Ауада жазып көрейікші
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Бұл материал Сарықамыс негізгі мектебінің шағын орталық тобында өткізілген ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіне арналған. Сабақ құрылымы балалардың қызығушылығын арттыруға, ойлау мен есте сақтау қабілеттерін дамытуға және достыққа тәрбиелеуге бағытталған.
Білім беру саласы
Таным
Оқу іс-әрекеті
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Тақырыбы
3 саны және цифры
Мақсаты
- Балаларды 3 санымен және 3 цифрымен таныстыру.
- 3 цифрын ауада және қағаз бетіне жазып үйрету.
- Логикалық тапсырмалар арқылы есте сақтау мен ойлау қабілетін дамыту, қызығушылықты арттыру.
- Жолдастыққа және достыққа тәрбиелеу.
Көрнекіліктер
Сабақ барысы
1) Дайындық кезеңі: «Шаттық шеңбері»
Балалар шеңбер жасап тұрып, бір-біріне жылы көңіл күй сыйлайды.
Шеңбер жасап тұрайық, Алақанды ашайық. Күннің нұрын салайық, Таза ауаны жұтайық. Жүрекке жүрек сыйлайық. Жиналған жылы шуақты Қонақтарға сыйлайық.
Жылы тілектер
- Аспанымыз ашық болсын!
- Күніміз жарқын болсын!
- Нанымыз мол болсын!
- Достарымыз көп болсын!
- Деніміз сау болсын!
- Бейбітшілік болсын!
2) Күтпеген сәт: Жалқаубек қонаққа келеді
Топқа үсті-басы кірлеу Жалқаубек кіріп келеді. Тәрбиеші балаларға қонақты таныстырып, тазалық пен білімнің маңызын әңгімеге арқау етеді.
Тәрбиешінің сұрақтары
- Балалар, қазір қай мезгіл?
- Көктем айларын атаңдар.
- Көктемде табиғат қалай өзгереді?
- Көктем туралы қандай тақпақтар білесіңдер?
Балалардың жауаптары (үлгі)
- Көктем.
- Наурыз, сәуір, мамыр.
- Күн жылынады, қар ериді, құстар жылы жақтан қайта оралады.
Көктем туралы тақпақ (Күмісай):
Көктем, көктем, көктемде, Құстар келіп жеткенде. Қуанып бір қаламыз, Әнмен қарсы аламыз.
Жалқаубектің өтініші
Жалқаубек: «Мен сендер сияқты сандарды да, тақпақтарды да білмеймін. Енді оқығым келеді, жаттағым келеді. Бірақ бәрі қиын сияқты…»
Тәрбиеші балаларды ынталандырады: «Жалқаубекке көмектесеміз бе?»
3) Негізгі бөлім: 3 санымен танысу
Қайталау
Сандарды бастайтын сан — 1. 1-ден кейін 2 тұрады.
Жаңа тақырып
Бүгін біз 3 санымен танысамыз. 3 саны 3 бірліктен тұрады.
Жазу дағдысы
3 цифрын алдымен ауада, кейін қағаз бетіне жазып көреміз.
Ауада жазу үлгісі
3 3 3 3 3 3 3 3 3
4) Сергіту сәті
Орнымыздан тұрайық, Алақанды ұрайық. Бір отырып, бір тұрып, Біз тынығып алайық.
5) Санамақ
Балалар санамақты кезекпен айтып, сандарды есте сақтауды және дыбыстауды бекітеді.
1 — дегенім — бүркіт, Қалады аңдар үркіп. 2 — дегенім — есек, Білмейді ол есеп. 3 — дегенім — үкі, Ұстап жейді түлкі. 4 — дегенім — тиін, Сан білмеген қиын. 5 — дегенім — бұлбұл, Сайрағанда дүлдүл.
Жалқаубектің пікірі
«Сендер қандай тамаша балаларсыңдар! Мен де сандар туралы біраз мәлімет алдым. Енді мен де мектепке барамын, сандарды да, тақпақтарды да жаттаймын. Рақмет сендерге!»
6) Қорытынды сұрақтар және ойын
Бекіту сұрақтары
- Бүгін біз қандай санмен таныстық?
- 3 саны неше бірліктен тұрады?
- 3 саны қай санның көршісі?
Күтілетін жауаптар
- 3 санымен таныстық.
- 3 бірліктен тұрады.
- 2 санының көршісі.
Дидактикалық ойын: «Қай сан жоқ?»
Балалар қатар тұрған сандардың ішінен жоғалған санды анықтайды. Ойын зейінділік пен жылдам ойлауды дамытады.
Ескерту
Қиындық тудырған балалармен жекелей жұмыс жүргізілді.
Нәтиже
Біледі
3 санын таниды.
Үйренеді
3 цифрын ауада және қағаз бетіне жазуды меңгереді.
Игереді
Тапқырлықты, шапшаңдықты және логикалық ойлауды дамытады.
Қорытынды
Сабақ соңында белсенді қатысқан балалар мадақталды. Балалар 3 санымен танысып, оны ауада және қағаз бетіне жазып орындады.