Көшеде жүру ережесін білдіру арқылы жолда жүру мәдениетін үйретіп, балаларды сақтыққа тәрбиелеу
Мақсаты
Балалардың жолда жүру ережелерін меңгеру дағдысын қалыптастыру, жол ережесін іс жүзінде сақтауға үйрету, жол белгілерімен таныстыру және бағдаршам туралы түсінік беру. Көшеде жүру ережелерін түсіндіру арқылы жолда жүру мәдениетін қалыптастырып, балаларды сақтыққа тәрбиелеу.
Кіріспе
Музыка әуені ойнап тұрады. Жүргізуші балалар мен тәрбиешілерді қарсы алып, ортаңғы топ арасында жолда жүру ережелерін сақтау тақырыбындағы ойын-сауық кешін бастайды.
Жүргізуші: «Көшеде біз сақ болайық, қаймықпасын ата-ана. Жолда сақ болайық, “Жасұлан” деген атқа лайық! Ендеше кешімізге қатысатын жасұландарымызды қошеметпен ортаға шақырайық.»
Балалардың ұраны
Жүргізуші балалардан жол ережесін сақтауға дайын екендерін сұрайды.
Балалар (хормен): «Жол тәртібін білейік, аман-есен жүрейік!»
Жүргізуші жол заңын сақтау дұрыс жүріп, абай болуды талап ететінін атап өтеді. Әсіресе балалардың жол бойында доп қууы немесе жүріп келе жатқан көлікке жармасуы сияқты әрекеттер қауіпті екенін түсіндіреді. Ережені сақтамау ауыр жарақатқа әкелуі мүмкін, сондықтан жол ережесін әрдайым есте ұстау керек.
Қауіпсіздік туралы әңгіме және жұмбақ
Жүргізуші балалардан: «Біз осы жол ережелерін білеміз бе?» — деп сұрап, жұмбақ жасырады.
Жұмбақ
«Сөйлеуді ол білмейді, бірақ “тоқта”, “жүр” дейді».
Жауабы: бағдаршам
Бақылау
Жүргізуші балаларға айналаға қарап, жол бойындағы өзгерістерді байқауды ұсынады. Балалар бағдаршам мен жол белгілерін атайды.
Осы сәтте «Бағдаршам» әні орындалады.
Көрініс: «Дымбілмес және жол ережесі»
Сахнаға Дымбілмес велосипедпен шығып, жол ережесін бұзады. Жол сақшысы ысқырықпен тоқтатып, қауіпсіз жүріс-тұрыс ережелерін түсіндіреді. Дымбілмес кешірім сұрап, балалардың қасына барады.
Жол сақшысы: «Балалар, жолдан өтерде өте сақ болыңдар. Жаяу жүргіншілерге арналған жолақпен өтіңдер. Жолдан өткенде әрқашан абай болыңдар, жарай ма?»
Бағдаршамның ережесі
Бағдаршам сөйлейді
Бағдаршам: «Мен жол реттеуші бағдаршаммын. Менің үш көзім бар, әрқайсысының өз міндеті бар.»
- Қызыл көзім жанса — алға баспа.
- Сары көзім жанса — дайындал, сақтан.
- Жасыл көзім жанса — жүре бер, жасқанба.
Қайталау сұрақтары
Жүргізуші: «Дұрыс айтасыңдар. Біз қай бағдаршамға қараймыз?»
Балалардың жауабы тыңдалады: жаяу жүргіншілерге арналған бағдаршам.
Жүргізуші: «Қандай түс жанып тұр?»
Қызыл — көліктерге жол береміз.
Жүргізуші: «Сары түс жанса не істейміз?»
Жүруге дайындаламыз.
Жүргізуші: «Жасыл түс жанды. Енді ше?»
Жүре береміз.
Жүргізуші: «Балалар, жол ережесін түсіндіңдер ме?»
Қысқаша қорытынды
Іс-шара барысында балалар жолда жүру мәдениетін қайталап, бағдаршам түстерінің мағынасын бекітті, жаяу жүргінші жолақтарын дұрыс пайдаланудың маңызын түсінді. Көрініс арқылы ережені бұзудың қауіпті екенін көріп, қауіпсіздік дағдыларын тәжірибе жүзінде нығайтты.