Қазақша рефераттар

Құлагер тобы

Сынып: 4 • Пәні: Дене шынықтыру

Тақырып

Көңілді старттар

Өткізген: Сағынғалиев Р.

Сабақтың мақсаты

  • Ойын түрлері, мазмұны мен ережелерін түсіндіру, қауіпсіздік және ерекшеліктерін ескерту.
  • Қабілетті оқушыларды анықтап, спорттық ойындардағы икемділігі мен ынтасын байқау; олардың әрі қарай дамуына жағдай жасау.
  • Әр балаға лайық спорт түрін таңдауға және тұрақты шұғылдануға ынталандыру.
  • Ойындардың тәрбиелік мәніне назар аудару (тәртіп, әділдік, ынтымақтастық, жауапкершілік).

Құрал-жабдықтар

Доптар Парта/орындық Сақина Шеңбер Секіртпе Шар

Ескерту: құралдардың қауіпсіздігін алдын ала тексеріп, ойын алаңын бос әрі кедергісіз ұстау ұсынылады.

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

  • Оқушыларды сапқа тұрғызу.
  • Спорттық киім үлгісі мен қауіпсіздік талаптарына назар аудару.
  • Сыныпты түгендеу, себепсіз қалушыларды анықтау.
  • Оқушыларды бір қатармен жүргізе отырып, екі топқа бөлу.

I топ: Құлагер

Құрамы: 4 оқушы

II топ: Тайбурыл

Құрамы: 4 оқушы

Ойындар мен эстафеталар

Жылдамдық • Ептілік • Төзімділік

1) Доппен жарысу

Мақсаты: мәреге өзгеден бұрын жетуге ұмтылу арқылы жылдамдық пен допты алып жүру дағдысын дамыту.

Доп Орындық

Саптың алдында тұрған ойыншылардың қолында доп болады. Мұғалім белгі бергенде екі ойыншы жүгіріп шығып, допты баскетболдағыдай жерге ұрып алып жүріп, орындықты айналып келеді. Содан соң допты өз командасындағы келесі ойыншыға мәре сызығында береді де, өзі саптың соңына тұрады. Барлық ойыншы орындап шыққанша эстафета жалғасады. Бірінші болып аяқтаған команда жеңеді.

Ережелер

  • Белгі берілмей тұрып алаңға шығуға болмайды.
  • Доп түсіп кетсе, сол жерден қайта жалғастырылады.
  • Допты әріптеске беру тек мәре сызығында орындалады.

2) Шарды түсірме

Мақсаты: тепе-теңдік пен қозғалыс үйлесімін жетілдіру.

Шар Орындық

Саптың алдында тұрған ойыншы шарды екі тізесінің арасына қыстырып алып, орындықты айналып келуі керек. Тапсырманы барлық ойыншы орындап шыққанша ойын жалғасады. Жылдам аяқтаған команда жеңеді.

3) Кім жылдам?

Мақсаты: шапшаңдық пен дәл қимылды дамыту.

Шеңбер

Саптың алдында тұрған ойыншылардың қолында шеңбер болады. Мұғалім белгілеген бағыт бойынша тапсырманы тез орындап, эстафетаны жалғастырады. Бірінші болып аяқтаған команда жеңеді.

4) Секіртпемен секіру

Мақсаты: төзімділік пен ырғақты қозғалысты қалыптастыру.

Секіртпе

Әр топтан бір ойыншы шығады. Белгі берілгенде ойыншылар бір-бірінен арақашықтық сақтап тұрып, секіртпемен секіре бастайды. Кім бірінші тоқтап қалса, сол ойыншының тобы жеңілген болып есептеледі.

Бағалау

Бұл ойында тоқтамай секірген секіру саны есепке алынады.

5) Сақина салмақ

Мақсаты: зейін, байқампаздық және жылдам реакцияны дамыту.

Сақина

Екі топ араласып отырады. Мұғалім балалардың ашық алақанына сақинаны білдіртпей салып шығады, балалар бірден қолын жұмады. Мұғалім: «Тұр, сақинам, тұр!» — дегенде қарсылас топтың ойыншысы қасындағы баланы ұстап қалуы керек. Ойын үш рет қайталанады. Үш рет немесе екі рет ұстатпай кеткен топ (3:0 немесе 2:1 есебімен) жеңіске жетеді.

6) Қол күрес

Мақсаты: күш пен төзімділікті, ерік-жігерді дамыту.

Жұптық сайыс

Әр топтан бір-бір оқушы шығып, күш сынасады. Бір рет жеңген ойыншыға 1 ұпай беріледі. Бұл бөлімде Құлагер тобы мен Тайбурыл тобы өзара күш сынасады.

II. Қорытынды

  • Оқушылардың белсенділігі, тәртібі және қауіпсіздік талаптарын сақтау деңгейі бойынша кері байланыс беру.
  • Жеңімпаз команданы құттықтап, барлық оқушыны ынталандыру.
  • Құрал-жабдықтарды жинап, алаңды ретке келтіру.