Қазақша рефераттар

Отбасы мүшелерінің суреті бойынша сөйле

Сабақтың мазмұны

Бұл сабақ жоспары оқушыларды «Отбасымыз» тақырыбымен таныстыруға, отбасы мүшелерін атауға және «отыр, тұр, жүр, жатыр» көмекші етістіктерін дұрыс қолдануға бағытталған. Сабақ барысында сұрақ-жауап, оқу, қайталау және түсіндіру әдістері қолданылады.

Сабақтың түрі

Жаңа сабақ

Қолданылатын әдістер

  • Сұрақ-жауап
  • Оқу
  • Қайталау
  • Түсіндіру

Көрнекіліктер

Суреттер Плакат Сөздер

Мақсаттары

Білімділік

Отбасы мүшелері туралы мәлімет беру. «Отыр, тұр, жүр, жатыр» сөздерін меңгерту.

Тәрбиелік

Үлкендердің айтқанын мұқият орындауға, отбасында тәртіпті, үлгілі болуға тәрбиелеу.

Дамытушылық

Тапсырмалар арқылы қисынды ойлауды дамыту, сөздік қорды байыту, сөйлемді дұрыс құрастыру дағдысын қалыптастыру.

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

  • Амандасу
  • Түгендеу
  • Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

II. Үй тапсырмасын сұрау

Алдыңғы сабақтағы материал бойынша қысқаша сұрақ-жауап ұйымдастырылады.

III. Сабақтың мақсаты мен барысын хабарлау

Мұғалім сабақтың мақсатын түсіндіріп, бүгінгі тапсырмалар мен жұмыс түрлерін қысқаша таныстырады.

IV. Көрнекілік арқылы жаңа тақырыппен таныстыру

Суреттер мен плакат арқылы отбасы мүшелері таныстырылады.

Ата Әже Әке Шеше Аға Іні Әпке Сіңлі Қарындас Ұл Қыз

V. Сөздік жұмысы

Негізгі сөздердің мағынасы екі тілде бекітіледі.

Қазақша Орысша Ескертпе
Ата дедушка —
Әже бабушка —
Әке отец —
Шеше мать —
Аға старший брат —
Іні младший брат —
Әпке старшая сестра —
Сіңлі младшая сестра қыз бала үшін
Қарындас младшая сестра ұл бала үшін

VI. «Отбасымыз» тақырыбы бойынша тапсырмалар

1-тапсырма: Сурет бойынша отбасы мүшелерін атау

  1. 1 Мұғалім сурет арқылы отбасы мүшелерін көрсетіп атайды, оқушылар қайталайды.
  2. 2 Мұғалім ретімен айтады, оқушылар тізбектеп қайталайды: ата, әже, әке, шеше.

2-тапсырма: Сурет бойынша сөйлеп үйрену

  1. 1 Мұғалім суреттегі отбасы мүшелерін көрсете отырып сөйлемдерді оқиды, оқушылар мұқият тыңдайды.
  2. 2 Оқушылар мұғалімнің соңынан қайталайды.
  3. 3 Оқушылар кезекпен айтады.

Үлгі сөйлемдер

  • Мынау – ата.
  • Мынау – әке.
  • Мынау – әже.
  • Мынау – шеше.
  • Мынау – мен.

Сергіту сәті

«Алмұрт» қимыл-қозғалыс ойыны.

3-тапсырма: Көмекші етістіктерді меңгерту (суретпен жұмыс)

  1. 1 Қуыршақ арқылы практикада көрсетіп, отыр, жатыр, тұр, жүр сөздерін айтады.
  2. 2 Мұғалім айтады, оқушылар қайталайды.
  3. 3 Отбасы мүшелері атауларын көмекші етістіктермен тіркестіріп айтады, оқушылар қайталайды.
  4. 4 Оқушылар тізбектеп қайталайды.

Үлгілер

  • Атам жатыр.
  • Әжем отыр.
  • Әкем жүр.
  • Шешем тұр.

Назар

Етістік пен бастауышты дұрыс сәйкестендіріп айтуға мән беріледі.

4-тапсырма: Үлгі бойынша сөйлеу

Тақтада көрнекілік ілінеді. Мұғалім сөйлеу үлгісін таныстырады, оқушылар қайталап, кейін тізбектеп айтады.

Сөйлеу үлгісі

  • Мынау – менің атам.
  • Мынау – менің әжем.
  • Мынау – менің әкем.
  • Мынау – менің шешем.

Үлгі (оқушы: Ақерке)

Мынау – менің әкем. Мынау – менің шешем.

5-тапсырма: Бұйрық райды практикада орындау

  1. 1 Бір оқушы (мысалы, Тимур) тақтаға шығып, мұғалімнің бұйрығын орындайды.
  2. 2 Сол үлгі бойынша барлық оқушы орындайды.
  3. 3 Жұптық жұмыс: оқушылар парталас досымен тапсырманы кезекпен орындатады.

Бұйрық үлгілері

  • Орныңнан тұр!
  • Орныңа отыр!
  • Орныңнан тұр!
  • Енді жүр!

Сергіту сәті

Қысқа қимыл-қозғалыс жаттығуы.

VII. Сабақты бекіту

  • Отбасы мүшелерінің суреті бойынша сөйлем құрау және айту.
  • Отыр, тұр, жүр, жатыр етістіктеріне қатысты кеспе қағаздар мен суреттер арқылы бекіту ойыны.
  • Мұғалім етістікті айтады, сәйкес кеспе қағазы бар оқушылар суретін көрсетеді.

VIII. Сабақты қорытындылау

Оқушылардың жауаптары тыңдалып, негізгі сөздер мен сөйлеу үлгілері қысқаша қайталанады.

IX. Үй тапсырмасы

  1. 1 «Отбасымыз» тақырыбы бойынша еркін сөйлеп үйрену.
  2. 2 «Отыр, тұр, жүр, жатыр» көмекші етістіктерін жаттап, есте сақтау.