Қазақша рефераттар

Айтысты тыңдау

Сабақтың тақырыбы: Айтыс

Бұл сабақ жоспары оқушыларды халық ауыз әдебиетінің бір түрі — айтыспен таныстыруға бағытталған. Сабақ барысында тыңдалым, сөйлесім және жазылым әрекеттері бір-бірімен байланыста ұйымдастырылады.

Сабақтың эпиграфы

«Ақынның тілі қылыштан өткір, қылдан нәзік».

Мақал-мәтел

Сабақтың мақсаттары

Білімділік

Оқушыларға айтыс туралы мәлімет беру.

Дамытушылық

Халық ауыз әдебиеті бойынша ой-өрісті кеңейтіп, сөздік қорды байыту және тілдік дағдыларды дамыту.

Тәрбиелік

Халық ауыз әдебиетін құрметтейтін білімді, сауатты азамат тәрбиелеу.

Сабақ туралы қысқаша мәлімет

Сабақтың әдістері

  • Оқу
  • Баяндау
  • Сұхбат
  • Жазу
  • Магнитофоннан айтыс тыңдау

Сабақтың түрі және көрнекілігі

Түрі: Жаңа сабақ
Көрнекілігі: оқулық дәптер суреттер трек-сызба магнитофон

Сабақтың өту барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

Жалпы сұрақтар

  • Бүгін нешесі? Қай мезгіл?
  • Күз айларын ата.
  • Аптаның қай күні?
  • Сыныпта кім жоқ?

Үй тапсырмасын тексеру

Жамбыл Жабаев туралы мазмұндама және ребус тапсырмаларын тексеру.

II. Жаңа сабақ

  1. 1

    Тақырыппен таныстыру

    Бүгін сабақта халық ауыз әдебиетінің бір түрі — айтыспен танысамыз.

  2. 2

    Эпиграфты талқылау

    Эпиграфтың мағынасын ашып, ақын тілінің құдіретін түсіндіру.

  3. 3

    Сұрақ-жауап

    «Айтыс деген не?» және «Айтыс туралы не білесіңдер?» деген сұрақтар бойынша оқушылардың пікірін тыңдау.

  4. 4

    Тыңдалым

    Магнитофоннан айтыс тыңдау және әсерімен бөлісу.

  5. 5

    Жаңа сөздермен жұмыс

    Қазақша Мағынасы (орысша)
    толқу волноваться
    сөз өнері искусство слова
    мадақтау хвалить
    қозғау затрагивать
    арлылық совестливость
    абыройсыздық безавторитетность
    ертеректе в давние времена
    арамзалық мошенничество
    дарынды талантливый
    жыршы сказитель

    Тапсырма

    • Сөздерді дұрыс оқып шығу.
    • Әріптеріне фонетикалық талдау жасау.
    • Жаңа сөздермен сөз тіркестерін құрастырып, сөйлемдер жазу.
  6. 6

    47-бет, 1-тапсырма

    Диалог бойынша сөйлесу.

    Жетекші сұрақ

    «Манас» дастанында қандай проблемалар көтерілген? Мәтіннен тауып оқыңдар.

  7. 7

    47-бет, 2-тапсырма

    Мәтінмен жұмыс: оқу, аудару, негізгі ойды анықтау.

    Нәтиже

    Мәтіннің негізгі және маңызды сөйлемдерін теріп жазу.

III. Қорытындылау және бекіту

Трек-сызба бойынша әңгіме құрастыру арқылы сабақ мазмұнын жинақтау және негізгі ұғымдарды бекіту.

IV. Бағалау және үй тапсырмасы

Бағалау

Оқушылардың жұмысын қорытындылап, қорытынды баға қою.

Үйге тапсырма

  • 3-тапсырма.
  • Мәтінді мазмұндау.
  • Жаңа сөздерді жаттау.

Ескерту

Сабақтың негізгі өзегі — айтыстың мәнін таныту, оқушының сөздік қорын байыту және ойды дәл, көркем жеткізуге жетелеу.