Қайда бара жатырсыңдар
Сабақ көрінісі: «Қызыл Телпекке көмектесейік»
Екібастұз қаласы, №14 «Малышок» балабақшасының қазақ тілі пәні оқытушысы Балтабаева Қорлан ұйымдастырған ойын-сабақ. Бұл көріністе балалар Қызыл Телпекке әжесіне жетуге көмектесе отырып, сөйлеу дағдыларын, логикалық ойлауын және ұжыммен жұмыс істеуін дамытады.
Формат
- Музыкамен басталатын рөлдік ойын
- Тапсырмалар: сұрақ-жауап, саусақ жаттығулары, тыныс алу, жұмбақтар
- Кейіпкерлер: Мұғалім, Қызыл Телпек, Қасқыр, Орманшы, Әже
Басталуы: шаттық шеңбері
Музыка ойналады, балалар залға кіреді. Мұғалім балаларды шаттық шеңберіне шақырып, сәлемдесу өлеңін айтады.
Шаттық шеңбері
Армысыз, қайырлы таң!
Армысыз, қайырлы күн!
Қуан, шаттан, алақай!
Күліп шықты бүгін күн.
Соңында балалар қонақтармен сәлемдеседі: «Қайырлы таң! Қайырлы күн, құрметті қонақтар!»
Оқиға желісі: Қызыл Телпек көмек сұрайды
Қызыл Телпектің өтініші
«Балалар, маған көмектесіңдерші! Мен әжеме барғым келеді. Әжемді қатты сағындым. Жалғыз өзім қорқамын».
Мұғалім: «Ендеше, бірге барайық!»
Сандықтағы алғашқы тапсырма
Жолда сандық кездеседі. Сандық ашылғанда ішінен тапсырма шығады.
Тапсырма 1: «Қыс» туралы сұрақтар
- Далада қазір қандай мезгіл? — Қыс.
- Қыста не жауады? — Қар жауады.
- Балалар қардан не жасайды? — Аққала жасайды.
- Қыста неше ай бар? — Үш ай: желтоқсан, қаңтар, ақпан.
Денсаулық минуты: нүктелі массаж
Мұғалім балаларға суықтан сақтану үшін жеңіл нүктелі массаж жасатады: мұрын тұсын, маңдайды, құлақты уқалау.
Тамақ ауырмасын, жөтелмейік, түшкірмейік.
Мұрын тұсын уқалап, маңдайды да уқалайық.
Алақанды маңдайға қойып, құлақты жұмсақ уқалайық.
Суықтан біз қорықпаймыз, ауырмаймыз!
Кедергі: Қасқырдың тапсырмалары
Қасқырмен кездесу
Жолда Қасқыр кездесіп, ырылдап: «Қайда бара жатырсыңдар?» — деп сұрайды. Балалар: «Әжеге бара жатырмыз», — деп жауап береді.
Қасқыр: «Егер тапсырмаларды орындамасаңдар, жібермеймін».
Тапсырма: «Өзің туралы айтып бер»
Балалар үлгі бойынша өздері туралы қысқа сөйлемдер құрастырады.
Сұрақ-жауап үлгісі
- Сенің атың кім? — Менің атым _____.
- Сен неше жастасың? — Мен алты жастамын.
- Анаңның аты кім? — Менің анамның аты _____.
- Әкеңнің аты кім? — Менің әкемнің аты _____.
- Қайдан келдің? — Мен үйден келдім.
- Қайда келдің? — Мен балабақшаға келдім.
Тапсырма: «Балабақшада не істейсің?»
Балалар сөйлемді жалғастырады: «Мен балабақшада…»
Қажет болса, графикалық үлгілеу (сурет/таңба арқылы) қолдануға болады.
Саусақ жаттығуы: 1-ден 10-ға дейін санау
Балалар саусақтарын санап, өлең жолдарын бірге айтады.
Бір дегенім — бесік,
Екі дегенім — етік,
Үш дегенім — үкі,
Төрт дегенім — түлкі,
Бес дегенім — балық,
Алты дегенім — арық,
Жеті дегенім — желкем,
Сегіз дегенім — серкем,
Тоғыз дегенім — тайлақ,
Он дегенім — оймақ.
Саусақтарыңды сана, енді өзің ойлан.
Орманға жақындау: тыныс алу жаттығулары
«Орман ауасы қандай тамаша!»
Құстардың үні естіледі. Мұғалім балаларға: «Байқайсыңдар ма, біз орманға келіп қалдық. Кәне, орманның иісін сезейік», — дейді.
Балалар мұғаліммен бірге тыныс алу жаттығуын орындайды: терең дем алу, жай шығару, иісті «сезу».
Орманшымен кездесу
Орманшы амандасып: «Қайда бара жатырсыңдар?» — деп сұрайды. Қызыл Телпек: «Әжеме бара жатырмыз!» — деп жауап береді.
Тапсырма: орман жануарларын атау
Тапсырма: суреттерден сөйлем құрау
Орманшы жолақшаға берілген суреттерді ретімен орналастырып, сөйлем құрауды сұрайды. Балалар құрастырған сөйлемін дауыстап айтады.
Қосымша: сергіту сәті «Бес саусақ» (музыкамен).
Мәре: әженің ауылына жету
Әженің алғысы
Ауыл көрінеді. Әже алдынан шығып: «Ой, рахмет, балалар! Қызыл Телпегім келіпті ғой!» — дейді.
Жаңа тапсырма: «Ноутбукті қалай қосамыз?»
Әже: «Балам ноутбук жіберіпті. Мұны қалай қосады? Ішінде қызық бар дейді. Маған көрсетіп беріңдерші».
Балалар әженің қасына жиналып, проектор арқылы логикалық тапсырмалар мен жұмбақтарды көреді.
Логика және жұмбақтар
Мұғалім проектордан шыққан жұмбақтарды оқиды, балалар жауабын табады. Әже әр дұрыс жауапқа қуанып, таңданады.
Көңіл-күйді көтерейік: жаңылтпаш
Ала қарға, қара қарға, қара қарға, ала қарға.
Ақ шар бар, көк шар бар, көп шар бар, төрт шар бар.
Бекіту: апта күндері және тақпақ
Балалар апта күндерін ретімен айтып береді. Қосымша бір бала қысқа тақпақ оқиды.
Қорытынды және релаксация
Қорытынды сұрақ
Мұғалім балалардан: «Біз бүгін не істедік?» — деп сұрайды. Балалар тапсырмаларды орындағанын, Қызыл Телпекке көмектескенін және әжеге аман жеткенін айтып шығады.
Релаксация: «Жылу білдірейік»
Сабақ соңында балалар бір-біріне және қонақтарға жылы лебіз айтып, тынышталып, жақсы көңіл күймен қоштасады.
Сезім
Мейірім, қамқорлық, қуаныш
Дағды
Сөйлеу, тыңдау, жауап беру
Нәтиже
Топпен жұмыс және сенімділік