Қазақша рефераттар

Сканер ақпаратты шығару құрылғысы

Сыныптан тыс жұмыс (5–10 сынып)

Бұл материал 5–10 сынып оқушыларына арналған «Информатика алғырлары» атты сайысты ұйымдастыруға көмектеседі. Құрылымы кезең-кезеңімен беріліп, бағалау, топтық және жұптық жұмыс түрлері нақты көрсетілген.

Жалпы мақсаты

  • Пәнге қызығушылық пен ынтаны арттыру.
  • Теориялық және шығармашылық ойлауды дамыту.
  • Ұжымда жұмыс істеу және ойды еркін жеткізу дағдыларын қалыптастыру.
  • Жылдам еске түсіру қабілетін жетілдіру.
  • Шыдамдылыққа, әділдікке, намысқойлыққа тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

  • Қарсыласын құрметтеп, әділ бағалай алады.
  • Информатикаға қызығушылығы мен ынтасы артады.

Негізгі идеялар

Интернет атауы ағылшын тіліндегі Inter (халықаралық) және net (желі) сөздерінен шыққан. Интернет қызметтеріне интернет пошта, телеконференциялар, WWW, гипермәтіндік сілтемелер, веб-парақ адресі және вебтегі ақпаратты оқу жатады.

Сайыс құрылымы

Төмендегі кезеңдер арқылы оқушылардың білімін, байқампаздығын, тілдік қорын және топтық жұмыс дағдыларын дамытуға болады.

Тапсырмалар

  • Топтық жұмыс: «Дешифратор»
  • Топтық жұмыс: «Ақпараттар ағыны»
  • Жұптық жұмыс: «Байқағышыңызды байқат»
  • Ұжымдық жұмыс: «Полиглот»
  • Топтық жұмыс: «Сөздік домино»
  • Көрермендермен жұмыс: «Жанкүйерлерге сұрақ»

Бағалау

Әр кезең үшін ұпай қойылады. Екі топтың ұпайын топ көшбасшылары бағалау парағына түсіріп отырады.

Кезең І топ ІІ топ
Дешифратор — —
Байқағышыңызды байқат — —
Полиглот — —
Сөздік домино — —
Жанкүйерлер жауабы — —

I. Ұйымдастыру (1 минут)

Жүргізушінің кіріспе сөзі

Сәлеметсіздер ме, құрметті ұстаздар мен оқушылар! «Информатика алғырлары» атты сайысымызды бастауға рұқсат етіңіздер. Алдымен ойынға қатысушы талантты оқушыларды қошеметпен қарсы алып, таныстырып өтейік. Әр сыныптан бір оқушы қатысады.

Топқа бөлу және көшбасшыны сайлау (2 минут)

А және Б кластары екі топқа бөлінеді. Көшбасшы сурет таңдау арқылы топ атын анықтайды: І топ — «Интернет», ІІ топ — «Компьютер». Жарайсыздар! Ендеше сайысымызды бастайық.

II. Топтық жұмыс: «Дешифратор» (3 минут)

Әр топқа сұрақтар жазылған парақ беріледі. 1 минут ішінде жауап жазылады. Сұрақ оқылғанда топ «иә» немесе «жоқ» деп жауап береді. Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай. Ұпайды көшбасшылар бағалау парағына белгілейді.

І топ сұрақтары

  1. «Ақпарат» сөзі латын тілінен аударғанда түсіндіру, баяндау, мәлімет дегенді білдіреді. (иә)
  2. Баспаға шығару құрылғысы пернетақта деп аталады. (жоқ)
  3. Адам ақпаратты сақтай алмайды. (жоқ)
  4. Ең алғашқы ЭЕМ 1946 жылы АҚШ-та пайда болды. (иә)
  5. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі — килобайт. (жоқ)
  6. Компьютер ақпараттық процестерді жүзеге асыратын құрал. (иә)
  7. Тышқан ақпаратты сақтауға арналған құрылғы. (жоқ)
  8. Пернетақта — компьютерге ақпарат енгізу құрылғысы. (иә)
  9. Қазіргі пернетақтада 80 перне болады. (жоқ)
  10. Delete пернесі алдыңғы символды өшіреді. (жоқ)

ІІ топ сұрақтары

  1. Информатика — ЭЕМ көмегімен ақпаратты жинау, сақтау, өңдеу заңдылықтарын зерттейтін ғылым. (иә)
  2. 1 килобайт 1000 байтқа тең. (жоқ)
  3. Дисплей — экранға ақпарат шығаратын құрылғы. (иә)
  4. Сканер — ақпаратты шығару құрылғысы. (жоқ)
  5. Есептеуіш техниканың даму тарихы бірнеше буынға бөлінеді. (иә)
  6. ЭЕМ дамуының ІІІ буынында электрондық шамдар пайдаланылды. (жоқ)
  7. Бит пен байт — ақпарат өлшем бірліктері. (иә)
  8. Пернетақта ДК-дің сыртқы құрылғыларына жатпайды. (жоқ)
  9. Принтер — ақпаратты қағазға басып шығаратын құрылғы. (иә)
  10. 1846 жылы Бэббидж машинасына программа жазған — Ада Лавлейс. (иә)

III. Топтық жұмыс: «Ақпараттар ағыны» (17 минут)

Негізгі тапсырма (10 минут)

І топ — Интернет туралы, ІІ топ — компьютер туралы слайд дайындайды. Слайдта оның пайдасы мен зияны көрсетіліп, қысқаша қорғалады. Тақырып топ ішінде талқыланып, материал компьютерде рәсімделеді.

Қорғау (4 минут)

Әр топқа қорғауға 2 минуттан беріледі.

Формативті бағалау (3 минут)

Қарсы топтар бір-бірін «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» тәсілі арқылы бағалайды.

IV. Жұптық жұмыс: «Байқағышыңызды байқат» (5 минут)

Берілген екі суреттен 10 айырмашылықты 3 минут ішінде табу қажет. Әр жұп критерий арқылы ұпайын есептейді. Әр топ өз ішіндегі жұптардың ұпайын қосып, ортақ нәтижені бағалау парағына енгізеді.

Критерий

  • 1–3 дұрыс жауап — 1 ұпай
  • 4–7 дұрыс жауап — 2 ұпай
  • 8–10 дұрыс жауап — 3 ұпай

V. Ұжымдық жұмыс: «Полиглот» (8 минут)

Топтар сұраққа жауап беріп, жауапты үш тілде айтуы керек (қазақша–орысша–ағылшынша). Бағалау: үш тілде — 15 ұпай, екі тілде — 10 ұпай, бір тілде — 5 ұпай. Сұрақтар екі топқа алма-кезек қойылады.

Сұрақ Жауап (3 тілде)
1) Белгілі бір нәрсе туралы таңбалар мен сигналдар түрінде берілетін мәліметтер тобы? ақпарат / информация / information
2) Ақпараттың қайнар көзі? табиғат / природа / nature
3) Өшірілгенді жинайтын, уақытша сақтайтын орын? себет / корзина / basket
4) Графикалық курсорды басқаруды жеңілдететін құрылғы? тышқан / мышь / mouse
5) Қажет емес символды алып тастау пернесі? өшіру / удалить / delete
6) Сақталған құжатты ашу командасы? Файл – ашу / Файл – открыть / File – Open
7) «Өнер алды — қызыл ...» тіл / язык / language
8) «Ас адамның арқауы, ал компьютердің асы ...» тоқ / ток / current
9) Бір байтта қанша бит бар? сегіз / восемь / eight
10) ЭЕМ дамуы неше буыннан тұрады? бес / пять / five

VI. Топтық жұмыс: «Сөздік домино» (3 минут)

Топтар берілген терминдерді дұрыс ретпен тізіп шығуы керек. Дұрыстық санына қарай ұпай қойылады.

І топ жауаптары

курсив, ватсап, процессор, редактор, разряд, дюйм, модем, монитор, робот, телеграф, файл

ІІ топ жауаптары

пернетақта, абак, кесте, Евклид, дискета, тышқан, ноутбук, код, диск, килобайт, терезе

Критерий

  • 1–4 дұрыс — 3 ұпай
  • 5–8 дұрыс — 4 ұпай
  • 9–11 дұрыс — 5 ұпай

VII. Жанкүйерлерге викториналық сұрақтар

Көрермендерге жылдам жауап беруге арналған қысқа сұрақтар. Әр дұрыс жауап ұпай ретінде есепке алынады (мұғалім өз ережесін белгілей алады).

  1. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі — бит.
  2. Ақпаратты шығару құрылғысы — принтер.
  3. Сурет салуға арналған программа — Paint.
  4. Вирусты тауып жоятын бағдарлама — антивирус.
  5. Қарапайым есептеулер жүргізетін программа — калькулятор.
  6. Дауыс жазуға арналған құрылғы — микрофон.
  7. Дүниежүзілік компьютерлер арасындағы байланыс — интернет.
  8. Адам мен компьютердің қарым-қатынас тілі — интерфейс.
  9. Желіге қосылу үшін қажет құрал — модем.
  10. Ең алғашқы программаны жазған — Ада Лавлейс.
  1. Мәтіндік ақпаратпен жұмыс бағдарламасы — Word.
  2. Денсаулыққа зиян келтіруі мүмкін құрылғы — монитор.
  3. Дыбыс шығаратын құрылғы — колонка.
  4. Электрондық кестенің ең кіші элементі — ұяшық.
  5. «Ақпарат» сөзі шыққан тіл — латын.
  6. Графикалық ақпаратты енгізетін құрылғы — сканер.
  7. Windows сөзінің аудармасы — терезе.
  8. 1 килобайтта — 1024 байт.
  9. Мәлімет енгізу пернесі — Enter.
  10. Компьютердің «атасы» — Чарльз Бэббидж.

VIII. Қорытынды (3 минут)

Жеңімпаз топ бағалау парағындағы ұпай бойынша анықталады. Қатысушылар марапатталып, нәтижелер жарияланады.

IX. Кері байланыс (3 минут)

Әр топтан бір оқушы бүгінгі сайыстан алған әсерін ауызша бөліседі: не ұнады, не қиын болды, келесіде нені жақсартуға болады.