Қазақша рефераттар

Натюрморт Затқа қарап бейнелеу

Сабақ туралы қысқаша мәлімет

Сабақтың тақырыбы

Натюрморт: затқа қарап бейнелеу

Сабақтың түрі

Жазықтықта бейнелеу

Сабақтың мақсаты

  • Оқушыларды бейнелеу өнері пәнінде затты өзіне қарап бейнелеуге баулу.

  • Заттарды бір-бірімен салыстыра отырып бейнелеуге үйрету.

  • Көркем бейнелеудің ерекшеліктерін түсіну, композиция құра білу дағдыларын дамыту.

  • Оқушыларды әсемдікке, сұлулыққа тәрбиелеу.

Сабақ барысында меңгерілетін негізгі ұғымдар

Пішін

Зат пішінінің сұлулығын байқау және дұрыс беру.

Пропорция

Заттардың өзара өлшемдік қатынасын салыстырып көрсету.

Түс үйлесімі

Түстерді үйлестіріп, реңктерді дәл табу.

Көрнекі құралдар

  • Арнайы қойылымға арналған заттар мен бұйымдар.

  • Түстер реттілігін (градациясын) көрсететін суретшілер шығармаларының иллюстрациялары және қосымша материалдар.

Оқушыға қажетті құрал-жабдықтар

Негізгі материалдар

  • Ақ қағаз
  • Акварель бояуы
  • Қылқалам
  • Карандаш

Қосымша керек-жарақ

  • Су құятын ыдыс
  • Бояу езетін ақ пластикалық тақтайша (палитра), шамамен 15×15 см

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру, жұмыс орнын реттеу.

II. Үй тапсырмасын тексеру

Тізім бойынша үй тапсырмаларын қарау, қысқаша кері байланыс беру.

III. Жаңа сабақты түсіндіру

Талқылауға арналған сұрақтар

  1. Натюрморт дегеніміз не?
  2. «Натюрморт» қай тілден шыққан, мағынасы қандай?
  3. Натюрморт алғаш қай ғасырда, қай елде пайда болды?
  4. Қағаз бетін қалай таңдаймыз (тігінен/көлденеңінен)?
  5. Компоновка дегеніміз не?

Жауаптар (негізгі түсініктер)

1) Натюрморт
Заттар мен бұйымдарды үйлесімді орналастырып, көркем түрде бейнелейтін шығарма.
2) Сөздің шығу тегі
Француз тілінен шыққан, тура мағынасы — «өлі табиғат».
3) Алғаш пайда болған кезі
XVII ғасырдың басында Голландияда.
4) Қағаз бетін таңдау
Заттар мен бұйымдардың көлеміне және орналасуына қарай (тігінен немесе көлденеңінен) таңдалады.
5) Компоновка
Жұмысты алдын ала жоспарлау, заттарды қағаз бетіне дұрыс орналастыру.

Оқушыларға қойылатын талаптар

  • Заттарды бір-бірімен салыстыра отырып бейнелеу.

  • Әр затты өзінің табиғи түсіне жақын реңктермен бояу.

  • Жарық пен көлеңкені ажыратып, бояуда көрсету.

  • Бояу арқылы заттың көлемін (көлемділігін) айқындау.

Практикалық жұмыс

Жұмыс барысында мұғалім оқушыларды бақылап, қажет кезде тұрақты түрде көмек көрсетеді.

Бағыттайтын сұрақтар

  • Заттардың пішіні қандай?

  • Бояу түстері қандай, қай реңктер басым?

  • Қай тұста жарық, қай тұста көлеңке байқалады?

Суретін салып болған оқушылардың жұмысы тексеріліп, қателері түзетіледі. Одан кейін бояуға рұқсат беріліп, жұмыс жалғасады.

Дұрыс бағытта орындалған жұмыстар сыныпқа үлгі ретінде көрсетіліп отырады.

Сабақты қорытындылау және бағалау

  • Берілген заттар мен бұйымдардың дұрыс белгіленуі және орналасуы.

  • Бояу түстерінің үйлесімділігі.

  • Бояу арқылы заттардың көлемін көрсете білуі.

  • Жалпы жұмыс мәдениеті және орындалу сапасы.

Үйге тапсырма

Затты өзіне қарап бейнелеу: 2–3 заттан тұратын натюрморт орындау.