Бірінші бөлімнің жұлдызшаларын санау
Жалпы мәлімет
Өткізілетін орны: Жамбыл облысы, Тараз қаласы, Мектептен тыс жұмыс және балалар шығармашылық орталығы
Педагог: қосымша білім беру педагогы Абитаева Гульзира Лесовна
Сабақ түрі: сайыс сабақ
Сабақтың мақсаты
Білімділік
Балаларды байқампаздыққа, тапқырлыққа, ұтымды жауап беруге баулу. Тілге және пәнге қызығушылығын оятып, білім қорын арттыру.
Дамытушылық
Балалардың шапшаң ойлауын, ізденіс қабілетін дамыту. Тест сұрақтары арқылы логикалық ойлауды жетілдіріп, еркін сөйлеуге дағдыландыру.
Тәрбиелік
Зейінділікке, алғырлыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер мен көрнекіліктер
Әдіс-тәсілдер
- Сұрақ–жауап
- Ойын элементтері
Көрнекіліктер
- Интерактивті тақта
- Бейнесюжет
- Үнтаспа
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу және қатысуды тексеру
Балалармен сәлемдесу жүргізіледі, қатысуы түгенделеді. Одан кейін балалар шеңберге тұрып, «шаттық шеңбері» арқылы бір-біріне жылы көңіл мен күлкі сыйлайды.
Ө. Тұрманжанов — «Кел, балалар, күлейік»
Кел, балалар, күлейік, Күлкіменен түлейік! Күлкі көңіл ашады, Күліп өмір сүрейік! Кел, балалар, күлейік, Күлкіменен түлейік! Қабақ түйген не керек? Көңілді боп жүрейік!
Топтарды таныстыру
«Бала тілі – бал» сайысына үш топ қатысады:
Бағалау және ереже
Әр дұрыс жауап үшін жұлдызша беріледі. Ойын соңында жұлдызшасы көп топ жеңімпаз атанады. Жауап беру үшін көк жалаушаны көтеру қажет.
Сайыс құрылымы (4 бөлім)
1) Ширату
Суретті тест сұрақтары арқылы жылдам жауап беру дағдысы бекітіледі.
2) Ойлан, тап!
Затты сипаттау бойынша табу: тыңдау, талдау, болжам жасау.
3) Бұл қай кейіпкер?
Ертегі кейіпкерлерін тану арқылы есте сақтау мен логика дамытылады.
4) Ертегілер елінде
Үзінді тыңдап, ертегіні анықтау: есту арқылы қабылдау күшейтіледі.
1-бөлім: Ширату
Тапсырма: суретті тест сұрақтарына бірінші жауап беру үшін көк жалаушаны көтеру керек. Дұрыс жауапқа жұлдызша беріледі.
1-сұрақ: Не ұшады?
- 1) Кеме
- 2) Қарға
- 3) Машина
2-сұрақ: Не жүзеді?
- 1) Ұшақ
- 2) Мысық
- 3) Қайық
3-сұрақ: Доп қай геометриялық пішінге ұқсайды?
- 1) Үшбұрыш
- 2) Шаршы
- 3) Шеңбер
4-сұрақ: Қазақстан Республикасының туының түсі қандай?
- 1) Көк
- 2) Қызыл
- 3) Сары
5-сұрақ: Үй жануарын тап
- 1) Қасқыр
- 2) Сиыр
- 3) Қоян
6-сұрақ: Жабайы жануарды тап
- 1) Аю
- 2) Жылқы
- 3) Қой
Бөлім соңында әр топтың жұлдызшалары саналып, аралық нәтиже шығарылады.
2-бөлім: Ойлан, тап!
Тапсырма: бейнесұрақта берілген сипаттама бойынша затты табу. Балалар тыңдайды, ой қорытады, жауап береді.
1-бейнесұрақ
Әр түрлі түсті болады. Әсіресе күн бұлттанғанда қорғайды. Оны адамдар пайдаланады. Жауабы: қолшатыр
2-бейнесұрақ
Қазір көптеген үйлерде бар. Төртбұрышты, теледидарға ұқсайды. Ішіне заттарымызды салып, арнайы құралын қосамыз, нәтижесінде таза болып шығады. Жауабы: кір жуғыш машина
3-бейнесұрақ
Байланыс қызметін атқарады, алысты жақын етеді. Дыбысы шықса болды, бірден көтереміз. Сол арқылы ағайындармен, достармен сөйлесеміз. Жауабы: телефон
4-бейнесұрақ
Жүреді, оны көбіне әкелеріміз жүргізеді. Жанармай арқылы қозғалады, төрт дөңгелегі бар, түстері әртүрлі. Бір жерге барсақ, соған мініп барамыз. Жауабы: машина
Бұл бөлім аяқталғаннан кейін ұпайлар есептеліп, нәтижелер жаңартылып отырады.
3-бөлім: Бұл қай кейіпкер?
Тапсырма: ертегі кейіпкерлеріне қатысты сұрақтарға жауап беру.
1-сұрақ: «Бауырсақ» ертегісіндегі кейіпкерді тап
- 1) Қарға
- 2) Түлкі
- 3) Ит
2-сұрақ: «Мақтақыз бен мысық» ертегісіне қай кейіпкер қатыспайды?
- 1) Қоян
- 2) Сиыр
- 3) Терек
3-сұрақ: «Жеті лақ» ертегісіндегі жағымсыз кейіпкерді тап
- 1) Ешкі
- 2) Лақ
- 3) Қасқыр
Үшінші бөлім қорытындыланып, жұлдызшалар саны бойынша аралық есеп жарияланады.
4-бөлім: Ертегілер елінде
Тапсырма: үнтаспадан тыңдалған үзінді бойынша ертегінің атауын табу.
1-үзінді
Қарға мен түлкі
2-үзінді
Піл мен маймыл
3-үзінді
Түлкі мен ешкі
Балалар тапқырлық танытып, төрт бөлімнің әрқайсысында белсенділік көрсетеді. Жұлдызшалар саналып, жеңімпаз топ анықталады.
Қорытынды және марапаттау
Жарыс қорытындысы бойынша жұлдызшалар саны есептеліп, мәреге жеткен топ анықталады.
Жеңімпаз топ мадақталып, барлық үш топқа да сыйлықтар таратылады.
Осылайша «Бала тілі – бал» сайысы өз мәресіне жетеді.