Аязата тапсырмалары
Сабақ барысы
Бұл жоспар оқушылардың қыс тақырыбы бойынша сөздік қорын байытып, «Аяз ата» өлеңін түсініп, мәнерлеп оқуына бағытталған.
Ұйымдастыру кезеңі
Сынып 4 топқа бөлінеді. Әр топ қысқы ойын түріне сай аталады, бұл оқушыларды белсенді қатысуға ынталандырады.
Психологиялық дайындық
Мұғалім оқушыларға көз алдына үлкен, үрлемелі шарды елестетуді ұсынады: шар жеңіл, мөлдір, одан жылулық сезіледі. Оқушылар «жылуды» жүректеріне жақындатып, бір-біріне мейірім мен жақсы көңіл күй сыйлайды.
Өлең жолдары
Қыс. Қандай суық қыс деген?
Қалтырайды құс деген.
Құлақшынды кимесең,
Құлағыңды тістеген.
Қандай қызық қыс деген?
Бәрін шебер істеген.
Бақша-бауды, тауды да
Бояған ақ түспенен.
Үй тапсырмасын тексеру
- Топ бойынша «қыс» туралы мәтіннің мазмұнын айту.
- Сұрақтарға жауап беру.
- Суреттер бойынша қысқа мәтін құрастыру.
- Өлең шумақтарын шығару.
Жаңа сабақ
«Аяз ата» өлеңі мәнерлеп оқылады.
- Өлеңнің мазмұнын ашу, негізгі ойды анықтау.
- Сұрақтарға жауап беру арқылы түсінуді бекіту.
- Бірнеше оқушыға дауыстап оқыту.
Сергіту сәті және топтық жұмыс
Төрт топ бір-бірімен қыс туралы білімін тереңдету мақсатында қысқа әрі қызықты сұхбат жүргізеді. Одан кейін мұғалім «Аяз атаның тапсырмаларын» ұсынады (слайд арқылы Аяз атаның суреті көрсетіледі).
Аяз атаның жұмбақтары
Бетінен суық сүйеді,
Ерніне суық тиеді.
Жауабы: Аяз
Қыста жер бетін басады,
Жазда сайға қарай қашады.
Жауабы: Қар
Тікен, тікен тік пісте,
Қысы-жазы бір түсте.
Жауабы: Шырша
Суға салсаң батпайды,
Отқа салсаң жанбайды.
Жауабы: Мұз
Шығармашылық тапсырма: «Қыс — жағымды және жағымсыз»
Мұғалім әр топқа Аяз ата бейнеленген әртүрлі суреттер ұсынады. Белгіленген уақыт ішінде оқушылар суреттерді әдемілеп бояп, кейін топ мүшелері сурет бойынша қысқа әңгіме құрастырып айтады.
Қорытынды және бағалау
Оқушылар тапсырмаларды орындауына қарай «мақтадан жасалған қарлар» арқылы ұпай жинайды. Сабақ соңында әр топ жиналған ұпайларын санап, нәтижесін шығарады.
Рефлексия сұрақтары
- Сабақ сендерге ұнады ма?
- Қандай ойындар ойнадық?
- Не жинадық?
Оқушылар өз жұмыстарын бағалап, қысқаша пікір білдіреді.
Үй тапсырмасы
«Аяз ата» өлеңін мәнерлеп оқу.
Негізгі дағды
Мәнерлеп оқу және мазмұнды түсініп айту.
Коммуникация
Топтық сұхбат пен ортақ талқылау арқылы ойды жүйелеу.
Шығармашылық
Сурет бойынша әңгіме құрастыру және қыс туралы пайым жасау.