Тәтті - тәтті тағамы, Астардың маманы
Іс-әрекет кезеңдері
Бұл жоспар балаларды әртүрлі мамандық түрлерімен таныстыруға, олардың еңбегін құрметтеуге және қоғамдағы маңызын түсінуге бағытталған. Сабақ құрылымы үш кезеңнен тұрады: мотивациялық-оятушылық, ұйымдастырушылық-ізденушілік және рефлексиялық-түзетушілік.
Мотивациялық-оятушылық кезең
Шаттық шеңбер ұйымдастырылады. Тәрбиеші №4 «Мамандар» тақырыбындағы сюжетті суреттерді көрсетіп, балалардың қызығушылығын оятады.
Тәрбиешінің іс-әрекеті
- Мамандар туралы сюжетті суреттерді көрсетеді.
- Балаларды суреттерге мұқият қарауға бағыттайды.
Балалардың іс-әрекеті
- Сюжетті суреттерге зер салып қарайды.
- Тақырыпқа қызығушылық танытады.
Ұйымдастырушылық-ізденушілік кезең
Тәрбиеші сюжетті суреттер арқылы мамандық түрлерімен таныстырады және олардың қоғамдағы рөлін түсіндіреді: дәрігер, аспазшы, құрылысшы, мұғалім, тігінші, шаштараз, жүргізуші, сатушы.
Түсіндіру мазмұны
Әр маманның атқаратын қызметі мен еңбегінің маңыздылығы талқыланады. Мысалы, дәрігер науқас адамдарға көмектесіп, емдейді, қандай дәріні қалай ішу керектігі туралы кеңес береді, қажет болған жағдайда үйге келіп жедел көмек көрсетеді. Осы тәсілмен басқа мамандықтар да түсіндіріліп, балалардың өмірімен байланыстырылып айтылады.
Балалардың әрекеті
- Мамандарды атайды және олардың еңбегін түсінеді.
- Айтылған ақпаратты есте сақтауға тырысады.
Сергіту сәті
Қалада көп, биік үй,
Соның бірі — біздің үй.
Барады үйлер биіктеп,
Төбесіне тиіп көк.
Балалар өлең жолдарын қайталап, қимыл-қозғалыстарды көрсетеді.
Дидактикалық ойын: «Не артық?»
Балалар мамандықтарға қатысты суреттердің ішінен артық суретті тауып, алып тастайды. Ойын назарды, салыстыруды және логикалық ойлауды дамытады.
Жұмбақтар
Кірпіштен сарай, үй салады, ол адам кім болады?
Жауабы: Құрылысшы
Тәтті-тәтті тағамы, астардың маманы.
Жауабы: Аспазшы
Қимылды ойын: «Ұшақтар»
Балалар ойынға белсенді қатысып, қимыл арқылы сергіп, топпен әрекеттесуді үйренеді.
Рефлексиялық-түзетушілік кезең
Сабақ соңында балалар өз ойларын жинақтап, сұрақтарға жауап береді. Белсенді қатысқан балалар мадақталады.
Қойылатын сұрақтар
- Қандай мамандық түрлерін білесіңдер?
- Жалпы мамандардың қоғамға қандай пайдасы бар?
Күтілетін жауаптар
- Балалар мамандықтарды жеке-жеке атап береді.
- Әр маманның қоғамға тигізетін пайдасын түсіндіріп айтады.
Қорытынды
Бұл сабақ балалардың сөздік қорын кеңейтіп, мамандықтарға деген қызығушылығын арттырады. Ең бастысы — әр еңбектің қадірін түсінуге және адамдарға пайдалы болуға ынталандырады.