Құралдарын түгендеу
№11 Ы.Алтынсарин атындағы орта мектеп
Математика пәні мұғалімі: Избулова Гүлдана
Пән
Математика
Сынып
5-сынып
Сабақтың тақырыбы
3.5 Дұрыс және бұрыс бөлшектер
Сабақтың мақсаты
Білімділік
- Оқушыларды дұрыс және бұрыс бөлшек ұғымдарымен таныстыру, оларды ажырата білуге үйрету.
- Дұрыс және бұрыс бөлшектердің ережелерін қолданып, есеп шығару дағдыларын қалыптастыру.
- Дұрыс және бұрыс бөлшектерді сауатты жазуға дағдыландыру.
Дамытушылық
- Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру.
- Белсенділікті арттыру және пәнге қызығушылықты дамыту.
- Ауызша сұрақтарға жылдам әрі нақты жауап беру қабілетін дамыту.
Тәрбиелік
- Жауапкершілікке, саналы оқуға және өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.
- Тез ойлап, тез қорытынды жасауға және мәдениетті сөйлеуге баулу.
Сабақтың форматы
Сабақтың түрі
Жаңа сабақ
Сабақтың әдістері
- Тест тапсырмалары
- Есеп шығару
- Сұрақ-жауап
- Сыни тұрғыдан ойлау
- Ақпараттық технологияларды математика сабағында қолдану
Көрнекіліктер
Интерактивті тақта, карточкалар, порталдағы слайдтар, семантикалық карта, сәйкестендіру кестесі және т.б.
Сабақтың жүрісі
I. Ұйымдастыру кезеңі
- «Шаттық шеңберіне» шақыру.
- Амандасу, түгендеу.
- Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
- Құралдарын түгендеу және сыныптың жалпы әзірлігін байқау.
II. Үй тапсырмасын тексеру (миға шабуыл)
- 2-ге қандай сандар бөлінеді?
- ЕКОЕ дегеніміз не?
- 3-ке қандай сандар бөлінеді?
- 10-ға қандай сандар бөлінеді?
- ЕҮОБ дегеніміз не?
- 5-ке қандай сандар бөлінеді?
- Жай бөлшек дегеніміз не?
- Бөлшектерді қалай қысқартамыз?
- Бөлшектің алымы мен бөлімі ұғымдарын қалай түсіндіресің?
- Шеңбер дегеніміз не?
III. Жаңа сабақты ашу: дұрыс бөлшек
Мысалы, 3/7 және 3/7 бөлшектерінің алымы бөлімінен кіші. Мұндай бөлшектер дұрыс бөлшектер деп аталады.
Ереже: алымы бөлімінен кіші бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады.
Мысалдар
2/3, 4/9, 3/10, 7/8 — дұрыс бөлшектер.
Негізгі қасиет
Кез келген дұрыс бөлшек 1-ден кіші болады.
Мысалы: 1/21 — 1-ден кіші, ал 21/21 = 1.