Еліңнің сәні бол
Ұйымдастыру кезеңі
Сабақ жағымды көңіл күй орнататын қысқа тілекпен басталады. Бұл балаларды бірлікке, ынтымаққа және сабаққа белсенді қатысуға жетелейді.
Тілек
Денсаулығың мықты болсын!
Өмір жасың ұзақ болсын.
Еліңнің сәні бол!
Ата-анаңның әні бол!
Одан кейін балаларды ойынға шақырып, өлең арқылы қимылға келтіру ұсынылады.
Өлең (жаттау)
Алақанды беттестіріп, қуыстап,
Отырыңдар құр ауаны уыстап.
Бір-екі рет кідіріп те қалған боп,
Бір жүзікті тегіс жағын салған боп.
Сездірмейді, берік болса сырға кім,
Осында бір құпия тұрғанын.
Бақыла да өзінше түр-түсінен,
Жүзікті бер деп сұра бір кісіден.
«Ақшамшық» ойыны: шарттары мен тәртібі
«Ақшамшық» — қазақ халқының ерте заманнан келе жатқан дәстүрлі ойыны. Оны «сақина салу» немесе «сақина тастау» деп те атайды. Ойын балалардың байқағыштығын арттырып, жылдам шешім қабылдауға үйретеді.
Ойыншылардың орналасуы
Ойыншылар екі алақанын беттестіріп, қолдарын қуыстап, алға созып отырады.
Жүргізушінің әрекеті
Жүргізуші сақинаны білдіртпей бір ойыншының алақанына тастап (салып) шығады.
Белгі және сұрақ
Сақина салынған соң, жүргізуші ортаға шығып: «Сақинам кімде?» деп дауыстап сұрайды.
Ойыншының міндеті
Сақина қалған ойыншы жанындағыларға білдірмей орнынан лезде тұрып кетуі керек.
Ереже және жаза
Егер ойыншыны екі жағындағы отырғандар ұстап қалса, орнынан тұрған ойыншы жаза тартады (алдын ала келісілген тапсырма: тақпақ айту, жаңылтпаш айту немесе қысқа қимылды тапсырма орындау).
Ойын 3–4 рет қайталанып ойнатылады.
Сабақты қорытындылау
Нені білді?
«Ақшамшық» ойынының қалай ойналатынын меңгерді.
Қандай түсініктерді игерді?
Зеректік пен байқампаздықтың маңызын түсінді.
Қандай дағдылар қалыптасты?
Ойын барысында жылдам қозғалуға, шапшаң қимылдауға және өз әрекетін үйлестіруге үйренді.
Назарда ұсталатын нәтиже
Ұлттық ойын арқылы балалардың қимыл-қозғалысы белсенділеніп, есте сақтау, тыңдау және тез әрекет ету қабілеті нығаяды; ауыз әдебиеті үлгілерін айту дағдысы қалыптасады.