Қазақша рефераттар

Барды Қанат мектепке

Сабақ туралы қысқаша мәлімет

Мұғалім

Бастауыш сынып мұғалімі Кайболда Сарымолдаев

Сабақтың тақырыбы

Сөйлемді еске түсіреміз

Сабақтың түрі

Қайталау сабағы

Сабақтың типі

Аралас сабақ

Әдістері мен көрнекілігі

  • Әдістері: ойын, деңгейлік тапсырмалар, тест, сәйкестендіру тесті
  • Көрнекілігі: оқулық, кестелер, тест, деңгейлік тапсырмалар
  • Пәнаралық байланыс: математика

Сабақтың мақсаты

Білімділік

Оқушылардың сөйлем туралы түсінігін кеңейту; сөйлемді жүйелі құруға және өздігінен қорытынды жасай білуге үйрету.

Дамытушылық

Тақырыпқа сай шығармашылық қабілетін дамыту және қалыптастыру.

Тәрбиелік

Сауатты, көркем жазу дағдысын қалыптастыру; ойды жүйелі, жатық жеткізуге және белсенділікке тәрбиелеу.

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

1) Оқушыларды түгендеу

2) Психологиялық дайындық

Қайырлы күн деп айтамыз, Түсте үйге қайтамыз. Отбасының гүліміз, Бірге өтер күніміз.

Сыныбымыз тап-таза, Бор да дайын тақтада. Ойымызды жинақтап, Отырайық партаға.

3) Қазақ тілі туралы өлең (хормен)

Қазақ тілім — өз тілім, ана тілім, Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім. Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені, Болашағым, бақытым, дара тілім.

Балалар, бүгінгі сабағымыз — кемеңгер ақын-жазушылар сөйлеген, қастерлі ана тіліміз — қазақ тілі туралы білімімізді тереңдетуге арналған.

II. Үй тапсырмасын тексеру

4-жаттығу: көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып, көшіріп жазу.

III. Өткен сабақты бекіту

Тест (дұрыс жауапты белгіле)

  1. Сөйлем туралы дұрыс тұжырымды таңда.

    • а) Сөйлем сөздерден құралады.
    • ә) Сөйлем сөздерден құралмайды.
    • б) Сөйлемнің соңына тыныс белгі қойылмайды.

  2. Көп нүктенің орнына керекті сөзді тап.

    Ақыл азбайды, білім ...

    • а) тозбайды
    • ә) жүрмейді
    • б) күлмейді

  3. Қай сөйлем аяқталған ойды білдіреді?

    • а) Күн жылына бастады.
    • ә) Қар еріп.
    • б) Құстар қайтып.

  4. Дұрыс құралған сөйлемді тап.

    • а) Барды Қанат мектепке.
    • ә) Қанат мектепке барды.
    • б) Мектепке барды Қанат.

  5. «Қайда барды?» сұрағына жауапты тап.

    • а) Мектепке кетті.
    • ә) Мектепке барды.
    • б) Мектептен келді.

IV. Жаңа сабақ

Тақырыпты ашу

Сөзжұмбақ шешу арқылы сабақтың тақырыбы анықталады. Бүгінгі сабақ — өткенді қайталау.

Қайталау сұрақтары

Сөйлем неден құралады? Сөйлем сөздерден құралады.

Дұрыс сөйлем құраңдар:

  • Бүгін күн жылы болды.
  • Ағаштар бүршік жарды.

Сөйлем толық болуы үшін сөйлемде негізгі мүшелер (зат есім, етістік) және тұрлаусыз мүшелер қатысады.

Оқулықпен жұмыс

1-жаттығу: тиісті тыныс белгілерін қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.

  • Өркенің өссін, балам!
  • Шоқан тоғызға толды ма?
  • Дастарханнан дәм кетпесін.
  • Қаз, үйрек, тауық — үй құстары.
  • Азамат болып өс!
  • Тоғайда қайың, терек, емен өседі.
  • Шырша қайда өседі?

Сергіту сәті

Жазу жаздық өзіміз, Шаршап қалды қолымыз. Бір, екі, үш — Бойға жинап күш.

2-жаттығу: алдымен хабарлы, содан соң сұраулы және лепті сөйлемдерді ретімен көшіріп жаз.

Сөйлемдер

  • Мынау не, ата?
  • Демалыс күні ата-анам жұмысқа бармайды.
  • Саябаққа машинамен барамыз ба?
  • Алақай, ертең атаммен бәйгеге барамыз!
  • Данияр әлі кішкентай.
  • Тоғай іші сондай керемет!

Назар аударатын тұстар

  • Хабарлы сөйлем соңында нүкте қойылады.
  • Сұраулы сөйлем соңында сұрақ белгісі қойылады.
  • Лепті сөйлем эмоцияны білдіреді, соңында леп белгісі қойылады.

V. Сабақты бекіту

Деңгейлік тапсырмалар

I деңгей

  1. Орны ауысқан сөздерді дұрыстап, сөйлем құра:

    Үшінші, оқимын, сыныпта, мен.

  2. Орны ауысқан сөздерді дұрыстап, сөйлем құра:

    Қай, балалар, мезгіл, қазір?

II деңгей

  1. Мақалдың жалғасын жаз:

    Еңбек етсең ерінбей, …

  2. Жаңылтпаштағы сұраулы сөйлемді лепті сөйлемге айналдырып жаз:

    Қараңыздар, қалай біз Қабырғалар қалаймыз? Қалаймыз да, қараймыз, Қараймыз да, қалаймыз.

III деңгей

Төмендегі жағдайлардың әрқайсысын алдымен хабарлы, содан соң лепті сөйлем түрінде жаз:

  • Тауда демалғаның
  • Қуанышты хабар
  • Сабақтан «5» алғаның
  • Астанаға қыдырып барғаның
  • Спорттық жарыста жеңімпаз атанғаның

VI. Сабақты қорыту

Сәйкестендіру тесті

Сөйлем түрі Мысал
Хабарлы сөйлем Күзде жаңбыр көп жауады.
Сұраулы сөйлем Сен нешінші сыныпта оқисың?
Лепті сөйлем Орман іші сондай керемет!

VII. Оқушыларды бағалау

Оқушылардың тапсырмаларды орындау сапасы, белсенділігі және жазу сауаттылығы ескеріліп, бағаланады.