Тиятр киімдерінің суреттері
4-сынып
Театр костюмдерін дайындау өнері
Бұл сабақта оқушылар театр өнерімен танысып, сахналық костюмнің маңызы мен ерекшеліктерін түсінеді. Ұлттық киім туралы бұрын алған білімдерін еске түсіре отырып, театр костюмдерінің түрлері мен қызметі жайлы түсінігін кеңейтеді.
Білімділік мақсаты
Қазақтың ұлттық киімдері туралы білімді жаңғыртып, театр костюмдері жайлы жүйелі мәлімет беру. Костюмнің ерекшеліктері, қолданылу аясы және сахнадағы рөлі туралы түсінікті толықтыру.
Дамытушылық мақсаты
Сауатты жазуға және дұрыс сөйлеуге баулу, өздігінен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру. Сөздік қорын байытып, топпен еркін жұмыс істеу қабілетін жетілдіру.
Тәрбиелік мәні
Отансүйгіштікке, адамгершілікке, әдептілікке тәрбиелеу. Ұлттық киім арқылы мәдениетке, тарихқа, салт-дәстүр мен өнерге қызығушылықты арттыру.
Сабақ форматы және ресурстар
Сабақтың өтілу түрі
- Мультимедиялық сабақ
- Топтық жұмыс
- Сайыс-сабақ
Әдіс-тәсілдер
- Сұрақ-жауап
- Түсіндіру
- Әңгімелеу
- Жаттықтыру
Пәнаралық байланыс
Көрнекіліктер
- Интерактивті тақтадағы ұлттық киімдер (шапан, камзол, сәукеле, тымақ т.б.)
- Ұлттық киімдерге байланысты тыйым сөздер
- Дидактикалық карточкалар
- Театр киімдерінің суреттері және олардың түрлері
Сабақтың құрылымы
- 1 Үй тапсырмасын тексеру
- 2 Жаңа сабаққа бет бұру
- 3 Жаңа сабақты түсіндіру
- 4 Сергіту сәті
- 5 Қуыршақтар театрына саяхат
- 6 Логикалық ойындар
- 7 Шығармашылық жұмыс
- 8 Қорытынды
- 9 Үйге тапсырма
- 10 Білімді бағалау
Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.
Қуан, шаттан, алақай!
Қуанатын күн келді.
Қайырлы таң, қайырлы күн,
Күлімсіреп шықты күн!
Мұғалім сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын хабарлайды: театр өнері және сахналық киімдер туралы әңгімелеу, ұлттық бағыттағы білімді бекіту, өздігінен жұмыс істеуге үйрену және ой-өрісті дамыту.
Үй тапсырмасын тексеру: ұлттық киімдерді еске түсіру
Слайдпен жұмыс
Интерактивті тақтадан өткен тақырып бойынша ұлттық киімдердің суреттері көрсетіледі (жай әуен қойылады). Оқушылар киім атауларын оқып, ортақ белгілеріне қарай топтастырады.
Карточкалар
Оқушыларға төмендегі атаулар жазылған карточкалар таратылады:
Топқа бөлу және сайыс форматы
Оқушылардың қызығушылығы мен белсенділігін арттыру үшін сабақ сайыс түрінде өткізіледі. Сынып үш топқа бөлінеді:
А тобы
Қарындаштар
Ә тобы
Палитра
Б тобы
Қылқаламдар
Төрт мезгіл арқылы пәнаралық тапсырмалар
Кіріспе сұрақтар
- Неше жыл мезгілі бар?
- Төрт мезгіл туралы өлеңдер жазған қай ақынды білесіңдер?
Оқушылар Абайдың табиғат лирикасын еске түсіреді және әр мезгілге байланысты тапсырмалар орындайды.
Жаз: математика тапсырмасы
Абайдан үзінді
Жаздыгүн шілде болғанда,
Көкорай шалғын, бәйшешек
Ұзарып өсіп толғанда;
Күркіреп жатқан өзенге
Көшіп ауыл қонғанда:
Тапсырмалар:
- Екі түстің қосындысын тап.
- Салыстыру тапсырмаларын орында.
Күз: көркем әдебиет тапсырмасы
Абайдан үзінді
Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан,
Күз болып, дымқыл тұман жерді басқан.
Білмеймін тойғаны ма, тоңғаны ма,
Жылқы ойнап, бие қашқан, тай жарысқан.
Тапсырмалар:
- Сюжеттік көріністер: ертегі кейіпкерлерін табу (музыкалық сүйемелдеумен).
- Жағымды және жағымсыз кейіпкерлерді анықтап, сипаттама беру.
- Бекіту сұрақтарына жауап беру.
Сергіту сәті
1, 2, 3 — қарлығаш боп ұш,
4, 5, 6 — қарлығаш боп шалқы,
7, 8, 9, 10 — қарлығаш боп қон.
Қыс: сауат ашу және логика
Абайдан үзінді
Ақ киімді, денелі, ақ сақалды,
Соқыр, мылқау, танымас тірі жанды.
Үсті-басы ақ қырау, түсі суық,
Басқан жері сықырлап, келіп қалды.
Қыс мезгіліндегі мерекелерді еске түсіріп, тапсырмалар орындалады:
- Логикалық ойын: «Не жасырылған?» — сурет бойынша жауап беру.
- Маска құрастыру.
Көктем: шығармашылық жұмыс
Абайдан үзінді
Жазғытұры қалмайды қыстың сызы,
Масатыдай құлпырар жердің жүзі.
Жан-жануар, адамзат анталаса,
Ата-анадай елжірер күннің көзі.
Көктемдегі мерекелер туралы қысқаша әңгімеден кейін бейнелеу өнері тапсырмасы орындалады: оқушылар музыка тыңдай отырып, түрлі-түсті қарындаштар мен су бояуын қолданып сайқымазақтың костюмін безендіреді.
Дайын жұмыстар тақтаға ілінеді, үздік жұмыстар мадақталады.
Жаңа сабақты түсіндіру: театр костюмінің ерекшелігі
Мұғалім театр өнері туралы қысқаша мәлімет береді және сахналық костюмнің қызметін түсіндіреді: костюм кейіпкер мінезін ашуға, оқиға уақытын білдіруге, ұлттық ерекшелікті көрсетуге және көрерменге әсерді күшейтуге көмектеседі.
Негізгі ұғым
Театр костюмі — бұл жай киім емес, ол кейіпкердің бейнесін толықтыратын көркем құрал.
Неге маңызды?
Түс, пішін, матаның фактурасы, әшекей мен бас киім көрерменге кейіпкер туралы алғашқы әсер береді.
Қорытынды және бағалау
Бекіту сұрақтары
- Бүгінгі сабақта қандай жаңа мәлімет алдыңдар?
- Театр костюмінің басты қызметі қандай?
- Ұлттық киімдер мен сахналық костюмнің ұқсастығы мен айырмашылығы неде?
Сабақ соңында оқушылар төрт мезгілді қайталап, әр мезгілге байланысты пәнаралық тапсырмалар орындағанын қорытындылайды. Белсенді қатысқан оқушылар бағаланып, мадақталады.
Үй тапсырмасы
Берілген толық емес суретті аяқтау: кейіпкердің кескін-келбетін толықтырып, суретті аяқталған көрініске келтіру.