Ойын айналадағы дүниені танудың тәсілі

Баяндама.
Мектеп жасына дейінгі балаларға қолданылатын ойындардың тиімділігі
В. А. Сухомлинский Ойынсыз ақыл ойдың қалыпты дамуы жоқ және олай болуы мүмкін емес. Ойын дүниеге ашылған үлкен жарық терезе іспеттес, ол арқылы баланың рухани байлығы жасампаз өмірмен ұштасып айналадағы дүние туралы түсінік алады. Ойын дегеніміз — ұшқын, білуге құмарлық пен еліктеудің маздап жанар оты деген.
Ойын балалар үшін оқу да, еңбек те. Ойын айналадағы дүниені танудың тәсілі. Ойын балаларға өмірде кездесетін жеңу жолын үйретіп қана қоймай, ұйымдастырушылық қабілетін қалыптастырады. Ойын екі түрлі уақыттық бағытты қамтиды: қазіргі және болашақ. Бір жағынан бала бірден, осы мезетте қуанышқа бөленеді, екіншіден ойын әрқашан болашаққа бағытталған, өйткені оның барысында тұлғаның келешек өміріне ықпал ететін сапалы қасиеттері мен іскерлік дағдыларды қалыптастырады. А. Макаренконың айтуы бойынша ойынға біржақты көзқарас қате. Ойынды дұрыс пайдалану сабақтың тиімділігін арттырады, балаларға қуаныш сыйлайды. Ойын бала үшін жаңа ортаға тезірек бейімделу үшін мүмкіндік береді. Ойынды әдептілік, тәрбиелік мақсатта пайдалану ол баланың болашақ өміріне түзу жол салуға және өмірдің талаптарына сай бейімделуіне ықпал етеді.

Ұқсас жұмыстар

Мектеп жасына дейінгі балаларды қоршаған ортамен таныстыру

Балабақшадағы дидактикалық ойын

Ойындар арқылы баланың логикалық ойлауын дамыту

Зейіннің ойын әрекеті барысында дамуы

Бала ойы және оның ерікті дамытудағы мәні

Мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеуді дамытуда ойындарды қолдану және коммуникативті құзіреттілігін дамыту

Мектепке дейінгі білім беру мекемелерінде педагогикалық технологияларды қолдану

Ересек тәрбиеленушілерді оқытудағы киындықтарды жеңу үшін ойынның маңызы

Экологиялық тәрбие негіздері

Мектеп жасына дейінгі балалардың бойында табиғатқа деген сүйіспеншілікті қалыптастыру

Негізгі қорларды қйта жандандыру тәсілі – күрделі қаржыны жұмсау