Қонжықтың қонақтары бүгін келеме
Математика сабағы
Тақырып: «Қонжықтың туған күні»
Сабақты ұйымдастыру
Отыру реті
Балалар екі үстелдің қасында дөңгеленіп отырады.
Кеңістік пен реквизит
Бір үстелде қуыршақтың үстелі мен орындықтары тұрады. Екінші үстелде — шымылдық, оның артында ойыншықтар және шай қоюға қажетті заттар. Басқа үстелде бір қатарға сандары бар касса және «Көршілес сандарды тап» ойынына карточкалар орналастырылады.
Сабақ барысы
Кіріспе әңгіме: қонаққа шақыру
Балаларға бүгін қонжықтың туған күні екені айтылады. Ол достарын қонаққа шақырыпты: «Сәрсенбі күні қонаққа келіңдер», — депті.
Сұрақтар
- Сәрсенбі — аптаның нешінші күні?
- Бүгін аптаның қай күні? (Бүгін — сәрсенбі.)
- Қонақтар бүгін келе ме? (Иә.)
- Аптаның басқа күндерін атай аласыңдар ма?
- Кім апта күндерін ретімен айтып береді?
Қонжық әдемі киініп, қонақтарын тосып отырады. Дәл сол сәтте шымылдықтың артынан тоқылдаған дыбыс естіледі — бірінші қонақ келді.
Қонақтарды санау: «неше рет тоқылдады?»
Балалар бірінші қонақтың неше рет тоқылдатқанын санап айтады. Жауаптан кейін шымылдықтың артынан қасқыр шығады.
Содан кейін тағы бір қонақ келе бастайды: балалар әр дыбысты санап, тоқылдату санын анықтайды. Осылайша шымылдықтың артынан барлық аңдар кезекпен шығады.
Негізгі сұрақтар
- Барлығы қанша қонақ келді?
- Қонақтарға шай құю үшін қанша шыныаяқ қою керек? Неге?
Тапсырма
Ерболға: қонақ санына тең шыныаяқ әкеліп қою ұсынылады.
Кейін балалар: «Қанша әкелдің? Неге дәл сонша?» деген сұрақтарға жауап береді.
Шайды дайындау: шартты өлшеуішпен өлшеу
Балалар қонжыққа шай дайындауға көмектеседі. Алдымен қажет заттарды атайды: шай, су, қант.
Суды өлшеу
- Шәйнекке қанша су құю керек?
- Суды қандай шартты өлшеуішпен өлшейміз? (Шыныаяқпен.)
- Қанша шыныаяқ су қажет? (8.)
Бір бала тәрбиешінің көмегімен 8 шыныаяқ су өлшеп, шәйнекке құяды.
Шайды өлшеу
Шай қою болу үшін 3 май қасық шай салу керек. Балалар шайды өлшеп, ақ шәйнекке салады.
Қантты тексеру: «жете ме, жетпей ме?»
Егер әр қонақ шайына 1 май қасықтан қант салса, қант салғыштағы қант жете ме? Мұны білу үшін қантты өлшеу керек.
- Қонақтарға барлығы қанша қасық қант керек? (8.) Неге?
- Қане, тексерейік: 8 қасық қант өлшеп саламыз.
Бір бала 8 қасық қант өлшеп салады. Қант салғышта қант қалып, қанттың жеткілікті екені анықталады.
Қорытынды байқау
Су, шай, қант өлшенгенде шартты өлшеуіш әрдайым толық болуы керек.
Қандай шартты өлшеуіштер қолданылды? Қасық, шыныаяқ. Тағы қандай шартты өлшеуіштерді білесіңдер?
Кеңістікте бағдарлау және көршілес сандар
Отыру реті бойынша сұрақтар
- Қонжық қалай отыр?
- Қоянның оң жағында кім отыр?
- Қоянның сол жағында кім отыр?
- Түлкі мен қасқыр — қоянның көршілері деп айтуға бола ма?
- Жолбарыстың көршілері кім?
Дидактикалық ойын
Карточкадағы сандардың көршілерін табамыз: «Көршілес сандарды тап».
Қорытынды
Сабақ соңында балалар 1–10 көлемінде санауды, көршілес сандарды атауды, апта күндерін ретімен айтуды және шартты өлшеуіш арқылы су, шай, қантты өлшеуді іс жүзінде қайталайды.