Оқушымен жұмыс жоспары
Жұмыс папкасының мазмұны
Төменде жұмыс папкасындағы құжаттардың ұсынылатын реттілігі берілген. Бұл құрылым құжаттарды жүйелеуге, ақпаратты тез табуға және есептілікті реттеуге көмектеседі.
-
01Түйіндеме
-
02Анықтама
-
03ППМК қорытындысы
-
04Ата-анасы туралы мәлімет
-
05Оқушымен жұмыс жоспары
-
06Мұғалімдермен жұмыс жоспары
-
07Оқушылармен әлеуметтік-педагогикалық жұмыс тәртібі
-
08Бақылау журналы
Бекіту
Осы құжаттағы жоспар мектеп деңгейінде бекітіледі және оқу жылы бойы орындалуын бақылауға алынады.
Үйден оқытылатын оқушылармен жылдық жұмыс жоспары
2018–2019 оқу жылында үйден оқытылатын оқушылармен және пән мұғалімдерімен жүргізілетін жұмыстың негізгі бағыттары төменде көрсетілген. Жоспар жүйелі бақылауды, әдістемелік қолдауды және ата-анамен тұрақты байланысты қамтиды.
| № | Жүргізілетін жұмыс түрі | Мерзімі | Жауапты |
|---|---|---|---|
| 1 |
Оқушыларды анықтау және құжаттарды реттеуОқу жылының басында үйден оқытылатын оқушыларды анықтап, құжаттарын толықтыру және жүйелеу. |
Тамыз | Оқу ісі жөніндегі орынбасары |
| 2 |
Оқулықпен қамтамасыз етуОқушыға үйден білім алуға қажетті мүмкіндіктер жасау, соның ішінде оқулықтармен толық қамтамасыз ету. |
Қыркүйек | Шаруашылық жөніндегі орынбасары |
| 3 |
Жоспарларды тексеру және бекітуСынып жетекшісі мен пән мұғалімдерінің жоспарларын қарап, тексеріп, бекіту. |
Қыркүйек | Мектеп директоры, оқу ісі жөніндегі орынбасары |
| 4 |
Мерекелік іс-шараларға қатыстыруОқушы мен ата-ананы мектептің мерекелік іс-шараларына тұрақты түрде қатыстыру. |
Үнемі | Сынып жетекшілері |
| 5 |
Сабақтарға қатысу және әдістемелік көмекҮйден оқытылатын оқушыларға сабақ беретін пән мұғалімдерінің сабақтарына қатысып, талдау жүргізу және әдістемелік қолдау көрсету. |
Ай сайын | Әлеуметтік педагог |
| 6 |
Оқу құралдары мен күнделік жүргізілуін бақылауОқу құралдарының сақталуын және күнделіктердің дұрыс әрі толық толтырылуын жүйелі бақылау. |
Ай сайын | Әлеуметтік педагог |
| 7 |
Даму динамикасын қадағалауМектеп психологтарымен бірлесе отырып, оқушының даму диаграммасын құрастыру және жаңартып отыру. |
Тоқсанына бір рет | Әлеуметтік педагог |
| 8 |
Ата-анамен тұрақты байланысАта-анамен жүйелі байланыс орнатып, оқу үдерісін талдау және ұсыныс-тілектерін ескеру. |
Ай сайын | Әлеуметтік педагог |
| 9 |
Жыл қорытындысы бойынша талдауОқу жылы соңында атқарылған жұмыстарды қорытындылап, нәтижесіне талдау жасау. |
Мамыр | Әлеуметтік педагог |
Негізгі екпін
- Құжаттарды уақтылы реттеу — үйден оқыту сапасының тұрақтылығы үшін маңызды негіз.
- Ай сайынғы мониторинг — сабақ сапасын, оқу құралдарының сақталуын және күнделік тәртібін бақылауды күшейтеді.
- Психологпен бірлескен жұмыс — оқушының даму динамикасын нақты бақылауға мүмкіндік береді.
- Ата-анамен тұрақты байланыс — оқу үдерісіндегі үйлесімділікті қамтамасыз етеді.