Қазақша рефераттар

Көкшетау сөзіне тірек сызба құрастырыңдар

Солтүстік Қазақстан облысы, Петропавл қаласы, «№1 жалпы білім беретін орта мектеп-интернат» КММ

Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі: Абильмажинова Гүлмира Каниевна

Сабақтың тақырыбы

Қазақстан қалалары

Сабақтың түрі

Саяхат сабағы

Көрнекі құралдар

  • Слайдтар
  • Сөзжұмбақ

Сабақтың мақсаты

Білімділік

«Менің Отаным» модулі бойынша алған білімдерін пысықтау, қорыту.

Дамытушылық

Оқушылардың ойлау және есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік

Отанға, елге, жерге деген сүйіспеншілікті арттыру.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап Сөзжұмбақ шешу Сөйлесу Әңгімелеу Тірек сызба жасау Мәнерлеп оқу

Сабақтың барысы

Бұл сабақ дәстүрлі форматтан өзгеше: оқушылар Қазақстан қалаларына «пойызбен саяхат» жасап, әр аялдамада тапсырмалар орындау арқылы «Менің Отаным» модулі бойынша білімдерін пысықтайды.

I. Ұйымдастыру кезеңі

  • Сәлемдесу.
  • Кезекшімен сұхбат.
  • Бастау тапсырмасы: сабақты сөзжұмбақ шешуден бастау. Сұрақтарға жауап беру арқылы тақтадағы бос торкөздерге әріптер жазылады.
  • Сөзжұмбақтың негізгі сөзі анықталады: «Қалалар».

Сабақтың идеясы

Петропавл қаласынан шығып, Көкшетау — Астана — Қарағанды — Алматы бағытында саяхат жасау. Әр қалаға жету үшін тапсырмалар орындалады.

II. Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасы тексеріліп, оқушылардың дайындық деңгейі анықталады. Тапсырма сәтті орындалған соң «пойызға отыруға рұқсат» беріледі.

III. Өткенді қайталау және саяхат тапсырмалары

Аялдама: Көкшетау

Петропавл вокзалы → Көкшетау вокзалы

  • Тапсырма: «Көкшетау» сөзіне тірек сызба құрастыру.
  • Сөйлесу: тірек сызба арқылы Көкшетау туралы әңгімелеу.

Аялдама: Астана

Көкшетау вокзалы → Астана вокзалы

Қазақстанның елордасы туралы білімдерін еске түсіру: негізгі нысандар, әсерлер, жеке тәжірибе. (Мысалы: Бәйтерек, океанариум және т.б.)

Негізгі тапсырма

Берілген сөйлемдердегі көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып, оқып, орыс тіліне аудару.

  1. Қазақстан Республикасында ... астана болды.
  2. Бірінші астанасы — ... қаласы.
  3. ... астанасы — Қызылорда қаласы.
  4. ... астанасы — ... қаласы.

Қорытынды: Қазақстан тарихында төрт астана болғаны атап өтіледі. Астананың күннен күнге көркейіп келе жатқаны — ортақ мақтаныш.

Аялдама: Қарағанды

Астана вокзалы → Қарағанды вокзалы

Қарағанды туралы ассоциация: көмір.

  • Тапсырма: 2 минут ішінде «көмір» сөзіне фонетикалық талдау жасау.
  • Қорытынды: Қарағанды — Қазақстандағы көмірлі өлке ретінде таныстырылады.

Аялдама: Алматы

Қарағанды вокзалы → Алматы

  • Алматы — Оңтүстік өңірдің мәдени орталығы ретінде таныстырылады.
  • Тапсырма: берілген суретке сүйеніп, Алматы туралы әңгімелеу.
  • Оқушылардың жауаптары тыңдалып, қысқа кері байланыс беріледі.

Саяхат соңында оқушылар Петропавл қаласына, өз мектебіне қайта оралады. «Саяхат ұнады ма? Неліктен?» сұрағы арқылы рефлексия жасалады.

IV. Сабақты қорытындылау

Сабақ «Бес жол өлең» стратегиясы арқылы қорытындыланады.

Қадам

Жауап үлгісі

1) Сөзжұмбақтың негізгі сөзі?

Қалалар

2) Қазақстанның қалалары қандай?

Әдемі, үлкен

3) Ол қалаларға не істедік?

Бардық, көрдік, ұнады

4) «Қалалар» сөзіне сөйлем құрастыр.

Қазақстанда әдемі қалалар көп.

5) «Қала» сөзіне синонимдерді айт.

Шаһар, кент

V. Бағалау

Сабақ барысында оқушылар көптеген тапсырмалар орындап, модуль бойынша алған білімдерін көрсете білді.

VI. Үй тапсырмасы

«Сүйікті қалам» тақырыбына шағын шығарма жазу.

VII. Қоштасу

Сабақ соңында мұғалім оқушылармен қоштасып, келесі сабаққа сәттілік тілейді.