Қазақша рефераттар

Қаланың аты

Петропавл қаласы, №17 ұлттық өркендеу орта мектеп–кешені

Қазақ тілі және әдебиеті пәні мұғалімі: Мұхамеджанова Гүлнұр Абайқызы

3-сынып Дүниетану Қайталау сабағы Грамматика: тәуелдік жалғау

Сабақтың мақсаты мен міндеттері

  • Табиғат туралы жалпы білім қалыптастыру.
  • Балалардың ауызекі тілдік қорын дамыту және сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.
  • Табиғатқа және елге сүйіспеншілікті арттыру, табиғатты қорғай білуге баулу.

Сабақтың түрі

Қайталау сабағы.

Көрнекі құралдар

  • Компьютер
  • Түрлі түсті фломастер
  • Ватман
  • Тапсырма парақтары

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

шамамен 3 минут

Мотивациялық тренинг: балалар шеңберге тұрады. Мұғалім көңіл күйді сұрап, сабаққа дайындығын анықтайды.

Күн шуағымен бастау

Күн жарығын алақанға салайық,
Жүрегімізге басып, оны ұстайық.
Ізгі әрі нәзік, жарық, мейірімді —
Сонда дереу нұрланар жан-жағымыз.

Сабақ күннің жылуымен басталады.

II. Өткен сабақты қайталау

  1. 1

    Диалог оқу

    «Сурет сабағы» тақырыбы бойынша 2 оқушы диалогты оқиды.

  2. 2

    Еркін тақырыптағы суретті таныстыру

    Дарынды оқушылар өздері салған суреттері туралы әңгімелейді.

  3. 3

    Сөздермен жұмыс

    Берілген сөздерді аударып, сөз тіркесін құрастырып, көптік жалғауын қосып жазады.

    1-топ

    урок, расческа, часы

    2-топ

    природа, человек, кисточка

    3-топ

    краска, гора, рисование

III. Топпен жұмыс

Оқушылар араласып отыру үшін суреттер арқылы топқа бөлінеді. Суреттерде жеміс, өсімдік, жануар бейнеленген. Топ атауы суреттер бойынша анықталады:

1-топ

Жеміс

2-топ

Өсімдік

3-топ

Жануар

Ой қозғау сұрақтары

  • Бұл сөздер (жеміс, өсімдік, жануар) сендерге нені еске түсіреді?
  • Осы сөздерде қандай ортақ мағына бар?
  • Басқаша қалай түсіндіруге болады?

IV. Жаңа сабаққа көшу

Миға шабуыл

  • Бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болуы мүмкін?
  • Бұл сөздер немен байланысты?
  • Қай сабақта бұл ұғымдарды жиі қолданамыз?

Талқылау сұрақтары

  1. Дүниетану деген не?
  2. Дүниетану сабағы немен байланысты?
  3. «Дүниетану» сөзін қалай түсінесіңдер?

Ассоциация стратегиясы: ватманға кластер құрып, қазақ тілінде түсіндіреді.

Негізгі идея

Табиғат — біздің екінші анамыз. Оны қорғау, қадірлеу және түсіну — дүниетану сабағының өзегі.

V. Пікірталас және жоба жұмысы

шамамен 5 минут

Мұғалім сұрақтар арқылы оқушыларды ойлануға жетелеп, топтарды пікірталасқа бағыттайды. Әр топ шағын жоба құрастырып, оны қорғайды.

Талқылау сұрақтары

  • Табиғат — екінші анамыз дегенді қалай түсінеміз?
  • Еліміздің қазіргі табиғаты туралы не айта аласыңдар?
  • Неліктен мұндай жағдайларға тап болдық?
  • Егер эколог болсаң, қандай шара ұсынар едің?

Нәтиже

  • Мәселені атау
  • Себебін түсіндіру
  • Шешім ұсыну
  • Топ алдында қорғау

VI. Сергіту сәті: «Кім шапшаң?»

Карточкалар арқылы әріптен басталатын сөздерді тез табу ойыны. Мақсат — сөздік қорды жандандыру және жылдам ойлау дағдысын дамыту.

Ж әрпі

  1. Қыздың аты
  2. Жемістің аты
  3. Қала аты
  4. Жыл мезгілі
  5. Жабайы аң

Қ әрпі

  1. Досыңның аты
  2. Қала аты
  3. Үй жануары
  4. Сан есім
  5. Дене мүшесі

А әрпі

  1. Адам аты
  2. Үй жануарының аты
  3. Дене мүшесі
  4. Сан атауы
  5. Қала аты

Т әрпі

  1. Ұлдың аты
  2. Қала аты
  3. Жабайы аң
  4. Төрт түлік атауы
  5. Табиғатқа қатысты сөз

Ш әрпі

  1. Адамның аты
  2. Киім атауы
  3. Спорттық құрал
  4. Қала аты
  5. Дене мүшесі

VII. Сөздікпен жұмыс

Қазақша Орысша
Дүниетану познание мира
Өсімдік растение
Жануар животное
Қоршаған орта окружающий мир

VIII. Тәуелдік жалғаумен мәтін құрастыру

шамамен 10 минут

Тәуелдік жалғауды пайдаланып, берілген тақырыптар бойынша шағын әңгіме құрастырады. Оқушылар рөлдерге бөлінеді: тәлімгер, хатшы, баяндаушы, таймспикер.

1-топ

Табиғат

2-топ

Ауыл

3-топ

Қала

JIGSAW стратегиясы

Мәтіннен түсініксіз немесе қиын сөздерді тауып, глоссарий құрастырады.

IX. Грамматикалық тапсырма: тәуелдік жалғау

Берілген сөздерді тәуелдік жалғауда жіктеп жазыңдар. Дауысты дыбыстардың астын сызыңдар.

1-топ

көл, табиғат, оқушы

2-топ

құс, үй, жануар

3-топ

адам, топырақ, жер

X. Қорытынды: «Бес жолды өлең»

  1. 1 Зат есім: табиғат
  2. 2 Үш сын есім: қызықты, әдемі, тамаша
  3. 3 Екі етістік: өседі, өнеді
  4. 4 Сөз тіркесі/сөйлем: Табиғат — тамаша әлем.
  5. 5 Синоним: дүние

XI. Үй тапсырмасы

  • «Табиғат пен адам» тақырыбы бойынша эссе жазу.
  • Көптік жалғауы бар сөздерді жазып келу.
  • Дарынды оқушыларға: Қызыл кітапқа енген жануарлар, өсімдіктер, құстар туралы презентация дайындау.

XII. Бағалау

Әр топтан бір оқушы шығып, өз тобындағы оқушыларды бағалайды. Мұғалім бағалаудың әділ жүргізілуін қадағалайды.