Қоянның келуі
Тақырыбы: Қыс
Бұл оқу іс-әрекеті балаларға ормандағы қыс мезгілінде болатын өзгерістерді түсіндіруге, шығармашылық ынтасын оятуға және дәстүрлі емес тәсілмен сурет салу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Сондай-ақ табиғатқа деген сүйіспеншілік сезімін тәрбиелеуді көздейді.
Мақсаты
- Қыс мезгіліндегі орман өзгерістерін түсіндіру.
- Шығармашылық ынтаны ояту.
- Түсті қағазбен дәстүрлі емес тәсілде жұмыс істеуге баулу.
- Табиғатты сүюге тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер
Саусақ ұшымен түртіп сурет салу (нүктелеу техникасы).
Көрнекіліктер
- Түрлі-түсті картон
- Тіс пастасы
- Дымқыл салфетка
Оқу іс-әрекетінің барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
Тәрбиешінің амандасуы
Мейірімді жүрекпен,
Ақпейілді тілекпен
Амандасып алайық,
Бір жадырап қалайық.
Шаттық шеңбер
Арайлап таң атты,
Алтын сәуле таратты.
Жарқырайды даламыз,
Жарқырайды қаламыз,
Қайырлы таң, апайлар!
Қайырлы таң, достарым!
2) Әңгімелесу: Қыс мезгілінің белгілері
Сұрақ-жауап
- Қазір жылдың қай мезгілі? — Қыс мезгілі.
- Қыста ауа райы қандай? — Аяз болады, күн қысқарады, боран соғады, қар жауады.
Ернұрдың тақпағы
Әппақ, әппақ қар әппақ,
Айналаның бәрі әппақ.
Қырау-қыру тал әппақ,
Қар жамылған дала әппақ.
Диянаның тақпағы
Бір топ бала далада,
Қардан соқты аққала.
Мұрыны сәбіз үп-үшкір,
Көзі көмір қап-қара.
Негізгі ой
Балалар қыс туралы білімдерін өлең арқылы бекітеді және ормандағы қыстың көрінісін елестетуге дайындалады.
3) Қиял-ойын: «Сиқырлы қалпақ» арқылы орманға саяхат
Тәрбиеші балаларға «сиқырлы қалпақтар» ұсынып, көздерін жұмып айналуды сұрайды. Бір сәтте балалар «орманға жеткендей» болады.
Не көрдік?
Шырша, ағаштар, қар.
Көңіл күй
Қызығушылық, таңданыс.
Мақсат
Қысқы орманды елестету.
4) Қызықты сәт: Қоянның келуі
Қоян балалармен амандасып, қыста өзінің түсі неге аппақ болатынын айтады: жазда сұр түсті, себебі жыртқыштардан қорғануы керек.
Сұрақ
«Ал мынау ненің апаны?» — «Бұл аюдың апаны».
Каримнің тақпағы
Балпан-балпен басамын,
Алты қырдан асамын.
Нұрайдың тақпағы
Қайшы құлақ қоянмын,
Ақшыл түске боялдым.
Қоянның сыйлығы
Қоян балаларға ағаштар мен шыршалар салынған суреттерді таратады. Бірақ сурет қысқы орманға толық ұқсамайды.
5) Шығармашылық тапсырма: Суретті қысқы орманға айналдыру
Тәрбиеші жұмбақ жасырады:
Ол қыста ғана болады,
Ұстасаң қолың тоңады.
Жауабы: қар
Материалдар
- Тіс пастасы (қар бейнесі үшін)
- Түсті қағаз/картон
- Дымқыл салфетка (қолды сүртуге)
Техника
Қылқаламның орнына саусақ ұшымен түртіп, тіс пастасын нүктелеу арқылы қардың ұлпасын, жердің бетін және ағаш бұтақтарына қонған қырауды бейнелейді.
Балалардың жұмысы
Балалар суреттерін «қысқы орманға» айналдырып, қардың түсін, қалыңдығын және табиғаттағы тыныштықты жеткізуге тырысады.
6) Сергіту сәті
Боран соғады оң жақтан,
Боран соғады сол жақтан.
Қар лақтырып ойнасақ,
Су өтеді қолғаптан.
7) Көрме және бағалау
Балалар өз жұмыстарынан шағын көрме ұйымдастырып, бір-бірінің суреттеріндегі қыс белгілерін атап, жылы пікір айтады.
8) Ойын: «Қар лақтыру»
Қоян балалардың көңілін көтеру үшін ойын ұсынады. Балалар «қар лақтыру» ойынын ойнап, қозғалып сергіп қалады.
9) Қорытынды
Рефлексия сұрақтары
- Бүгін қайда бардық?
- Кімді кездестірдік?
- Ненің суретін салдық?
«Тамаша!» шеңбері
Жылы аяқтау
Балалар қонақтарға өз көңіл күйлерін білдіру үшін апайларға смайликтер сыйлайды. Қоян балалармен қоштасып, өз орманына қайтады.