Көбелектердің түрленуін
Сабақ туралы қысқаша мәлімет
Білім беру саласы
Таным, әлеуметтік орта (интегралдық сабақ).
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті
Құрастыру, қоршаған ортамен таныстыру.
Тақырып
Көбелектер.
Мақсат пен міндеттер
Негізгі мақсат
Мектепке дейінгі ересек жастағы балалардың коммуникативтік, танымдық және әлеуметтік құзыреттілігін дамыту.
Оқыту аспектісі
- Балаларды көбелектермен және олардың қасиеттерімен таныстыру, білімін кеңейту.
- Тақырып бойынша ойды дұрыс құрастырып, анық жеткізу дағдысын бекіту.
Дамыту және тәрбиелеу аспектілері
- Ұқсастық пен айырмашылықты салыстыру, есте сақтауды дамыту.
- Жолдасының сөзін бөлмей тыңдау, ереже бойынша топта әрекет ету.
- Жәндіктерге сүйіспеншілік пен қамқорлық сезімін ояту, табиғатты қорғауға тәрбиелеу.
Әдістер, сөздік жұмыс және құрал-жабдықтар
Әдіс-тәсілдер
- Зерттеу
- Құрастыру
- Сұрақ-жауап
- Көрнекілік
- Әңгіме
Сөздік жұмыс
Құрал-жабдықтар
- Мозаика, таяқшалар, пазлдар
- Көбелектің суреттері, схема
- Бейнетаспа
Сабақ барысы
1) Мотивациялық-қызығушылық кезеңі
Шаттық шеңбер
Тәрбиеші балаларды шеңберге шақырып, амандасуға бағыттайды. Балалар бір-бірінің қолынан ұстап, көздеріне қарап, күлімдейді.
Амандасу мәтіні
Біз әдепті баламыз,
Біз ерекше боламыз.
Қонақтарды көргенде,
«Сәлеметсіздер ме!» — деп сәлемдесіп аламыз.
Жарқырап күн де ашылды,
Айналаға гүл шашылды.
Қайырлы күн! Біз нәзік қыздармыз!
Қайырлы күн! Біз ержүрек ұлдармыз!
2) Ұйымдастыру-ізденушілік кезеңі
Ережені еске түсіру
Тәрбиеші қонақтардың келгенін айтып, сыныптағы ортақ ережелерді қысқаша қайталатады: тыңдау, кезекпен сөйлеу, бір-біріне құрмет көрсету.
Жұмбақ арқылы тақырып ашу
Қаны жоқ, жаны бар, гүл іздеп сабылар.
Жауабы: көбелек.
Музыка ырғағымен қолында гүлі бар әсем көбелек «ұшып» келеді.
Кейіпкермен диалог
Көбелек балалармен амандасып, өзін таныстырады: жаз айында ұшатынын, әдемі гүлдерді жақсы көретінін айтады. Тәрбиеші балалардың көбелек туралы білімін еске түсіріп, схема бойынша жауап беруге шақырады.
Бейнетаспа және бағыттаушы сұрақтар
- Көбелектер жұмыртқаны қайда салады?
- Жұмыртқа неден кейін нені құрайды?
- Жұлдызқұрт қалай қозғалады?
- Қуыршақ дегеніміз не?
- Көбелек қалай шығады және қанаттарын қалай дайындайды?
- Көбелек немен иіс сезеді, немен қоректенеді?
Балалардың жинақталған жауабы (қысқаша)
Көбелектер өсімдіктердің жапырақтарына жұмыртқа салады. Жұмыртқадан жұлдызқұрт шығады, ол аяқтарымен қозғалады. Кейін жіпке оранып, қуыршаққа айналады — бұл көбелектің «үйі». Біраз уақыттан соң көбелек шығып, қанаттарын кептіріп, ұшады. Мұртшаларымен иіс сезеді, гүл шырынымен қоректенеді және көздерімен айналаны бағдарлайды.
Сергіту сәті
Көбелек, дос болайық,
Жайнап тұрған бақшамда
Гүлдерімді тере кет.
Жаңбыр жауды себелеп,
Тақияның астына
Тығыла ғой, көбелек.
Балалар қанат қимылын қолмен көрсетіп, «гүл теру», шапалақтау және «шатыр жасау» қимылдарын орындайды.
Шығармашылық жұмыс
Балалар көбелектің бейнесін мозаика, таяқшалар және пазл арқылы құрастырады. Тәрбиеші үлгілерді көрсетіп, бақылап, қажет болғанда көмек береді.
3) Рефлексивтік-түзету кезеңі (тосынсый)
Қорытынды әңгіме
Балалар жұмыстарын аяқтайды. Көбелек олардың еңбегін мақтап, «Қандай әдемі көбелектер!» деп ризашылығын білдіреді. Тәрбиеші балалардан бүгін нені білгенін және нені үйренгенін сұрайды.
Тосынсый сәті
Көбелек гүлдерден жинаған «шырын» сыйлығын әкелгенін айтады. Сыйлықты тәрбиеші сабақтан соң балаларға таратады. Көбелек гүлдерін сағынғанын және оларды тозаңдандыруы керегін айтып, музыкамен қоштасып шығып кетеді.
Сабақ соңында балалар қонақтарға алғыс айтып, қоштасады. Тәрбиеші: «Көбелек туралы білгенімізді жадымызда сақтайық, табиғатты аялауды ұмытпайық», — деп қорытындылайды.
Күтілетін нәтиже
Білуі тиіс
- Көбелектің немен қоректенетінін.
- Көбелектің қалай түрленетінін.
Игеруі қажет
- Көбелектер туралы қажетті білімді меңгеруді.
Істей алады
- Топта бірлесіп жұмыс істеуді.
- Ереже бойынша тапсырма орындауды.
- Тақырып бойынша ойын дұрыс құрастырып, жеткізуді.
- Дұрыс қойылған сұрақтар арқылы көбелектің түрлену кезеңдерін анықтауды.
- Толық сөйлеммен немесе нақты жауап беруді, топ жетістігіне қуана білуді.
- Сабақты талдауда қарапайым алгоритмді қолдануды.