұрыс ұстаймыз.

Көрсету және қайталау

  • Тәрбиеші алдымен ауада салып көрсетеді.

  • Балалар қимылды қайталайды.

  • Содан кейін ақ қағазға қылқаламмен салып көрсетеді.

Сергіту сәті

Барлығымыз бірге қысқа сергіту жаттығуын орындаймыз.

Практикалық жұмыс: “Қолғап” суретін салу

Тапсырма

Әр бала қағаз бетіне қолғаптың суретін салады және оны өз қалаған ою-өрнекпен әшекейлейді. Мақсат — қонжықтарға әдемі, жылы қолғап “дайындау”.

Назарда

  • Түстерді үйлестіріп таңдау.

  • Оюды ұқыпты, біркелкі орналастыру.

  • Қылқаламды дұрыс ұстау және бояуды таза қолдану.

Қолдау және орта

Тәрбиеші әр балаға жеке жақындап, қажет кезде бағыт береді және көмектеседі. Жұмыс барысында музыка әуені қосылып тұрады.

Қорытынды ой

Қонжықтар тоңбасын деп, қолғапты тезірек әрі әдемі етіп салып аяқтаймыз — олар бізді күтіп қалуы мүмкін.