Ересек адамның атқаратын қызметі
Балабақшада М. Монтессори педагогикалық технологияларын енгізу
Қазақстанның әлемдегі ең дамыған 30 елдің қатарына қосылуға бағыт алған кезеңінде қоғамға ерікті, өз қадір-қасиетін сезінетін, дербес ойлайтын және қабылдаған шешіміне жауапкершілікпен қарай алатын тұлғалар қажет. Мұндай азаматты тәрбиелеу үшін қазіргі заман сұранысына жоғары деңгейде жауап беретін, жеке тұлғаның әлеуетін ашатын тиімді педагогикалық технологияларды таңдау маңызды.
Осы мақсатта біздің балабақша ұжымы еркін тәрбиелеу қағидасына негізделген, практикалық тиімділігімен танылған М. Монтессори тәрбиелеу мен оқыту жүйесіне ерекше қызығушылық танытып отыр. Бұл жүйеде басты назар балаға бағытталады, ал ересек адам баланы жеке тұлға ретінде қалыптастыруда кәсіби көмекші әрі мұқият бақылаушы рөлін атқарады.
Жүйенің танылуы
Көпшілік пікіріне сай, М. Монтессоридің педагогикалық жүйесі әлемдегі үздік 10 педагогиканың қатарына кіреді және көптеген мемлекеттерде ең таңдаулы әдістемелердің бірі ретінде кеңінен қолданылады.
Негізгі принцип
Әрбір бала арнайы дайындалған ортада жеке жоспар бойынша өз бетінше дамиды және жетіледі. Жүйенің өзегіндегі идея — баланың табиғи қызығушылығы мен дербестігін қолдау.
Негізгі ұран: «Маған өзім жасауға көмектес»
Ересек адамның рөлі
- Әр балаға жеке даму жолын табуға көмектесу;
- Табиғи қабілеттері мен қызығушылықтарын дер кезінде байқап, ашу;
- Баланың дербес әрекетіне жағдай жасап, үдерісті кәсіби тұрғыда бақылау.
Жүйенің негізгі құрамдас бөліктері
М. Монтессори жүйесінің тиімділігі бірнеше маңызды құрамдас бөлікке сүйенеді:
Дайындалған дамытушы орта
Балаға өз бетінше таңдауға, әрекет етуге және тәжірибе арқылы үйренуге мүмкіндік беретін құрылымды әрі қауіпсіз кеңістік.
Дидактикалық құралдар
Баланың сенсорлық қабылдауын, ұсақ моторикасын, ойлауын және өзін-өзі бақылауын дамытатын арнайы оқу материалдары.