Мұғалім қандай болса, мектебі hәм сондай болмақшы
Мұғалім мен мектеп сапасы: білім берудің өзегі
«Мұғалім қандай болса, мектебі һәм сондай болмақшы.» Мұғалім білімді болып, өз білгенін өзгеге үйрете алса, сол мектептен шыққан балалар да көбірек білім алып шығады. Сондықтан мектепке ең алдымен қажеті — білімді, педагогика мен методикадан хабардар, оқыта білетін мұғалім.
А. Байтұрсынов
Қазіргі білім беру кеңістігіндегі өзгерістер
Қоғамның әлеуметтік-экономикалық өміріндегі түбірлі өзгерістерге байланысты білім беру жүйесінде де, оның мазмұны мен оқыту технологияларында да айқын жаңару жүріп жатыр. Бұл үдеріс мектептің рөлін қайта қарастырып, оқушыны тек біліммен қаруландырумен шектелмей, оны нақты өмір жағдайларына бейімдеп дайындауды талап етеді.
Мектептің негізгі міндеті: өмірге дайындық
Мектептегі білім беру міндеттерінің маңыздысы — оқушыны шынайы әлем жағдайындағы өмірге дайындау. Бүгінгі оқушыны ертең таңдауы мол орта күтіп тұр: ол өз болашағына қатысты дұрыс шешім қабылдай алуы, ұтымды әрекет етуі және өміріндегі өзгерістер ағымына икемделе білуі керек.
Дұрыс таңдау
Болашағын бағамдап, мақсат қоя білу және бағытты саналы таңдауға үйрену.
Ұтымды шешім
Ақпаратты талдап, салдарын өлшеп, негізделген шешім қабылдау дағдысы.
Мәселе шешу
Кез келген жаста кездесетін проблемаларды шешуге қажетті әрекет тәсілдерін меңгеру.
Икемделу
Өзгерістерге бейімделіп, жаңа жағдайға тез үйлесуді үйрену.
Білім берудің басты мақсаты: ойлауға үйрету
Бүгінгі білім беру жүйесі үшін басты мақсаттардың бірі — оқушыны ойлануға үйрету. Яғни оқушыны тек дайын ақпаратты меңгеруші емес, өздігінен талдайтын, сұрақ қоятын және түрлі өмірлік жағдаяттарда тиімді әрекет тәсілдерін таңдай алатын тұлға ретінде қалыптастыру.