Қазақша рефераттар

Мәтінге сұрақ қойыңдар

Сабақ туралы жалпы мәлімет

Сабақтың мақсаты

  • Білімділік: мәтінді оқып, мазмұнын айтып беруге; мәтін бойынша сұрақ қоя білуге; топпен жұмыс жасауға; сын есімнің шырай формаларын дұрыс құрастыруға үйрету.
  • Дамытушылық: жаңа сөздерді меңгерту арқылы сөздік қорын байыту; ауызекі сөйлеу дағдысын, сауаттылығын дамыту; сын есім бойынша алған білімін бекіту.
  • Тәрбиелік: табиғатты, әсіресе құстарды қорғауға және оларға қамқор болуға тәрбиелеу; күтіп-баптау мәдениетін қалыптастыру.

Әдіс-тәсілдер мен ресурстар

Сабақтың әдістері

  • деңгейлік тапсырмалар
  • блиц-турнир
  • «Бес жолдық өлең»
  • сөздік жұмысы
  • оқу және жазу
  • «Жасырын сурет» ойыны

Көрнекіліктер

  • интерактив тақта
  • жануарлар мен құстардың суреттері
  • «Оранжевое горлышко» мультфильмі
  • сөзжұмбақ

Қосымша мәлімет

Пән аралық байланыс
биология
Сабақтың түрі
аралас сабақ

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

Сабақтың бастапқы ырғағын қалыптастыру, назарды жинақтау.

  1. Амандасу.
  2. Кезекшімен сұхбат.
  3. Лексикалық минимум.

II. Үй тапсырмасын тексеру

Өткен тақырыпты еске түсіріп, білімді нақтылау.

Тексеру бөлімдері

  1. Жаңа сөздер.
  2. 3-тапсырма.

Блиц-турнир сұрақтары

  • Қандай жабайы аңдарды білесіңдер?
  • Аңшылықтың қандай түрлері бар?
  • Кәсіптік аңшылық дегеніміз не?
  • Спорттық-әуесқойлық аңшылық туралы не айта аласыңдар?
  • Ғылыми аңшылық дегеніміз не?
  • Біз қандай сөз табын өттік? Ол қандай сұрақтарға жауап береді?
  • Сын есімнің қанша шырайы бар? Қандай?
  • Шырайдың жасалу жолын кім түсіндіреді?

III. Жаңа сабақ

Тақырыпқа кіріспе: құстар әлемі және кекілік.

Сөзжұмбақ арқылы ашу

Оқушылар төмендегі сөздер бойынша сөзжұмбақты шешеді:

  1. ворона
  2. соловей
  3. сорока
  4. курица
  5. гусь
  6. воробей

Қандай сөз шықты? Құстар.

Бүгінгі тақырып: құстар туралы, соның ішінде қызық құс — кекілік.

Сөздік жұмысы

Кекілік
куропатка
Өсімтал
тез көбейеді
Зерттеуші
исследователь
Пайда
польза
Жеке
бөлек, дара
Ұя
гнездо
Шаруашылық
хозяйство

Жаңа сөздермен бірнеше оқушы сөз тіркестерін және сөйлемдер құрастырады.

IV. Бекіту

Деңгейлік тапсырмалар арқылы тақырыпты меңгеруді бекіту.

3-деңгей

  1. Мәтінге сұрақ қойыңдар.
  2. Сөйлемдердегі сын есімдерден салыстырмалы шырай формасын жасаңдар (2-тапсырма).

2-деңгей

  1. Мәтін бойынша диалог құрастырыңдар.
  2. Сөздерді өрбітіп жазыңдар.
  3. «Бес жолдық өлең» жазыңдар (сөйлемде сын есім болуы керек): құс, кекілік, ұя, балапан.

Үлгі

Құс

Қызық құс

Қызық құс өсімтал

Тауда өсімтал, қызық құс бар.

1-деңгей

  1. Мәтіннің мазмұнын айтып беріңдер.
  2. Берілген сөздерге морфологиялық сатылай кешенді талдау жасаңдар: құстардың, қызық.

V. Қорытынды

Бекіту сұрақтары

Жаңа сабақ бойынша сұрақтар қойылып, оқушылардың түсінгені нақтылады және білімдері бекітіледі.

Топтық жұмыс

  • «Білгірлер» тобы: «Құстардың пайдасы» тақырыбы бойынша кластер құрастыру.
  • «Тапқырлар» тобы: «Табиғатты қорғау үшін не істеу керек?» тақырыбы бойынша кластер құрастыру.

«Автор орындығы» стратегиясы

Әр топтан бірнеше оқушы ұсынылған сұрақтар бойынша өз ойын жүйелі түрде айтып береді.

Көру материалы

«Оранжевое горлышко» мультфильмін көру арқылы тақырыпты тереңдету.

VI. Бағалау

Оқушылардың қатысу белсенділігі, тапсырмаларды орындау сапасы және жауаптарының дәлдігі бойынша бағалау жүргізіледі.

VII. Үй тапсырмасы

Үй жұмысы сабақ соңында түсіндіріліп, оқушылардың күнделіктеріне жаздырылады.