Көбейтуге берілген есептер
Сабақ туралы мәлімет
Пән
Математика
Сабақ түрі
Жаңа сабақ
Тақырып
Көбейту белгісі, оның компоненттері және көбейтуге берілген есептер
Мақсаты мен міндеттері
Жалпы мақсат
Көбейту және бөлу амалдарын орындауға үйрету, қайталанатын қосуды көбейтумен байланыстыру.
Білімділік
Мемлекеттік білім стандарты деңгейінде білім, білік және дағдыларды меңгерту.
Дамытушылық және тәрбиелік
- Оқушының математикалық ойлау стилін, интеллектуалдық қабілеттерін және ерік-жігерін дамыту.
- Математикалық білімді өмірде қолдануға жан-жақты дайындық қалыптастыру.
Көрнекіліктер мен әдіс-тәсілдер
Көрнекіліктер
- Кесте
- Қималы карточкалар
- Жемістер суреттері
Әдіс-тәсілдер
- Жұптық жұмыс
- Топтық жұмыс
- Өзіндік жұмыс
Сабақ барысы
1) Ұйымдастыру және ауызша есептеу
Оқыту үдерісінің маңызын түсіндіру және зейінді шоғырландыру үшін қысқа ауызша тапсырмалар орындалады.
Фокус
Жылдам ойлау, дәл жауап
Сұрақтар
- Әр топта неше алмұрт бар?
- Барлығы неше алмұрт бар екенін қалай анықтаймыз?
Күтілетін әрекет
Оқушылар топтағы бірдей заттар санын қайталанатын қосу арқылы табатынын айтады және өз ойлау жолын түсіндіреді.
2) Жаңа білімді қалыптастыру
Қайталанатын қосуды көбейту амалымен алмастыру идеясы нақты мысалдар арқылы көрсетіледі.
Мысал: алма
Әр тәрелкеде 2 алма бар. Барлығы 3 тәрелке.
Қайталанатын қосу
2 + 2 + 2 = 6
Көбейту түрінде
2 × 3 = 6
«Екіден неше рет алдық?» — 3 рет. Демек, қайталанатын қосу көбейтумен беріледі.
Түсініктер
- Көбейтінді
- Көбейту нәтижесі.
- Көбейткіштер
- Көбейтуге қатысатын сандар.
- Бөлу байланысы
- Көбейту мен бөлу — өзара кері амалдар: 4 × 2 = 8, ал 8 ÷ 2 = 4.
Есептер
Есеп 1
Әр қорапта 6 түсті қарындаш бар. Осындай 2 қорапта неше қарындаш болады?
Шешуі
6 × 2 = 12
Жауабы: екі қорапта 12 қарындаш бар.
Есеп 2
Балалар күзгі жапырақтардан 6 жапырақтан 8 гүлшоғын жасады. Балалар барлығы неше жапырақ жинады?
Шешуі
6 × 8 = 48
Жауабы: барлығы 48 жапырақ.
3) Жаңа білімді бекіту
Тапсырмалар көбейту ұғымын, «екіге арттыру» мен «екі есе арттыру» айырмасын және салыстыру дағдыларын бекітеді.
Екіге арттыр және екі есе арттыр
3, 4, 5, 6 сандары үшін төмендегі үлгі бойынша орында:
Үлгі
3 + 2 = 5
3 × 2 = 6
Жалғастыр
4 + 2 = …, 4 × 2 = …
5 + 2 = …, 5 × 2 = …
6 + 2 = …, 6 × 2 = …
Салыстыр
Белгілерді қой: >, < немесе =.
Сергіту сәті
Қысқа қимыл-қозғалыс арқылы зейін мен жұмыс қабілетін қалпына келтіру.
Теңдеулерді шеш
Ойын: «Жапырақтарды жина»
Әр өрнектің мәнін тап:
Үш таңбалы сандар құрастыр
6, 8, 2 цифрларын пайдаланып үш таңбалы сандар жаз (цифрлар қайталанбайды).
Нұсқау
Жүздіктер, ондықтар және бірліктер орнына әр цифрды бір реттен қойып көр.
Санды разрядтық қосынды түрінде жаз
Төмендегі сандарды жүздік, ондық, бірліктер қосындысы түрінде көрсет:
Өзіндік жұмыс
Көбейтіндіні қосынды түрінде жаз (қайталанатын қосуға айналдыр):
4) Үй тапсырмасы
Мұғалім оқулыққа сәйкес тапсырмаларды береді және орындау талабын (дәлдік, рәсімдеу, түсіндіру) нақтылайды.