Астана Қазақстанның бас қаласы
Сабақтың мақсаты мен құрылымы
Бұл сабақ дауыссыз дыбыстар туралы білімді бекітуге және Астана қаласы жайлы мәлімет беруге бағытталған. Сонымен қатар оқушылардың сөздік қорын байытып, ауызекі сөйлеу тілін дамыту және сұхбат барысында ақпарат алу үшін сұрақ қою дағдыларын қалыптастыру көзделеді. Тәрбиелік тұрғыда туған жерді сүюге баулу маңызды орын алады.
Сабақтың түрі
Аралас сабақ.
Сабақтың әдістері
Сұрақ-жауап, түсіндіру.
Көрнекіліктер
Суреттер, сызбалар.
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі (Сөйлесім)
- Сәлемдесу.
- Оқушыларды сабаққа бейімдеу.
- Қысқаша сөйлесу арқылы сабаққа кіріспе жасау.
II. Үй тапсырмасын тексеру (Айтылым)
Оқушылардың алдыңғы білімін нақтылау үшін бірнеше сұрақ қойылады:
- Сен қай мемлекетте тұрасың?
- Қазақстан Республикасы қандай мемлекет?
- Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі қай тіл?
- Отанды сүю неден басталады?
III. Жаңа сабақ
1) Сөздік жұмысы (Тыңдалым · Айтылым · Жазылым)
- Сөздерді оқу, аудару және сөздік дәптерге жазып алу.
- Сөз тіркестері мен сөйлемдер құрастыру.
Президент сарайы
Дворец Президента
Қонақ үй
Гостиница
Жастар сарайы
Дворец молодежи
Саяси-экономикалық
Политико-экономический
Мәдени
Культурный
2) Мәтінмен жұмыс (Оқылым)
Астана — Қазақстанның астанасы. Қала Есіл өзенінің жағасында орналасқан. Астанада Президент сарайы, Парламент ғимараты, «Интерконтиненталь» қонақ үйі, Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, Жастар сарайы және көпқабатты тұрғын үйлер бар.
Оқушылар мәтінді оқып, бейтаныс сөздер бар сөйлемдерді аударып, мағынасын түсінеді. Содан кейін төмендегі сұрақтарға жауап береді:
- Астана қайда орналасқан?
- Астанада нелер бар?
- Астана мемлекеттің қандай орталығы?
Қосымша мәлімет (мұғалімге арналған)
1929 жылдан бастап Қазақстанның астанасы Алматы қаласы болды. 1994 жылы Республика Жоғарғы Кеңесі астананы көшіру туралы қаулы қабылдады. Ақмола қаласының Қазақстан Республикасының астанасы ретінде ресми тұсаукесері 1998 жылғы 10 маусымға белгіленді. 1998 жылы 6 мамырда жаңа елорданың атауы өзгертіліп, Астана деп аталды.
3) Суретпен жұмыс (Айтылым)
«Саяхат» ойыны ұйымдастырылады: мұғалім Астананың көрікті жерлерінің атауы жазылған суреттерін таратады. Оқушылар нысанның Астанада орналасқанын және оның сипатын айтып, сөйлем құрайды.
Үлгі
Мынау — Бәйтерек. Бұл — тәуелсіздік монументі. Ол Астана қаласында орналасқан. Ол биік әрі әдемі.
4) Сергіту сәті
Қысқа қимыл-қозғалыс жаттығулары арқылы оқушылардың зейіні сергітіледі.
5) Жаттығуды орындау (Оқылым · Айтылым)
- Жаттығудағы сөйлемдерді оқиды және аударады.
- Аударылған сөйлемдерді сұраулы сөйлемге айналдырып, бір-біріне сұрақ қояды және жауап береді.
1) Қазақстанда үлкен, әдемі қалалар көп пе?
Қазақстанда үлкен, әдемі қалалар көп.
2) Астанада мұражайлар, театрлар, институттар бар ма?
Астанада мұражайлар, театрлар, институттар бар.
3) Астананың көшелері кең, түзу ме?
Астананың көшелері кең, түзу.
4) Астана Қазақстанның бас қаласы ма?
Астана Қазақстанның бас қаласы.
5) Сен Қазақстан туралы кітап оқыдың ба?
Мен Қазақстан туралы кітап оқыдым.
IV. Сабақты бекіту (Жазылым · Сөйлесім)
Тапсырма
- Жаттығуда берілген сөздерге көптік жалғауларын жалғап жазады.
- Берілген сұрақтарды оқып, оларға жауап береді.
Астана қандай қала?
Астана — жаңа, әдемі, үлкен, сұлу, кең қала.
Астанада не көп?
Астанада кең, жаңа даңғылдар, жаңа көшелер, әсем ғимараттар, биік үйлер, кең алаңдар көп.
V. Сабақты қорытындылау және бағалау
Рефлексия сұрақтары:
- Бүгін сабақта біз не істедік?
- Не үйрендік? Не білдік?
VI. Үй тапсырмасы
- Астана туралы әңгімелеу.
- Жаңа сөздерді жаттау.