Тәуелсіздік қазақтың сан ғасырлық арманы

Кіріспе және ұйымдастыру кезеңі

Сабақ оқушыларды оқу жұмысына бағыттап, психологиялық дайындықпен басталады. Мұғалім мен оқушылардың қысқа диалог-ұстанымы арқылы сабақтың рухы айқындалып, бірлік пен адалдық құндылықтары атап көрсетіледі.

Хормен айтылатын шағын ұстаным

Мұғалім:

Әрбір адам?

Әрбір сабақ?

Әрбір ісің?

Әрбір сөзің?

Оқушылар (хормен):

Туысым, досым, жұрағат.

Үйрену, ұғу, ұлағат.

Тірлік, тірек, адамдық.

Шындық, бірлік, адалдық.

Осыдан кейін сабақтың мақсаты қойылып, тақырып хабарланады.

Үй тапсырмасын тексеру

Алдыңғы тақырыпты пысықтау үшін мұғалім сұрақ-жауап жүргізеді. Негізгі мақсат — оқушының түсінігін нақтылау және ойды жүйелеу.

Қайталау сұрақтары

  • Үйге қандай тапсырма берілді?
  • Шүкіров туралы не білдік?
  • «Ақша қар» өлеңінде не туралы айтылады?
  • Қыстың ерекшелігі неде?
  • Қыс айларын ата.
  • Қазір қай ай?
  • Қандай мерекелер бар?

Жаңа сабақ: Тәуелсіздік және тарихи жады

Жаңа сабақ тәуелсіздік ұғымын талдаудан басталады. Тәуелсіздік — қазақ халқының сан ғасырлық арманы. Оған жету жолында ата-бабаларымыз талай қиындықты бастан өткерді, күрес пен табандылық танытты.

Т. Молдағалиевпен танысу

  • Автор туралы қысқаша мәлімет беру.
  • Слайд арқылы тарихи деректерге шолу жасау.
  • Өлеңді оқу, мазмұнын ашу, негізгі ойды анықтау.
  • Оқулықтағы сұрақтарға жауап беру, оқушыларға мәнерлеп оқыту.

Желтоқсан оқиғасы: ерлік пен әділет іздеу

Сабақта бейнематериал көрсетіліп, 1986 жылғы Желтоқсан оқиғасына тарихи шолу жасалады. Бұл — тәуелсіздікке бастар жолдағы ерекше кезеңдердің бірі.

Қайрат Рысқұлбеков: қайсар рухтың символы

Желтоқсан оқиғасының қаһармандарының бірі — Қайрат Рысқұлбеков. Сабақ барысында оның өмірі мен ерлігіне тоқталып, мәтінмен жүйелі жұмыс жүргізіледі.

Мәтінмен жұмыс

Оқу және талдау

  • Мәтінді оқу.
  • Мазмұнын ашу.
  • Сұрақтар арқылы түсінікті бекіту.

Шығармашылық жұмыс

  • Көрініс: Қ. Рысқұлбековтың абақтыдағы күндерінен үзінді.
  • Қайраттың тұлғасына мінездеме беру.
  • Дәптермен жұмыс: Желтоқсан құрбандарының есімдерін жазу.

Түйінді ой

Батырдың биік тұлғасын тану — елін сүйетін, қоғам алдындағы жауапкершілігін сезінетін, Қазақстанның өсіп-өркендеуіне үлес қосуға ұмтылатын ұрпақ тәрбиелеудің маңызды қадамы.

Бекіту, қорытынды және үй тапсырмасы

Бекіту сұрақтары

  • Бүгінгі сабақтан нені түсіндік?
  • Қандай жаңа мәлімет білдік?

Қорытынды

Сабақ соңында Қазақстан туралы слайд көрсетіліп, тәуелсіздіктің құны, тарихи жады және азаматтық жауапкершілік ұғымдары жинақталады.

Үй тапсырмасы

  • Өлеңді жаттау.
  • Мәтінді мазмұндап айту.