Мазмұнды сурет бойынша әңгіме құрастыру
Атырау облысы, Ақжар ауданы, №59 «Ақбөбек» балабақшасы
Тәрбиеші: Жолдыгулова Акзина Саясатқызы
Олимпиаданың мақсаты
- Балалардың өткен оқу іс-әрекеттері бойынша алған білімін, тапқырлығын байқау.
- Әртүрлі тапсырмалар арқылы шығармашылық қабілеттерін зерттеу.
- Өзіне деген сенімділігін, шапшаңдығын дамыту.
- Ой-пікірін еркін жеткізуіне ықпал етіп, сөйлеу мәнерін дұрыс қалыптастыруды жетілдіру.
Жүру барысы
«Өнер — білім бар жұрттар,
Тастан сарай салғызды.
Айшылық алыс жерлерден,
Көзіңді ашып-жұмғанша,
Жылдам хабар алғызды», —
деп Ы. Алтынсарин атамыз жырлағандай, бүгін ересек топ балаларымен өткізілетін
«Бәрін білгім келеді» олимпиадасына қош келдіңіздер.
Ендеше, «Бәрін білгім келеді» номинациясы бойынша сынға түсіп, өз білімін көрсетуге дайын сайыскерлерімізбен танысамыз.
Сайыскерлер
- 1 Сайыскер 1 (аты-жөні)
- 2 Сайыскер 2 (аты-жөні)
- 3 Сайыскер 3 (аты-жөні)
Ескерту: Сайыскерлерге реттік нөмірді әділқазылар ұсынған нөмірлерді таңдау арқылы береміз (нөмір суыру).
Әділқазылар алқасы
Сайыскерлердің білімін мұқият бақылап, шапшаңдығына әділ баға беретін әділқазылар алқасымен танысайық.
- Әділқазы 1 (аты-жөні, лауазымы)
- Әділқазы 2 (аты-жөні, лауазымы)
- Әділқазы 3 (аты-жөні, лауазымы)
Сайыс бөлімдері
Сайыс бөлімдерімен таныстық. Егер сайыскерлеріміз дайын болса, «Бәрін білгім келеді» олимпиадасын бастайық.
1-бөлім: Мәнерлеп оқу (көркем сөз)
Шарты: Балалар өздері жаттаған көркем шығармадан үзіндіні мәнерлеп айтып, авторын атайды.
2-бөлім: Антоним сөздер
Шарты: Бала конверттен тапсырма суырады. Тәрбиеші сөзді оқиды, ал бала оның қарама-қарсы мағынасын айтады.
3-бөлім: Сөйлем құрау
Шарты: Бала қағаз суырып, берілген схема бойынша 2–3 сөзден тұратын сөйлем құрайды.
Схема үлгісі:
__________ __________.
Балаларға ойлануға уақыт берейік. Осы аралықта ортаңғы топтың «Қарлығаш» тобының биін тамашалаймыз.
4-бөлім: Сурет арқылы ертегі немесе әңгіме үзіндісін тану
Шарты: Берілген сурет бойынша ертегі/әңгіме үзіндісін танып, оның атауын, авторын айтып, қысқаша мазмұнын әңгімелейді.
5-бөлім: Мазмұнды сурет бойынша әңгіме құрастыру
Шарты: Балалар сурет суырып, таңдаған мазмұнды сурет бойынша толық әңгіме құрастырады.
6-бөлім: «Жұбыңды тап»
Шарты: Карточка бойынша жұмыс. Көрсетілген суреттерді толықтырып салады және сәйкес жұбын табады.
7-бөлім: «Ғажайып дорба»
Шарты: Бала дорбаға қолын салып, таңдаған затқа сипаттама береді: атын атайды, түсін, пішінін, неден жасалғанын, құрылысын айтады, не үшін қолданылатынын және онымен не істеуге болатынын түсіндіреді.
Сипаттау жоспары
- •Атауы
- •Түсі, пішіні
- •Материалы (неден жасалған)
- •Құрылысы (бөліктері)
- •Қолданылуы
- •Онымен не істеуге болады
Бағалау өлшемдері
- •Тіл байлығы және анық сөйлеуі
- •Логикалық жүйелілік
- •Жауаптың толықтығы
- •Шапшаңдық пен сенімділік
Қорытынды
Бұл олимпиада балалардың білімін бекітіп қана қоймай, ойлау шапшаңдығын, өз ойын еркін жеткізуін және шығармашылық қабілетін дамытуға бағытталған. Әр бөлім — баланың мүмкіндігін жаңа қырынан танытатын шағын белес.