Амандасу үшін айтылатын сөз

Сабақтың тақырыбы: Адам әдептілігімен әдемі

Сабақтың мақсаты

Әдептілік туралы түсінік қалыптастыру; қоғамдық ортада өзін-өзі ұстай білуге үйрету; ізеттілікке, мәдениеттілікке, үлкенді сыйлауға, кішіге үлгі болуға және жаман әдеттерден аулақ жүруге тәрбиелеу.

Көрнекіліктер

  • Мақал-мәтелдер
  • Күн бейнесі, бұлттар
  • Суреттер
  • Интерактивті тақта

Сабақ форматы

Психологиялық дайындық, сұрақ-жауап, ойын, топтық жұмыс, жағдаят шешу, шеңберге тұрып тілек айту және қорытынды пікір.

Психологиялық дайындық: әдептіліктің мәні

Мұғалімнің кіріспе сөзі: «Әдептілік, ар-ұят — адамдықтың белгісі». Әдепті болу ұғымының аясы өте кең: адамның әрбір іс-қимылы, жүріс-тұрысы, сөйлеу мәнері, өзін-өзі ұстауы — бәрі оның мәдениеті мен әдептілігін көрсетеді.

Маңызды ой

Сендер мектепке келгеннен бастап оқушы ережелерімен таныстыңдар. Бірақ кейде ережені біле тұра тәртіпсіздік пен әдепсіздікке жол беріп жатамыз. Сондықтан өзімізден сұрау маңызды: тәртіпсіздік болмас үшін қандай болуымыз керек?

Өлең жолдары

Әдептілік дегенің әрқашанда керегің,
Әсемпаздық дегенің — әуре-сарсаң әлегің.

Әдептілікке жақын ұғымдар

Әдептілік сөзінің баламаларын топтастыра отырып, мына қасиеттерді ерекше атап өтуге болады:

ақылдылық адалдық қарапайымдылық инабаттылық кісілік мейірімділік құрмет

Бұл жақсы қасиеттерді ата-ана, ата-әже, тәрбиеші, ұстаз үйретеді. Жақсы адам болуға талпынған бала жақсы қасиеттерді меңгеріп, жағымсыз қылықтар мен жаман әдеттерден аулақ болуы керек.

Тәрбие — мінездің тірегі

Адамның қандай болмағы — тәрбиесі мен ортасына байланысты. Әдептілік адаммен бірге өсіп, жетіледі. Оған отбасы, мектеп, айналадағы адамдар әсер етеді. Әдептілік адамның жүріс-тұрысынан, сөйлеуінен, қарым-қатынасынан байқалады.

Ата-ананың тілегі — адам болып өскені.
Адамдықтың тірегі — адал болып өскені.

Әдепті баланы неден танимыз?

  • ұяң, кішіпейіл болады;
  • таза, ұқыпты болады;
  • қайырымды, мейірімді болады;
  • үлкенге сәлем береді, өзгеге құрмет көрсетеді.

Ұқыптылық пен үлгі: мектеп мәдениеті

Оқулықты құрметтеу

Оқулықты мектебің береді саған теп-тегін,
Білмейсің-ау сен бірақ, қаншама еңбек кеткенін.

Оқулықты құрметте, күтіп ұста, кірлетпе.
Кішілерге табыс ет, дақ түсірмей бір бетке.

Әдепті, ұқыпты, үлгілі

  • Сыйлап үлкен ағаны, сәлем берген баланы — әдепті дейміз.
  • Кітап, дәптер, қаламы кір шалмаған баланы — ұқыпты дейміз.
  • Таудай биік талабы бар, жақсы оқитын баланы — үлгілі дейміз.

Ой жалғастыр ойыны

Мұғалім басқы сөзді айтады, оқушылар жалғастырып жауап береді.

Әдепсіз болмайын десең, не істеуге болмайды?

  • Үлкендердің алдынан кесіп өтпеу;
  • Кішкентай баланы ренжітпеу;
  • Үлкендерге дауысты көтермеу;
  • Сабақтан себепсіз қалмау;
  • Мектеп ережесін бұзбау;
  • Ата-ананы құрметтемеу — әдепсіздік;
  • Құстарға тас лақтырмау, жан-жануарға зиян келтірмеу.

Әдепті деген атқа сай болу үшін не істеу керек?

  • Үлкендерді құрметтеу;
  • Үлкендердің айтқанын тыңдау;
  • Оқу құралдарын ұқыпты ұстау;
  • Қатеңді мойындап, түзету;
  • Кішілерге қамқор болу;
  • Сабақты тиянақты оқу;
  • Үлкендерге сәлем беру.

Сәлемдесу — әдептің бастауы

Қазақта: «Әдепті елдің баласы алыстан сәлем береді» және «Сәлем — сөздің анасы» деген сөз бар. Бұл бекер айтылмаған. Әдептілік сәлемдесуден басталады.

Күнделікті амандасу

Әр адам тәуліктің үш мезгілінде де жылы амандаса білуі тиіс: «Қайырлы таң», «Қайырлы күн», «Қайырлы кеш».

Қазақы дәстүр

Амандасқанда оң қолды жүрек тұсына қойып, бас изеу немесе қол алып амандасу — құрмет білдірудің белгісі. Үлкенге сәлем беру — кішінің міндеті. Ал кездескенде үлкен кісіге сәлем бермей өтіп кету — әдепсіздік.

Сыйлап сәлем беремін, көршілерді көргенде.
Ізетті деп білемін, үйге қонақ келгенде.
Әдепсіз деп сөкпесін, анама айтып өкпесін.

Сұрақтар

  • Сәлемдесудің қандай түрлері бар?
  • Амандасу үшін қандай сөздер айтылады?
  • «Сәлем» деп кімге айтқан жөн?

Талдау: дәстүр мен ұяңдық

Қазіргі кезде қыздардың бір-бірін беттен сүйіп амандасуы жиі кездеседі. Дегенмен қазақ салтында беттен сүйіп амандасу дәстүрі болмаған. Бұл — көбіне сырттан келген үлгі. Қазақ қыздары ибалы, инабатты болған: үлкеннің алдын кеспеген, үлкен отырған жерде орынсыз сөйлемеген, ұятты сақтай білген.

Топтық жұмыс: әдептілік әр ортада

Оқушылар төрт топқа бөлініп, әр ортадағы әдептілік ережелерін талқылайды және көрініс арқылы көрсетеді.

I топ

Мектептегі, кітапханадағы әдептілік

II топ

Көшедегі әдептілік

III топ

Үйдегі, дастарқан басындағы әдептілік

IV топ

Қоғамдық көліктегі әдептілік

Көрініс

«Әдепті бол, балам»

Ән

«Мен әдепті баламын»

«Құпия хаттар»: жағдаятты шешу

Әр топқа тапсырма беріледі: ұсынылған жағдаяттарды талдап, дұрыс шешім жолдарын ұсынады. Әдептілікке бағыттайтын, жамандықтан сақтандыратын тыйым сөздер туралы да пікір алмасады.

Осы тұста әр оқушы өзін-өзі бағамдайды: «Мен қандаймын? Әдетім мен мінезім өзгеге үлгі бола ма?»

Жақсы қасиет — шуағың, жаман қасиет — бұлтың

Сергіту сәті

«Біз әдепті баламыз». Өте жақсы адам болу үшін жақсы қасиеттерді дамытып, жаман қасиеттерден арылу қажет.

Бейнелі түсіндіру

Адам күн тәрізді: айналасына шуағын шашса, яғни жақсы қасиеттерін көрсетсе, орта да жылынады. Ал «бұлт» — сол шуағын көлеңкелейтін жаман қасиеттер. Оларды азайту үшін бір-бірімізге үндеу тастаймыз: жаман әдеттен аулақ болып, жақсы қасиеттерді бойға сіңіреміз.

Шеңбер құру: бір-біріне тілек айту

Барлық оқушы дөңгелене тұрып, бір-біріне ізгі тілектерін айтады. Одан кейін «Не ұқтық?» деген сұраққа жауап беріп, ой қорытынды жасайды.

Түйін

Ниетіміз түзу болса, біреуге жақсылық жасап, жақсы сөз айтсақ, жақсылық өзімізге де қайтады.

Қорытынды: сұлулық — ішкі мәдениетте

Арым — таза, ақ көңіл,
Адалдыққа сенемін.
Абыройлы, ақ ниет,
Адамдыққа сенемін.

Қорытынды ой: адам әрқашан тек бет сұлулығымен емес, ең алдымен ішкі жан дүниесімен, әдептілігімен және мәдениеттілігімен әдемі. Сендердің әдепті, үлгілі оқушы болып өсетіндеріңе сенім мол.