Арал қаласы, 220 орта мектептіңинформатика пәні мұғаліміАбишов Қуаныш ҚазизұлыТақырыбы
Кіріспе
Информатика пәні өзара тығыз байланысты үш бағытта оқытылуы тиіс. Оқушыларға теориялық және технологиялық білім беру арқылы қолданбалы программаларды құрастыруды үйрету негізгі орын алады. Ал тек дайын қолданбалы программаларды меңгерту көбіне компьютерлік сауаттылық деңгейімен шектеліп қалады.
Компьютердің ең үлкен шығармашылық әлеуеті — оқушының ойлауын дамытатын, жобалау мен құрастыруға жетелейтін сабақ құрылымында. Дайын программалардың көпшілігі «қос та, жұмыс істей бер» қағидасымен ұсынылып, терең ойлануды және жүйелі еңбекті талап етпей жатады.
Информатиканы оқытудың үш бағыты
1) Теориялық бағыт
Информатика білімінің іргетасын қалайды: ұғымдар, заңдылықтар, негізгі түсініктер мен модельдер.
2) Технологиялық бағыт
Теорияға сүйене отырып, оқушыны қолданбалы программалар құрастыруға үйретеді: жоспарлау, интерфейс жасау, логика құру, код жазу, тестілеу.
3) Қолданбалы бағыт
Дайын программалармен жұмыс істеуді үйретеді: мәтіндік редакторлар, кестелер, презентациялар және басқа құралдар.
Оқытуда жетекші рөл атқаратын тұс — теория мен технологияны ұштастыра отырып, оқушыға өз қолымен өнім жасауға мүмкіндік беру.
Неліктен Visual Basic?
Қазіргі кезде Windows ортасында қолданбалы программалар жасауда Visual Basic тілі кеңінен қолданылады. Windows-қосымшалардың басты артықшылығы — пайдаланушы командаларды экрандағы көрнекі батырмаларды шерту арқылы беріп, нәтижені бірден ала алады.
Жылдам әзірлеу
Visual Basic — әртүрлі типтегі қосымшаларды қысқа уақытта құрастыруға мүмкіндік беретін көзкөрім программалау жүйелерінің бірі.
Көрнекі интерфейс
Компоненттерді формаға орналастыру арқылы интерфейсті тез құрастыруға және оқушыға түсінікті өнім жасауға болады.
Visual Basic ортасында тест бағдарламасын әзірлеу
Ұсынылған жоба кез келген пән бойынша оқушыдан электрондық түрде тест алуға мүмкіндік береді. Тест екі формада ұйымдастырылады:
1-форма: таңдаулы жауап
Бір сұраққа 4 жауап беріледі, соның біреуі дұрыс.
2-форма: пернетақта арқылы енгізу
Оқушы жауапты өз қолымен енгізеді. Бұл тәсіл түсіну деңгейін тереңірек тексереді.
Тест аяқталғаннан кейін оқушы нәтижесін компьютер арқылы көреді. Жұмыс барысында оқушы Visual Basic компоненттерімен жұмыс істеуді, программа мәтінін құрастыруды, түстер мен қаріптерді баптауды, операторлар мен стандартты функцияларды қолдануды, арнайы символдармен жұмыс істеуді және программалау негіздерін меңгереді.
Икемділік
Тест тапсыру барысында оқушы ұсынылған форманың түсін өзгерте алады және өз идеясын жобаға енгізуге мүмкіндік алады. Технологиялық бағыттағы жұмыстар нәтижеге бағдарлап, жаңаша ойлау қабілетін дамытады.
Мақсат, міндеттер және күтілетін нәтиже
Мақсаты
Оқушыларға теориялық және технологиялық білім беру арқылы қолданбалы программаларды құрастыруды меңгерту.
Міндеттері
- Ақпараттандыру құралдарын және ақпараттық технологияларды меңгерту.
- Оқушыларда ғылыми дүниетанымдық негіз қалыптастыру.
- Ойлау қабілетін дамыту.
- Өмірге, еңбекке және алған білімді тәжірибеде қолдануға даярлау.
Күтілетін нәтиже
- Оқушының шығармашылық қабілеті артады.
- Қолданбалы программа құрастырудағы нақты жұмыс нәтижесі қалыптасады.
- Мақсаттылық пен еңбектенуге деген талап күшейеді.
Көзкөрім программалау қағидасы
Программа құрастыру компьютер алдында отырудан басталмайды. Ең алдымен болашақ программаның формасы, жобасы, қосымшалар сызбасы анықталып, элементтердің орналасу тәртібі жоспарланады. Яғни, ойды жүйелеу мен дизайнды алдын ала жобалау — сапалы нәтиженің кепілі.
Жоба құрылымы: формаларды ұйымдастыру
Информатика пәні бойынша 30 сұрақтан тұратын тест әзірлеу барысында 32 формадан құралған жоба дайындалды:
Форма 1 — тіркелу беті
Оқушы аты-жөнін және сыныбын енгізіп, тестті бастау батырмасы арқылы жұмысты бастайды.
Таңдаулы жауап формалары
2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31-формалар: әр сұраққа 4 жауап беріліп, соның біреуі дұрыс жауап ретінде таңдалады.
Пернетақта арқылы енгізу формалары
4, 5, 15, 20, 21, 22-формалар: оқушы берілген сұраққа жауабын пернетақта арқылы енгізеді.
Форма 32 — қорытынды бет
Оқушының тест нәтижесін көрсетуге арналған.