Білімді болыңдар

Тәрбие сағатының тақырыбы

Адам бойындағы асыл қасиет

Мақсаты (білімділік)

  • Оқушылар асыл қасиет ұғымын түсінеді.
  • Адамгершілік қағидаларын ұғынады.

Мақсаты (дамытушылық)

  • Айналамен рухани құндылықтар негізінде қарым-қатынас орнату қабілеті дамиды.
  • Адамгершілік қасиеттері қалыптасады.
  • Әдеп нормаларын сақтау әдеті нығаяды.

Мақсаты (тәрбиелік)

  • Өзін-өзі ізгілікке тәрбиелеу дағдысы қалыптасады.

Сабақтың барысы

Шаттық шеңбері

Мұғалім: «Балалар, сендермен жүздесіп тұрғаныма өте қуаныштымын».

«Сиқырлы таяқша» ойыны: Оқушылар дөңгелене тұрып, таяқшаны бір-біріне ұсынып, таяқша тиген оқушының жақсы қасиеттерін атайды.

Осыдан кейін адам бойындағы асыл қасиеттер туралы әңгіме басталады.

Қонақ: Данышпан ата

Сыныпқа «Данышпан ата» келді деген ой-образ арқылы оқушылардың қызығушылығы оянады.

Мұғалім оқушыларды белсенділікке шақырып, «атамызға білімімізді көрсетейік» дейді.

Ескерту: Данышпан атаның балаларға арналған шағын сыйы/тілегі бар.

Қызығушылықты ояту: Абайдың өсиеті

Мәнерлеп оқу

Мұғалім оқушыларға Абайдың «Ғылым таппай мақтанба» өлеңінен үзіндіні мәнерлеп оқуды ұсынады.

Үзінді:

Ғылым таппай мақтанба,

Бес нәрседен қашық бол,

Бес нәрсеге асық бол,

Адам болам десеңіз.

Өсек, өтірік, мақтаншақ,

Еріншек, бекер мал шашпақ —

Бес дұшпаның білсеңіз.

Талап, еңбек, терең ой,

Қанағат, рақым, ойлап қой —

Бес асыл іс көнсеңіз.

Талқылау сұрақтары

  • Абай қандай қасиеттерге жақын болуға, қандай қасиеттерден аулақ болуға шақырады?
  • Жақсы қасиеті бар адам мен жаман қасиеті бар адамды қалай ажыратамыз?
  • Өмірде осы қағидаларды қай кезде қолдануға болады?

Негізгі ой

Асыл қасиеттер — адамды биікке бастайтын әдеттер мен мінез. Ал жағымсыз қылықтар — адамның өзіне де, айналасына да зиян келтіреді.

Топтық жұмыс: жақсы және жаман қасиеттер

1-топ: «Жақсы бала»

  • жігерлі
  • білімді
  • сыпайы
  • тәртіпті
  • ынтымақты
  • ұқыпты
  • шыншыл
  • әдепті
  • қайырымды
  • адал
  • мейірімді
  • таза жүретін

2-топ: «Жаман бала»

  • тіл алмайтын
  • жалқау
  • нашар оқитын
  • кір жүретін
  • надан
  • өтірікші
  • арам
  • әдепсіз
  • мейірімсіз
  • арсыз

3-топ: «Асыл қасиеттер»

Адам бойындағы асыл қасиеттердің мысалдары:

  • сенімділік
  • мейірімділік
  • сүйіспеншілік
  • махаббат
  • білімділік
  • ақылдылық
  • инабаттылық
  • жомарттық
  • әдептілік
  • адалдық
  • сабырлылық
  • қамқорлық

Мағынаны тану: әдеп туралы тыйым сөздер

Әдеп — күнделікті әрекеттен байқалатын ішкі мәдениет. Төмендегі тыйым сөздер оқушыға өзін ұстаудың шекарасын үйретеді.

  • Үлкен кісімен сөйлескенде қолыңды қалтаңа салып тұрма.
  • Біреумен сөйлескенде бетіне қадала қарап, тым жақын тұрма; орынсыз күлме.
  • Біреудің дүниесіне қызығып, қадала қарама.
  • Үйде отырып ысқырма.
  • Тамақ ішкенде ашкөзденіп, қомағайланба.
  • Бас киімді теппе, айналдырма, аяқ астына тастама.
  • Малды бастан ұрма.
  • Жасы үлкеннің алдын кеспе.
  • Кемтар адамға күлме.

Үй тапсырмасы: әдеп түрлері

1-топ: Сәлемдесу әдебі

Дәстүр бойынша жасы кішілер үлкендерге сәлем береді. Үйге кірген адам үлкен болсын, кіші болсын, алдымен сәлемдеседі. Сәлемді алмау — мәдениетсіздік.

Оқушы үлкен адаммен сәлемдескенде асыра сілтеп «тақылдап кетпей», әдеппен сөйлескені жөн. Қол ұсыну әрдайым міндет емес: тек жағдайға сай, қажет болғанда ғана.

Кейбір оқушылар өзіне сабақ бермейтін мұғалімдермен сәлемдеспей жатады — бұл да әдепсіздік белгісі.

2-топ: Сөйлесу әдебі

Әңгімелескен адамға ілтипат білдіріп, көңіл аударып тұрған жөн. Сөйлескен кезде алаңдап жан-жағына қарау, теңселу, сөзді шала тыңдау — ұят.

Сондай-ақ асығыс сөйлеу, мақтана сөйлеу, қатты сөйлеу, сөзді бөлу, соңына дейін тыңдамау — әдепсіздіктің белгісі.

3-топ: Әдемі, таза киіну әдебі

Киіне білу — адамның ішкі мәдениеті мен талғамына байланысты. Жүріс-тұрысымыз, сөзіміз, ісіміз, киіміміз — бәрі рухани талғамды қажет етеді.

Талғамы жоғары адам өзіне қонымды, жарасымды киімді таңдап, үнемі таза жүре алады.

Проблемалық жағдаяттар

Оқушылар жағдаятпен танысады, топ ішінде талқылайды және шағын көрініс ретінде сахналайды.

1-топ

Сен өте асығысың, себебі сабаққа үлгеруің керек. Көшеде бала жетектеп келе жатқан кісіні байқамай қағып кеттің. Ол кісі құлап қалды, немересі қорыққанынан жылап жіберді. Сенің әрекетің қандай?

2-топ

Анаң жұмыстан келгенше үйді жинап қоюыңды өтінді. Сен достарыңмен ойнап жүріп, өтінішті ұмытып кеттің. Анаң жұмыстан келіп, үйді өзі жинап қойды. Сен келгенде анаң ренжулі. Сен не істейсің?

3-топ

Есіктің қоңырауы соғылды. Барсаң, алыстан келген туысың екен. Анаң саған есікті ашпауды ескерткен. Сенің әрекетің қандай болады?

Топпен тапсырмалар

1-топ

Көп нүктенің орнына сөз қой:

  • а) Ашу — дұшпан, — дос, — ыңа ақыл қос.
  • ә) Балаң болса, жердің үсті жақсы, балаң болса, жердің асты жақсы.

2-топ

Қарама-қарсы ұғымдарды ата:

  • Қастық —
  • Әділдік —
  • Білімді —
  • Тентек —
  • Еңбекқор —
  • Дөрекі —

Көп нүктенің орнына сөз қой:

Ж… — ты көп қуған пәлеге жолығар, Ж… — ты көп қуған байлыққа жолығар.

3-топ

Көп нүктенің орнына сөз қой:

Әдептілік, ар-ұят — белгісі,
Тұрпайы мінез, тағы жат — белгісі.

Сыйластық туралы ой

Адамдар арасындағы сыйластықты қалай түсінесіңдер? («Сіз», «Біз» деген — жылы сөз …)

«Жалғастыр» ойыны

Не істеуге болмайды?

Мұғалім сөйлемнің басын айтады, оқушылар жалғастырады.

  • Сабаққа кешігуге
  • Сыныпта айқайлауға , ысқыруға
  • Үлкендердің жолын кесуге
  • Кішкентай қыздарды ренжітуге
  • Құстарды атуға
  • Құстың ұясын бұзуға

Не істеу керек?

  • Үлкендерді сыйлау
  • Ата-ананың тілін алу
  • Тәртіпті болу
  • Оқу құралдарын күтіп, таза ұстау
  • Сабақты жақсы оқу

Ой толғау

1-топ

«Мен мейірімді адаммын, өйткені ».

2-топ

«Сабақтан алған әсерім » — ойды жүрекше қағазына жазады.

3-топ

Бір-біріне жылы тілектерін арнайды.

Мұғалім: «Балалар, сендердің бойларыңда жақсы қасиеттер көп екен. Бұған мен де, Данышпан ата да ризамыз». Данышпан атаның тілек жазылған кітапшасы оқушыларға табысталады.

Қорытынды ой

Өзін-өзі тәрбиелеу

Әрбір адам өзін-өзі тәрбиелеу үшін алдына мақсат қоя білуі керек. Адамды көздеген мақсатына жеткізетін, алысты жақын ететін, тікенді гүл ететін — ақыл.

Ақылсыз өмірдің мәні кемиді. Ақыл адамды әдептілікке бастайды.

Күнделікті ұстанымдар

  • Тәкәппар болма.
  • Сыйлағанды сыйлай біл.
  • Айтқан сөзді тыңдай біл.
  • Тәрбиеленуге саналылықпен және төзімділікпен кіріс.

Данышпан атаның батасы

  • Жастарың ұзақ болсын!
  • Таудай болыңдар!
  • Өркендерің өссін!
  • Бақытты болыңдар!
  • Білімді болыңдар!
  • Өнерлі болыңдар!
  • Бақтарың жансын!
  • Мұраттарыңа жетіңдер!
  • Өнерлерің өрге жүзсін!
  • Нағыз азамат болыңдар!
  • Еліңе қорған болыңдар!
  • Айларың оңынан тусын!
  • Мерейлерің үстем болсын!
  • Талаптарыңа нұр жаусын!