Қызыл телпек ертегісінің кейіпкері
Мақсаты
Білімді бекіту
Жыл бойы өткен материалдарды қайталау арқылы балалардың білімін жүйелеу және тиянақтау.
Танымдық дағдылар
Көктем ерекшеліктерін айту; орман және үй жануарларын, үй және дала құстарын ажырату; пайдасын түсіндіру және дыбыстарын салу.
Салыстыру және жіктеу
Ұзын–қысқа, түс, пішін, дәм сияқты белгілер бойынша заттарды салыстыру; көкөніс пен жемісті ажыратып, қай жерде өсетінін табу.
Тәрбие және даму
Мейірімділік, ұқыптылық, еңбексүйгіштік, шапшаңдықты қалыптастыру; релаксация арқылы қиялды дамыту; ермексазбен жұмыс арқылы саусақ бұлшықеттерін және логикалық ойлауды дамыту.
Оқу іс-әрекетінің барысы
1) Мотивациялық-қозғаушылық
Тәрбиеші балаларды қонақтармен сәлемдесуге шақырып, психологиялық сәт өткізеді: бір-біріне қарап күлімсіреу, көңіл күйді көтеру.
Сұрақ-жауап:
- Қазір қай жыл мезгілі?
- Көктемде неше ай бар? (Наурыз, сәуір, мамыр.)
- Көктемнің қандай ерекшеліктерін білесіңдер?
Балалардың жауаптары: күн жылынады, қар ериді, адамдар жеңіл киінеді, ағаштар бүршік жарады, жылы жақтан құстар ұшып келеді.
2) Ұйымдастыру кезеңі: «Ғажайып сәт»
Әуен қосылып, залға Қызыл телпек кіреді. Балалар оның ертегі кейіпкері екенін анықтайды. Қызыл телпек әжесіне тоқаш апара жатқанын айтады.
Қиындық:
Қасқыр жолда кездесіп, «тапсырмаларды орындасаң ғана әжеңнің үйіне жетесің» деп шарт қояды. Қызыл телпек мұңайып, жалғыз орындай алмайтынын айтады.
Тәрбиеші балаларды көмектесуге шақырады: «Біз бірге орындаймыз!»
3) Тапсырмалар тізбегі (ойын арқылы)
-
1. Шалшықтан өту
Балалар аяқтарын суламай, шалшықтан секіруге тырысады.
-
2. Көпірден өту
Балалар тепе-теңдікті сақтап, ұзын орындықтан өтеді.
-
3. Бақшадағы ретсіздікті түзету
Араласып кеткен көкөністер мен жемістерді ажыратып, олардың өсетін орнын табады; түсін, дәмін, аз-көп ұғымдарын салыстырады.
Сергіту сәті
«Аяқпенен топ-топ-топ» қимыл-қозғалыс ойыны.
4) Орман тапсырмалары: жануарларды ажырату
«Шопан атаның қорасындағы» үй жануарлары орманда адасып кеткен. Балалар оларды тауып, қораға қайтарып салады.
- Үй жануарларын орман жануарларынан ажырату
- Ұзын–қысқасын салыстыру
- Жануарлардың дыбысын салу және пайдасын айту
5) Релаксация және құстар әлемі
Әуен қосылады. Балалар орман ауасының таза екенін елестетіп, көздерін жұмып, терең тыныс алады. Көңіл күйі тынышталып, мейірімді сезімдерге толады.
Құстарды ажырату
Дыбысы мен суреті бойынша құстарды тану, олардың пайдасын айту: аққу, тырна, қарлығаш, көкек, күркетауық, қаз, тауық, әтеш.
6) Шығармашылық жұмыс: ермексазбен
Балалар құстарға арнап ермексаздан құрттар жасап береді. Тәрбиеші жұмыс барысында ұқыптылықты, қауіпсіздікті және таза жұмыс орнын сақтауды еске салады.
7) Рефлексия: «Ұзын–қысқа жолды тап»
Дидактикалық ойын барысында балалар Қызыл телпекке әжесіне апаратын қысқа жолды табуға көмектеседі. Қызыл телпек алғыс айтып, өз жолына шығады.
Қорытынды сұрақтар
- Сабақ ұнады ма?
- Біз кімге көмектестік?
- Қандай тапсырмаларды орындадық?
- Құстарға ермексаздан не жасап бердік?
Күтілетін нәтиже
Біледі
Тепе-теңдікті сақтауды; көкөніс пен жемісті; үй жануарлары мен орман жануарларын; үй және дала құстарын ажыратуды.
Қолданады
«Ұзын–қысқа» ұғымдарын; заттардың дәмін, түсін, пішінін ажыратуды және салыстыруды.
Игерді
Ермексазбен ұқыпты жұмыс жасауды, тапсырмаларды бірлесе орындауды және көмек көрсету дағдысын.