Құстардың ұясыӘдебиеттік оқу 3 сыныпСабаққа негізделген оқу мақсаты
Сабақ: «Құстардың ұясы» (Әдебиеттік оқу, 3-сынып)
Бұл сабақта оқушылар жұппен және топпен жұмыс істей отырып, ертегінің идеясын ашып, тақырыбы мен мазмұнының байланысын анықтайды. Жұмыс түрлері мәтінді түсініп оқу, талдау, жоспар құру және пікір айтуға бағытталған.
Сабаққа негізделген оқу мақсаты
Оқушылар жұппен және топпен жұмыс істей отырып, ертегінің идеясын, тақырыбы мен мазмұны арасындағы байланысты табады.
Оқу нәтижелері
- Барлық оқушылар: мәтінді мәнерлеп, түсініп оқиды.
- Оқушылардың басым бөлігі: мәтіннің жоспарын құрады, мазмұндайды.
- Кейбір оқушылар: мәтінді әртүрлі тәсілмен талдап, тақырып пен мазмұнды байланыстыра алады.
Алдыңғы оқу
Үй тапсырмасын тексеру: «Бүршік». Жұмбақ арқылы қызығушылықты ояту және жаңа тақырыпқа кіріспе.
Ескерту:
Мұғалім дыбыстық/қимылдық белгі арқылы оқушылардың назарын шоғырландырады (мысалы, партаны үш рет ұру, қимыл көрсету).
Сабақтың басталуы: жұмбақтар
Оқушылар жұмбақтарды шешу арқылы ойлануға, сөз мағынасын талдауға және тақырыпқа жақындауға мүмкіндік алады.
Жұмбақ 1
Орманның біз емшісіміз,
Құрт біткенді жоқ етеміз.
Алғашқы буыны — құс,
Соңғы қос әрпі — түс.
Екеуін қосып жіберсең,
Көл жағалап тік өсем.
Жұмбақ 2
Майысқақпын, нәзікпін,
Садақ болып иілем.
Соңғы әріп «н» болса,
Қалдығына азықтың,
Қоқыстарға үйілем.
Сабақтың ортасы: мәтінмен жұмыс
1) Іштей оқу
Оқушылар мәтінді іштей оқып, негізгі ойды анықтауға назар аударады.
2) Рөлге бөліп оқу
Сынып үш топқа бөлінеді: үкі, жапалақ, қарлығаш. Әр топ өз атауына қатысты білетінін айтып, мәтінді рөлге бөліп оқиды.
3) Жұптық және топтық тапсырмалар
- Әр топ мәтін мазмұнын қысқаша мазмұндайды.
- Екі жұптан сұрақтар дайындайды.
- Екі топ бір-біріне сұрақ қойып, жауаптарын дәлелдейді.
Сабақтың соңы: қорытынды және бекіту
Сөздік жұмысы
Құстарға қатысты сөздерді талдап, жаңа ұғымдарды нақтылау. Оқушылар сол құстар туралы мақал-мәтел айтып, олардың қасиеттері жайлы ой бөліседі.
«Дөңгелек үстел»
Оқушылар сабақ тақырыбы бойынша бірінен кейін бірі жалғап, қысқа мәтін құрастырады. Қай топ дұрыс қорытынды жасап, жүйелі жоспар құра алатыны бағаланады.
Автор туралы мәлімет
- Өңір
- Алматы облысы, Панфилов ауданы, Сәттіжол ауылы
- Мектеп
- Соцжол атындағы орта мектеп
- Мұғалім
- Бастауыш сынып мұғалімі — Джетписбаева Алия