Балаларға азық - түлік түрлері туралы түсінік қалыптастыру
Ұйымдастырылған оқу қызметі: Тіл дамыту
Бұл жоспар мектепке дейінгі ұйымға арналған. Тақырып балалардың күнделікті өмірімен тікелей байланысты: азық-түлік, оның қайда сатылатыны мен қалай сақталатыны, сондай-ақ дастархан басындағы әдептілік.
- Білім беру саласы
- Қатынас
- Оқу қызметі
- Тіл дамыту
- Лексикалық тақырып
- Дастархан басында
- Оқу қызметінің тақырыбы
- Азық-түліктер
- Көрнекілігі
- Азық-түлік бейнеленген суреттер, шынайы тағамдар
- Әдіс-тәсілдері
- Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу
Мақсаттар
Негізгі мақсат
- Балаларға азық-түлік түрлері туралы түсінік қалыптастыру.
- Азық-түліктің қайда сатылатыны және қалай сақталатыны туралы мәлімет беру.
- Дастархан басындағы әдептілік нормаларын түсіндіру.
- Тағамды қорламауға, асты қадірлеуге тәрбиелеу.
Түзетушілік мақсат
- Ойлау қабілетін дамыту, сөздік қорын молайту.
- Ұсақ қол моторикасын жетілдіру.
- 1–2 сөзден сөйлем құрап айту арқылы ауызекі сөйлеуді дамыту.
Сабақ барысы
Мотивациялық-ынталандырушылық: амандасу тренингі
Қайырлы таң, алтын күн!
Қайырлы таң, жер-ана!
Қайырлы таң, достарым!
Балалар дөңгелене тұрып, барлығы бірігіп қайталайды.
Тыныс алу жаттығуы
Мұрынмен дем алып, ауызбен дем шығару.
Жыл мезгілі туралы сұрақтар
- Қазір жылдың қай мезгілі?
- Көктем айларын атаңдаршы.
- Көктем мезгілінің ерекшеліктері қандай?
Фонематикалық есту қабілетіне жұмыс
Құстардың және желдің дыбысын тыңдап, олардың атауын атап, сөздерді буынға бөлу.
Артикуляциялық жаттығулар
Негізгі бөлім: азық-түлік туралы әңгіме
Бүгінгі оқу қызметінде азық-түліктің түрлері және олардың неден жасалатыны туралы әңгімелейміз. Азық-түлік дүкенде және базарда сатылады.
Азық-түліктің еттен, сүттен, ұннан жасалатын түрлері бар. Ең бастысы — тағамды қорламау, асты қадірлеу.
Есте сақтайық
- Дастарханға келмес бұрын қолды сабынмен жуамыз.
- Асты алдымен үйдің үлкені бастайды.
- Үлкеннен бұрын асқа қол созбаймыз.
- Ас ішіп отырғанда сөйлемейміз, қатты күлмейміз.
- Газет, кітап, ұялы телефонға алаңдамаймыз.
- Тағамды жақсы көңіл күймен ішеміз — сонда ас жақсы қорытылады.
Суретпен жұмыс
Суретке қарап, балалар сөйлем құрастырады. Тәрбиеші сұрақ қою арқылы ойды нақтылайды, сөз тіркестерін толық айтуға жетелейді.
- Суретте не көріп тұрсың?
- Бұл тағам дастарханға қойыла ма?
- Оны қайдан сатып аламыз?
Логоритмика
Нан қиқымын шашпаңдар,
Жерде жатса баспаңдар.
Теріп алып қастерлеп,
Торғайларға тастаңдар.
Жұмбақтар
Өзі ащы, бірақ асты дәмді етеді.
Жауабы: тұз
Ұрмай-соқпай жылатады, әркім бірақ ұнатады.
Жауабы: пияз
Өзі аппақ қардай, шайға салсаң балдай.
Жауабы: қант
Аспан түстес сұйық, әркім ішер құйып.
Жауабы: су
Дидактикалық ойын: «Ата, тап!»
Шарты: суреттер арасынан дастарханға қойылатын тағамдарды таңдап алып, атауын айту.
Дамытатын дағдылар
- Сөздік қор
- Зейін
- Жіктеу
Ұсақ моторика
Тақырыпқа сәйкес суреттерді бояу.
Қорытынды сұрақтар
- Қазір жылдың қай мезгілі?
- Көктем айларын атаңдар.
- Азық-түліктерге нелер жатады?
- Олар қайда сатылады?
- Нан қалай дайындалады?
- Дастархан басында қандай әдептілікті сақтауымыз керек?