Топтардың жинаған жұлдызшасын санау
Сабақтың тақырыбы: Сәкен Сейфуллин — «Қызыл шұнақ»
Бұл сабақ сайыс форматында ұйымдастырылып, оқушылардың мәтінді түсінуі, мәнерлеп оқуы және қыс мезгілі туралы ойларын жүйелі жеткізуі басты назарда болады. Бағалау жұлдызша жинау арқылы жүргізіледі: әр жауап пен белсенділік үшін жұлдызша беріледі, ең көп жұлдызша жинаған топ жеңімпаз атанады.
Білімділік
Автор туралы мәлімет беру және өлеңнің мазмұнын түсіндіру.
Дамытушылық
Сөздік қорын, тіл байлығын және ой-өрісін дамыту.
Тәрбиелік
Табиғатты аялауға, мейірімділікке баулу.
Сабақтың барысы
Сабақ бірнеше кезеңнен тұрады: ұйымдастыру, жаңа білімді меңгеру, бекіту, қорытындылау, үй тапсырмасы және бағалау.
I. Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық дайындық
Интерактивті тақтада үш мезгілдің суреті көрсетіліп, оқушылар 3 топқа бөлінеді: Күз, Көктем, Жаз. Сабақ сайыс түрінде өтетіні ескертіледі.
Топтық таныстыру
Әр топ өз атауына сәйкес дайындалып келген жаттауларын айтады. Қосымша тапсырма ретінде мезгіл айларының атаулары сұралады.
Үй тапсырмасын тексеру
Интерактивті тақтада Абай Құнанбайұлының портреті көрсетіліп, «Қыс» өлеңін жатқа айту тыңдалады. Жауап берген оқушыларға жұлдызшалар беріледі.
Бағалау жүйесі
Бағалау жұлдызшалар саны бойынша жүргізіледі: ең көп жұлдызша жинаған топ ұпайына сай бағаланады.
II. Жаңа сабақ
Сөзжұмбақ
Интерактивті тақтада сөзжұмбақ ұсынылады. Оны шешкенде бүгінгі сабақтың негізгі тұлғасының есімі шығады. Дұрыс жауап: Сәкен.
Зерттеу тапсырмасы: «Сәкен Сейфуллин туралы не білеміз?»
Оқушылар алдын ала жинап келген мәліметтерін топ бойынша ұсынады:
- 1-топ: ақынның өмірбаяны
- 2-топ: шығармалары
- 3-топ: достары мен ортасы
Кіріспе мәлімет
Сәкен Сейфуллин 1894 жылы Жезқазған өңіріндегі (Ақадыр ауданы) Қарашілік қыстағында дүниеге келген. Ол әдебиетке белсене араласып, 1917 жылы «Жұбату» атты тұңғыш әңгімесін жазды. Қазақ әдебиетінің оқулықтарын жазуға қатысып, көптеген өлең, повесть және әңгімелер қалдырды. Бүгін біз ақынның «Қызыл шұнақ» өлеңімен танысамыз.
Өлең интерактивті тақтадан көрсетіліп, қысқы аяздың әуені фон ретінде беріледі.
Оқу жұмысы
- Өлеңді мұғалімнің мәнерлеп оқуы.
- Оқушылардың тізбектей, шумақтап оқуы.
Сергіту сәті
Сөздік жұмысы
Қызыл шұнақ — бет қаратпайтын аяз, үскірік.
Топтық жұмыс
Интерактивті тақтада қыс мезгілінің суреті көрсетіледі. Әр топқа жеке тапсырма беріледі:
1-топ
Қыс туралы шағын эссе жазу.
2-топ
Дәптерге қыс бейнесін суреттеп сипаттау.
3-топ
«Шатасқан шумақтар» ойыны арқылы өлеңді құрастыру.
Тапсырманы үздік орындаған оқушыларға жұлдызшалар үлестіріледі.
III. Сабақты бекіту
Топтардың жинаған жұлдызшалары саналып, жеңімпаз топ анықталады. Нәтиже қол шапалақтау арқылы қолдау табады.
IV. Сабақты қорыту
Интерактивті тақтада қорытынды сұрақтар беріледі. Оқушылар өлең мазмұны, негізгі ой және қыс көріністерін сипаттауда қолданылған сөздер бойынша жауап береді.
V. Үй тапсырмасы
- «Қызыл шұнақ» өлеңін жаттау.
- Қыс мезгіліне байланысты мақал-мәтелдер жазып келу.
VI. Бағалау
Сабаққа белсенді қатысқан оқушылар жұлдызшалар саны мен жауап сапасына қарай бағаланады.
Сабақтан күтілетін нәтиже
Түсіну
Өлең мазмұнын талдап, негізгі ойды анықтайды.
Тіл дамыту
Сөздік қорын толықтырып, көркем сөзді орынды қолданады.
Құндылық
Табиғатқа жанашырлық танытып, мейірімділікке ұмтылады.