Қазақша рефераттар

Жаңа тақырып туралы түсініктер қалыптастыру, тақырып жүйесін түсіну

Сабақ туралы қысқаша мәлімет

Сынып

3-сынып

Сабақ тақырыбы

Сынып заттары

Сабақ тақырыптары (бөлім)

  • Біздің сынып
  • Менің сыныбым
  • Сынып заттары

Жалпы мақсат

Тақырыптағы себеп-салдар байланыстарын анықтау, негізгі мәселені ажырата білу және өз пікірін дәлелдей алу дағдыларын қалыптастыру. Жаңа тақырып бойынша түсінік қалыптастыру және тақырып жүйесін түсінуге жағдай жасау.

Сабақтың мақсаттары

Оқушылар мәтінді түсініп оқу арқылы біліктілігін арттырады, сөздік қорын молайтады және жан-жақты ойлауға үйренеді.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар тақырыппен жұмыс істеу тәсілдерін жетілдіріп, материалды еркін қолданады, түсінеді және тапсырмаларды қатесіз орындайды.

Негізгі идеялар

  • Тақырыпты түсініп оқуға баулу.
  • Оқушының тілін дамыту, сөздік қорын байыту.

Сабақта қолданылатын материалдар

Үлестірмелі материалдар Маркер Конверттегі сұрақтар Постер

Сабақ барысы

Ұйымдастыру кезеңі

  • «Шаттық шеңберін» ұйымдастыру.
  • Оқушыларды санау арқылы топқа бөлу.

I. Үй тапсырмасын сұрау

4 минут

«Миға шабуыл» әдісі арқылы үй тапсырмасы пысықталады.

II. Ой қозғау

«Жигсо» әдісі бойынша өткен тақырыпты қайталау мақсатында қосымша тапсырмалар таратылады. Әр топта 4 оқушыдан болады. Топ ішіндегі 1, 2, 3 нөмірлеріне бірдей тапсырмалар беріледі.

Жұмыс тәртібі

  1. Оқушылар өз тапсырмаларын орындайды.
  2. Бірдей нөмірлі оқушылар бір партаға бірігіп, жауаптарын бір-біріне көрсетіп, тексереді.
  3. Дарынды 4 оқушы топ басшысы ретінде «бақылаушы-сарапшы» болып сайланады.
  4. Сарапшылар тексеру нәтижесін сыныпқа жариялап, бірдей нөмірдегі есептердің жауаптарын айтады.

Талқылауға арналған сұрақтар

  • Жер бедері
  • Қазбалары
  • Өзендері мен көлдері

III. Мағынаны ашу

«Сынып заттары» тақырыбы бойынша постер әдісі қолданылады. Оқушылар жаңа тақырыпты меңгеру және өткен материалды толықтыру мақсатында өз пікірін сурет арқылы қорғайды. Ол үшін конвертке салынған сұрақтар таратылады.

Постерге арналған тапсырмалар

  • Жылқы малы туралы өз ойларын сурет арқылы бейнелеу.
  • Табиғат зоналарын қалай сипаттауға болады?
  • Табиғат зоналары қандай түрлерге бөлінеді?
  • Табиғат зоналарын зерттеудің негізгі жүйесі қандай?

Әр топ постерге түсірген жұмысын сынып алдында қорғайды.