Қазақша рефераттар

Тәрбие сағатының міндеттері ретінде

Педагогикалық практика есебі

Деструктивті және радикалды діни ағымдар идеологиясының алдын алу: тәрбиелік сағаттың мазмұны мен нәтижелері

2018 жылғы 5 желтоқсанда 6M020600 «Дінтану» мамандығының 2-курс магистранты Касаинова К. Е. педагогикалық практика аясында «Деструктивті және радикалды діни ағымдар мен ұйымдар идеологиясының алдын алу» тақырыбында тәрбиелік сағат өткізді. Іс-шара дінтану мамандығының 3-курс студенттеріне арналды.

Мақсат

Студенттерде деструктивті және радикалды діни ағымдар туралы түсінік қалыптастыру, олардың идеологиялық ықпал ету тәсілдерін сыни тұрғыдан талдай білу дағдысын дамыту.

Міндеттер

  • Деструктивті және радикалды діни ағымдардың пайда болуын, мәнін және ерекшеліктерін ашып көрсету.

  • Деструктивті діни топтардың ықпалына түскен адамдарға тән типтік белгілерді түсіндіру.

  • Деструктивті және радикалды ағымдар жүргізетін кең ауқымды насихат жұмыстарының мақсаттарын айқындау.

  • Радикалды діни ұйымдардың идеологиясын шынайы діни сеніммен байланыстыруға болмайтынын негіздеп түсіндіру.

Өткізу форматы

Тәрбиелік сағат барысында студенттерге жаңа тақырып жүйелі түрде түсіндірілді. Материалды бекіту үшін сұрақ-жауап ұйымдастырылып, мазмұнды нақтылау мақсатында бейнематериал көрсетілді.

Негізгі әдістер: түсіндіру, талқылау, сұрақ-жауап, бейнематериал арқылы бекіту.

Қорытынды

Сабақ соңында қорытынды жасалып, студенттердің қойған сұрақтарына жауап берілді. Іс-шара тақырыпты тереңірек түсінуге, деструктивті идеологиялардың мақсаттарын ажыратуға және ақпаратты сыни бағалауға бағытталған маңызды тәжірибелік алаң болды.

Осы мәтіннің орыс тіліндегі өңделген нұсқасы

5 декабря 2018 года магистрант 2 курса специальности 6M020600 «Религиоведение» Касаинова К. Е. в рамках педагогической практики провела воспитательный час для студентов 3 курса на тему «Профилактика идеологии деструктивных и радикальных религиозных течений и организаций». Целью занятия стало формирование у студентов целостного представления о деструктивных и радикальных течениях.

Задачи

  • Раскрыть сущность и причины возникновения деструктивных и радикальных религиозных течений.

  • Показать типичные признаки людей, попавших под влияние деструктивных религиозных групп.

  • Объяснить цели масштабной пропагандистской деятельности со стороны подобных течений.

  • Показать, что идеология радикальных организаций не может быть связана с истинной религиозной верой.

Ход занятия

В ходе занятия студентам была разъяснена новая тема, организованы вопросы и обсуждение, а также показаны видеоматериалы для закрепления полученных знаний. В конце занятия были подведены итоги и даны ответы на вопросы студентов.

Итог: усиление информированности студентов и развитие навыков критической оценки идеологического влияния.