Үлестірмелі суреттермен жұмыс жүргізу
Тақырып: Ы дыбысы және әрпі
Бұл сабақ жоспары бастауыш сынып оқушыларына Ы дыбысы мен оның әріп таңбасын таныстыруға, сөзді талдауға және сөйлем құрауға бағытталған.
Сабақтың мақсаты
Білімділік
- Жаңа Ы дыбысымен және оның әріп таңбасымен таныстыру.
- Ы дыбысы бар сөздер айтқызып, талдату.
- Сөйлем және сөз туралы ұғымдарын кеңейту.
Дамытушылық
Оқушылардың ойлау қабілетін, тілін және сөйлеу дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік
Тазалыққа, ұқыптылыққа және еңбекқорлыққа баулу.
Әдіс-тәсіл
Негізгі әдіс: сұрақ-жауап.
Көрнекіліктер
- Кеспе әліппе
- Текшелер
- Сюжетті суреттер
- Үлестірмелі суреттер
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушыларға оқу құралдарын алғызып, сабаққа толық дайындық жасату.
II. Өткен дыбыстарды қайталау
«Кім білгіш?» ойыны арқылы өтілген дыбыстар қайталанады.
Ойын шарты
- Егер мұғалім дауысты дыбысты атаса — екі қолды жоғары көтеріп, шапалақтау.
- Егер мұғалім дауыссыз дыбысты атаса — еңкейіп, тізені шапалақтау.
III. Жаңа сабақ
Сюжетті сурет бойынша әңгіме құрастыру (2 сурет).
Негізгі сөз: «ыдыс»
Кеспе әріптер арқылы «ыдыс» сөзін құрастыру, буынға бөліп жазу және оқыту:
V. Сергіту сәті
Қысқа қимыл-қозғалыс жаттығулары арқылы оқушылардың зейінін сергіту.
VI. Үлестірмелі суреттермен жұмыс
Оқушыларға балық, домбыра, мысық, сабын және басқа да суреттер таратылады. Әр оқушы суреттегі заттың атын атап, сөйлем құрастырады. Сөйлемдер тақтаға схема бойынша жазылады.
Мұғалім бағыттаушы сұрақтар қояды: заттың не екенін, не үшін қолданылатынын, қайда кездесетінін анықтатады.
VII. Қол жаттықтыру жұмысы
- 1 Ауада және тақтада жазу арқылы әріптің жазылуын бекіту.
- 2 Дәптерге жазу: Ы ы ыс ы-дыс
VIII. Қорытынды
«Сөз ойла, тез ойла» ойыны ұйымдастырылады. Оқушылар отыру ретіне қарай екі командаға бөлінеді. Ы дыбысына ең көп сөз ойлаған команда жеңімпаз атанады.
IX. Бағалау
Оқушылардың жауаптары жұлдызша және төртбұрыш белгілері арқылы бағаланып, белсенді қатысқан оқушылар марапатталады.