Физика және техника
Табиғат және адам: Физика — табиғат туралы ғылым. Физика және техника
Бұл сабақ табиғат құбылыстарын түсіндіретін ғылым ретінде физиканың мәнін ашуға, сондай-ақ физика мен техниканың күнделікті өмірмен байланысын көрсетуге бағытталған. Оқушылар білім алып қана қоймай, өз еңбегін бағалауға дағдыланады.
Назардағы тақырып
Табиғат және адам
Физикалық құбылыстарды байқау және түсіндіру.
Ғылым
Физика — табиғат туралы ғылым
Заңдылықтарды табу және теория құрастыру.
Қолданылуы
Физика және техника
Ғылыми идеялардың технологияға айналуы.
Сабақтың мақсаттары
Мағлұмат беру
Табиғат және адам, физика — табиғат туралы ғылым, физика және техника туралы негізгі ұғымдарды меңгерту.
Өмірмен байланыстыру
Физика мен техниканың күнделікті өмірдегі көріністерін анықтап, мысал келтіруге үйрету.
Өзін-өзі бағалау
Өз жұмысына жауапкершілікпен қарап, нәтижесін бағалай білуге баулу.
Күтілетін нәтижелер
- Табиғат және адам, физика — табиғат туралы ғылым, физика және техника туралы нақты түсінік қалыптастырады.
- Физика мен техниканы күнделікті өмірмен байланыстырып, құбылыстарға мысал келтіреді.
- Өзін-өзі бағалап, ұсыныс айту мәдениетін меңгереді.
Негізгі идеялар мен ұғымдар
Физиканың мақсаты
Физиканың мақсаты — табиғатта жүретін әртүрлі физикалық құбылыстарды өзара байланыстыратын заңдарды ашу. Құбылыстар мен заңдарды жүйелеу арқылы физикалық теориялар жасалады.
Физикалық ұғымдар
Физикалық құбылыстар мен заңдылықтардың мазмұнын ашатын терминдер физикалық ұғымдар деп аталады.
Дене
Кеңістікте белгілі бір пішіні және нақты көлемі бар жеке тұрған нәрсе дене деп аталады.
Зат
Дененің сапалық тектілігін сипаттайтын материя түрі зат деп аталады.
Физика мен техника жетістіктері
- Физиктер атом ядросындағы энергияны алу жолын тапты.
- XX ғасырда физика мен техника жетістіктері адамзатты ғарышқа шығарды.
- Лазердің пайда болуы.
- Кибернетика мен электрондық есептеуіш техниканың дамуы.
Сабақ құрылымы: кезеңдер мен әрекеттер
I. Ұйымдастыру
2 минут
- Сәлемдесу.
- Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.
- Оқушыларды түгендеу.
- «Техника», «құбылыс», «материя» сөздері арқылы 3 топқа бөлу.
II. Үй тапсырмасын тексеру
5 минут
Физика курсына қысқаша шолу жасалады.
III. Талқылауға арналған сұрақтар
2 минут
- Физика қандай пән деп ойлайсыңдар?
- Физиканың мақсаты неде?
- «Табиғат» сөзінің мағынасын қалай түсінесіңдер?
IV. Топтық жұмыс: «Жигсо»
15 минут
Рөлдер
Топ ішінде 5 рөл анықталады: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы, бақылаушы.
Жұмыс барысы
- Берілген мәтінді оқу.
- Топпен талқылау және қорытынды шығару.
- Бақылаушы бағалау парағын жүргізеді.
- Топ пікірлерін тыңдау.
| № | Бағалау өлшемдері | Көшбасшы | Хатшы | Баяндамашы | Уақыт сақшысы |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Тақырыптың ашылуына үлес қосу | — | — | — | — |
| 2 | Міндетін орындау | — | — | — | — |
| 3 | Топтық жұмысқа атсалысу | — | — | — | — |
V. Жұптық жұмыс: «Пилот — Штурман»
5 минут
Штурман — бағыт беруші, пилот — орындаушы. Берілген сөздер бойынша шағын эссе жазады:
- Табиғат
- Техника
- Құбылыстар
Жұптардың пікірлері тыңдалып, айтылған ойлар бағалау мақсатына сәйкес талданады.
VI. Сергіту сәті
3 минут
Видеоматериал арқылы қысқа сергіту жаттығуы орындалады.
VII. Жеке жұмыс: тест тапсырмасы
10 минут
1. Аспан денесін көрсет:
- A.Тікұшақ
- B.Ағаш
- C.Комета
- D.Ауа
2. Қайсысы физикалық дене?
- A.Автомобиль
- B.Ауа
- C.Килограмм
- D.Қайнау
3. Қайсысы зат болып табылады?
- A.Ай
- B.Жарық
- C.Мыс
- D.Грамм
4. Дыбыс құбылысына сәйкес құбылысты тап:
- A.Шардың қозғалысы
- B.Қоңыраудың сыңғыры
- C.Таңның атуы
- D.Қардың еруі
5. «Физика» атауы нені білдіреді?
- A.Табиғат
- B.Адам
- C.Қоғам және техника
- D.Космос
- E.Жануарлар мен өсімдіктер
6. Тұңғыш қазақ ғарышкері:
- A.Т. Мұсабаев
- B.Т. Әубәкіров
- C.Ю. Гагарин
- D.Н. Басов
7. Астрономияның негізгі құралы:
- A.Микроскоп
- B.Телескоп
- C.Лупа
- D.Бинокль
8. Материя дегеніміз:
- A.Тастар
- B.Ағаштар
- C.Өсімдіктер
- D.Табиғаттағы кез келген зат
Жұмыстар «2 жұлдыз, 1 ұсыныс» тәсілімен бағаланады.
VIII. Кері байланыс
3 минут
- Не үйрендім?
- Не қиын болды?
- Қандай сұрағым бар?
Кейінгі тапсырмалар
Үй тапсырмасы
Күнделікті өмірде байқалатын құбылыстарға (тақырыппен байланысты) мысалдар келтіріп, қысқаша сипаттама жазу.
Кейінгі оқу
§1–3: «Табиғат және адам. Физика — табиғат туралы ғылым. Физика және техника». (Слайдтар бойынша қайталау.)