Оқушыларға кішіпейілділік туралы түсінік беру

Сабақ жоспары: «Сыйласаң – сыйлы боласың»

Бұл жоспар «Өзін-өзі тану» сабағына арналған. Негізгі ой — сыйластықты терең түсіндіру арқылы ақиқат құндылығын оқушы бойына орнықтыру.

Мектеп

Евгенов негізгі мектебі

Мұғалім

Таржикова Самал Дүйсенбаевна

Құндылық

Ақиқат

Қасиеттер

  • Шындықты айту
  • Қарапайымдылық
  • Кішіпейілділік

Мақсаты мен міндеттері

Мақсаты

Оқушылардың сыйластық туралы білімін тереңдету арқылы ақиқат құндылықтарын қалыптастыру.

Міндеттері

  • Оқушыларға кішіпейілділік туралы түсінік беру.
  • Айналасындағыларға түсіністікпен қарауға баулу, қарапайымдылық пен кішіпейілділік сезімдерін дамыту.
  • Оқушыларды шындықты айтуға тәрбиелеу.
Ресурстар: құралдар, мәліметтер

Сабақтың барысы

  1. 1) Ұйымдастыру кезеңі

    «Тыныштық сәті»: «Су түбіне саяхат» — оқушылардың назарын жинақтап, ішкі тыныштыққа келтіру.

  2. 2) Үй тапсырмасын тексеру

    Үй тапсырмасы талданып, алдыңғы тақырыппен байланысы айқындалады.

  3. 3) Дәйексөз

    «Өзіңді сыйласаң – сыйымды боларсың».
    Халық даналығы
  4. 4) Әңгімелеу: мұғалімнің сыйы

    Бір күні аулада бір мұғалім балаларды жинап, үйінде сабақ өткізе бастайды. Мұны көрген адамдар таңырқайды. Өйткені балалардың сабаққа деген ынтасы әдеттегі мектептегі қызығушылықтан да жоғары болады.

    Сабақ уақыты жақындағанда балалар ойындарын бірден тоқтатып, дәптері мен қаламын алып, мұғалімнің пәтеріне асығады. Бұл пәтерге көшіп келген ерлі-зайыптыға жұрттың назары ерекше ауады: олар — мұғалімдер екен.

    Ер адам салмақты, ұқыпты, байыпты көрінеді. Жанындағы жұбайы мұсылмандық ғұрыпқа сай киінеді. Ата-аналар балаларынан: «Сендерге не оқытып жүр?» — деп сұрайды.

    Балалар: «Біз түрік тілін үйреніп жүрміз. Сабақты күйеуі жүргізеді: әріптерді асықпай, ыждағатпен үйретеді», — деп жауап береді. Бұл кезде жұбайы сабаққа араласпайды: ас бөлмеде тәттілер пісіреді. Сабақ аяқталған соң, балаларды тәттілермен сыйлайды.

    Ата-аналардың бірі: «Олар балаларды шын жақсы көреді екен. Бұл — табиғи мінезі ме, әлде мамандыққа тән ұстанымы ма — білмедім, бірақ балаларды қатты жақсы көретінін айтты», — дейді.

    Уақыт өте балалар әріп танып, кей сөздердің мағынасын ажыратып айта бастайды. Бірақ бір күні ерлі-зайыпты басқа пәтерге көшіп кетеді. Сол сәттен бастап ауладағы жағдай қайтадан бұрынғы қалпына түседі: балалар сабаққа асығуды қояды, дәптерлері бір бұрышта қалады, білгендері де бірте-бірте ұмытылады.

    Арада уақыт өткенде, олар бұл пәтерде сондай ұстаздардың тұрғанын да мүлде ұмытып кетеді.

    Талқылауға түрткі ой

    Шынайы құрмет пен кішіпейілділік бар ортада білімге ынта оянып, жүрек те ашылады. Ал сол жылылық жоғалса, ықылас та бәсеңдеуі мүмкін.

  5. 5) Шығармашылық жұмыс (топпен)

    Оқушылардың сыйластық туралы түсінігін кеңейту үшін оқулықтағы суреттер қарастырылады. Әр топ қай сурет сыйластықты білдіретінін таңдап, өз пікірін дәлелдеп әңгімелейді.

  6. 6) Топпен ән айту

    Балалар шеңберге тұрып, өлеңді қимыл-қозғалыспен көрсетіп орындайды. Бұл әрекет бірлік пен өзара сыйластықты сезіндіруге бағытталады.

  7. 7) Үй тапсырмасы

    Үй тапсырмасы сабақ соңында беріледі (мазмұны сынып ерекшелігіне қарай нақтыланады).

  8. 8) Соңғы тыныштық сәті

    Оқушылар көздерін жұмып, бүгінгі сабақта өткен ойларды еске түсіреді: сыйластық, кішіпейілділік, қарапайымдылық және шындықты айту.