Қазақша рефераттар

Буын үндестігіне бағынбайтын сөздерді табу

Пәні: қазақ тілі

Сыныбы: 5 «А»

Тақырыбы: Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалар

Мақсаты

  • Білімділік: буын үндестігіне бағынбайтын қосымшалар туралы білу.
  • Дамытушылық: мысалдар келтіре алу.
  • Тәрбиелік: ерекшелігін түсіндіріп, тұжырым жасай алу.

Күтілетін нәтиже

  1. Буын үндестігіне бағынбайтын қосымшаларды біледі.
  2. Оларға нақты мысалдар келтіре алады.
  3. Ерекшелігін ашып, қорытынды жасай алады.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Маңызды ескерту: табыс критерийлері сабақ бойы көрініп тұруы керек (күтілетін нәтиже, түйінді мәселе, бағалау өлшемдері).

Сабақтың кезеңдері мен жұмыс барысы

Төмендегі жоспар әр кезеңде мұғалім мен оқушы әрекетін, қолданылатын ресурстарды және күтілетін нәтижені нақтылап береді.

1) Ұйымдастыру кезеңі

Физминутка және топқа бөлу арқылы сабаққа жағымды ахуал қалыптастыру.

Мұғалімнің әрекеті

  • Сауықтыру жаттығуын жасатады.
  • «Қара жорға» әуенімен физминутка ұйымдастырады.
  • Спорт түрлерін таңдау арқылы топқа бөледі: баскетбол, футбол, асық ату, қыз қуу.

Оқушының әрекеті

  • Физминутка жасайды.
  • Топтарға бөлінеді.

Ресурстар / нәтиже / кері байланыс

  • Ресурс: интерактивті тақта.
  • Нәтиже: сынып топтарға бөлінеді, жұмысқа дайындалады.
  • Кері байланыс: топ көшбасшылары белсенділікті бақылайды.

2) Үй тапсырмасын тексеру

«Атакалау» әдісі арқылы өткен тақырыпты (буын үндестігі) қайталау.

Мұғалімнің әрекеті

  • Әр топқа өткен тақырып бойынша сұрақ құрастыруды ұсынады.
  • Жауаптарды нақтылап, қажет жерде түзетеді.

Оқушының әрекеті

  • Топ мүшелері бір-біріне сұрақ қояды.
  • Жауап беріп, өз білімін тексереді.

Ресурстар / нәтиже / кері байланыс

  • Ресурс: интерактивті тақта.
  • Нәтиже: оқушылар өткен тақырыпты еске түсіреді.
  • Кері байланыс: әр топтың көшбасшысы топ мүшелерінің қатысуын белгілейді.

3) Жаңа сабақ: «Білгенді айту»

Жаңа тақырып бойынша бастапқы білімді анықтау және ой бөлісу.

Мұғалімнің әрекеті

  • Әр топқа жаңа тақырып бойынша білетіндерін айтуға бағыт береді.
  • Талқылауды жеке, жұптық және топтық форматта ұйымдастырады.

Оқушының әрекеті

  • Өз ойымен бөліседі.
  • Тапсырманы жеке, жұпта, топта талқылайды.

Ресурстар / нәтиже

  • Ресурстар: оқулық мәтіні, сызба-кесте, ұялы телефон.
  • Нәтиже: оқушылардың бастапқы түсінігі айқындалады.

4) Жаңа сабақты меңгерту

Диалогтік оқыту арқылы ой қозғау, тапсырмалар мен жаттығуларды орындау.

Мұғалімнің әрекеті

  • Оқушыларға ой тастап, жауапты жалғастыруға жетелейді.
  • Әр топқа жекелеген тапсырмалар мен жаттығулар береді.

Топтық жаттығулар

  • I топ: 317-жаттығу
  • II топ: 320-жаттығу
  • III топ: 321-жаттығу
  • IV топ: 319-жаттығу

Оқушының әрекеті

  • Зерттеушілік әңгіме түрінде ой қорытады.
  • Жаттығу жұмыстарын талдайды.
  • Семантикалық картамен жұмыс жасайды.
  • Қызықты тапсырмаларды топпен орындайды.
  • Логикалық сұрақтарға жауап береді және өз сұрағын ұсынады.

Қосымша тапсырмалар

  • I топ: тек ашық буыннан құралған 10 сөз табу.
  • II топ: бірдей дыбыстан басталатын сөздермен сөйлем құрау.
  • III топ: қатарынан екі бірдей үнді дауыссыз келген қыз есімдерін жазу.
  • IV топ: сөздері бірыңғай дауыстыдан немесе бірыңғай дауыссыздан басталатын 1 шумақ өлең құрастыру.

Ресурстар / нәтиже

  • Ресурс: сызба-кесте.
  • Нәтиже: білім тереңдейді, дағды қалыптасады.

5) Бекіту

Сұрақ-жауап және тест арқылы тақырыпты қорытындылау.

Мұғалімнің әрекеті

  • Сабақ бойынша бағыттаушы сұрақтар қояды:
  1. Бүгін сабақта не өттік?
  2. Не үйрендік?
  3. Не істедік?

Тақырып бойынша тест жұмысын ұйымдастырады.

Оқушының әрекеті

  • Сұрақтарға жауап береді.
  • Тест тапсырмаларын орындайды.

Нәтиже

Оқушылар тақырыпты түсінгенін дәлелдейді, білімін жинақтап, нақты жауап беруге дағдыланады.

6) Бағалау

Өзін-өзі бағалау және ашық журналға белгілеу.

Әрекет

  • Әр топ өзін-өзі бағалайды.
  • Нәтижелер ашық журналға түсіріледі.

Кері байланыс

Бағалау критерийлері арқылы оқушы өзінің қай деңгейде тұрғанын түсінеді және келесі қадамды жоспарлайды.

7) Рефлексия және үй тапсырмасы

Сабақты аяқтау және келесі сабаққа дайындық.

Үй тапсырмасы

  • «Көктем» тақырыбына мәтін құрастыру.
  • Мәтіннен буын үндестігіне бағынбайтын сөздерді (немесе қосымшаларды) тауып белгілеу.

Оқушының әрекеті

Үй тапсырмасын күнделікке жазып алады.