Менің отбасым. Оқушыларды бір - біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу
Сабақ туралы мәлімет
Пәні
Сауат ашу
Сабақтың тақырыбы
Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
Оқу мақсаттары
-
1.7
Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту.
-
1.8
Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту.
-
1.9
Сөздерді және дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сай дұрыс айту.
Сабақтың мақсаттары
Барлығы
Жаңа білімді меңгереді.
Көбі
Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.
Кейбірі
Алған білімін өмірде қолдана алады.
Жетістік критерийлері
- Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.
- Нақты, түсінікті сөйлеу арқылы мәселені меңгергенін көрсетеді.
Құндылықтар және байланыстар
Құндылықтарды дарыту
Оқушыларды бір-біріне құрмет көрсетуге тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс
Өнер, ана тілі.
АКТ қолдану дағдылары
Аудиожазба, таныстырылым.
Тілдік құзыреттілік
І дыбысы мен әрпі.
Сабақ барысы
Шаттық шеңбері
Өлең
Мынау менің жүрегім —
Бәрі осыдан басталған.
Мынау басым ақылды —
Барлық істі атқарған.
Мынау менің оң қолым,
Мынау менің сол қолым —
Барлық істі атқарған.
Мұғалім сөзі
Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезіну қандай тамаша! Бұл — қуаныш пен бірліктің белгісі.
Сабақтың ортасы
Ойын және сұрақ-жауап
Балаларға «Тышқанға ірімшік табуға көмектес» ойыны ойнатылады. Тышқан өз отбасынан адасып, далада қатты тоңып, аш қалыпты. Ендеше кішкентай тышқанға көмектесейік.
Талқылауға арналған сұрақтар
- Тышқандар қайда мекендейді?
- Тышқанның сүйіп жейтін асы қандай?
- Ірімшік неден жасалады?
- Сүтті қайдан аламыз?
- Сиырдың азығы қандай?
Қорытынды әрекет
«Жарайсыңдар!» — тышқанымыз тамақтанды. Енді оның отбасын нүктелерді біріктіру арқылы тауып береміз.
№1
Тыңдалым
«Менің отбасым» тақырыбы бойынша тыңдалым.
№2
Оқылым
Сөздер
ін, іні, іс, тіс, іл, шіл, ірі, тіл
Мақал
Ақылды іс тындырады,
Ақымақ тіс сындырады.
Сергіту сәті
1 минут
Б. Бөрібаев
Тереңдет ойыңды,
Тік ұста бойыңды.
Құстарға ұқсайық,
Қалықтап ұшайық.
Шық алға оң қанат,
Шық алға сол қанат,
Шаршаған кездерде
Қонайық жорғалап.
Қызықты тапсырма
8 минут
Оқушылардың белсенділігін арттыруға арналған тапсырмалар орындалады: дыбысты дұрыс айту, сөз құрастыру, суретпен жұмыс және қысқа әңгіме айту.
Аяқталуы
16 минут
№3
Қай сурет сызбаға сәйкес келеді?
кілт, піл, тіл, шіл
Сабақтың соңы
2 минут
Рефлексия
«Бағдаршам» әдісі арқылы кері байланыс.
-
Түсіндім, орындай аламын.
-
Әлі де жаттығу керек.
-
Қиын болды, көмектесу қажет.
Нәтиже
Сабақ соңында оқушылар І дыбысы мен әрпін танып, сөздерде дұрыс қолданады; тыңдалым және оқылым арқылы «Отбасы» тақырыбында ойын жеткізуге жаттығады.