Көбелек туралы түсінік беру

Шығармашылық сабақ: «Көбелек» (бөліктерді сәйкестендіріп жапсыру)

Білім саласы

Шығармашылық

Тақырыбы

Көбелек: бөліктерді сәйкестендіріп, құрастырып жапсыру

Мақсат 1

Көбелек туралы түсінік беру: тіршілігі мен ерекшелігін таныстыру. Сәйкестікті табу арқылы екі бөлікті құрастырып жапсыру әдісін үйрету.

Мақсат 2

Бейнелі ойлауын, зейінін, қиялын дамыту және жапсыру арқылы ұсақ қол қимылдарын жетілдіру.

Мақсат 3

Табиғатты қорғауға тәрбиелеу, эстетикалық талғамын қалыптастыру.

Көрнекіліктер мен сөздік жұмыс

Көрнекілік

  • Көбелектердің суреттері
  • Қанат бөліктері (жеке детальдар)
  • Магнит тақта және жыл мезгілдеріне байланысты суреттер

Сөздік

Бөлік Денесі Мұрты Қанаты

Мақсат: балалардың сөздік қорын нақтылап, бөлшектерді атау арқылы жапсыру барысын саналы түрде орындауына ықпал ету.

Сабақтың барысы (технологиялық карта)

1) Ұйымдастыру: «Жылулық шеңбері»

  • Ұлдар көбелек қанаттарын киеді.
  • Қыздар әртүрлі гүлден жасалған тақия киеді.
  • Екі топқа бөлінеді: «Көбелектер» және «Гүлдер».
  • Топтар бір-біріне жылы тілек айтады.

2) Дидактикалық ойын: «Кім тапқыр?»

Мақсаты: көбелектің «түсіп қалған» қанатын тауып, бөліктерін сәйкестендіріп құрастыру.

Бүгін көбелектер туралы мынадай қызықты деректерді үйренеміз:

  • Көбелектер дыбысты біз сияқты естімейді, ал көру қабілеті ерекше болады.
  • Көбіне жылы мезгілде белсенді тіршілік етеді.
  • Қуыршақтан (пілләдан) пайда болады.
  • Төрт қанаты бар, өте нәзік; гүл шырынымен қоректенеді.
  • Қыста кей түрлері қыстап, белсенділігі төмендейді.

3) Сұрақ-жауап: «Көбелек қандай ауа райын ұнатады? Неге?»

Магнит тақтаға жыл мезгілдеріне байланысты суреттер ілінеді. Әр балаға көбелек бейнесі беріледі: олар сәйкес суретті тауып орналастырып, өз таңдауының себебін түсіндіреді.

4) Көркем сөз: көбелек туралы тақпақтар

Көк көйлек, көк көбелек,
Көздері дөп-дөңгелек.
Гүл көрсе күлімдейді,
Қолыма ілінбейді.
Көк шөптің арасынан
Түр-түсі білінбейді.

Көбелек-ау, көбелек,
Әдемісің гүлдей-ақ.
Ойнамайсың, күлмейсің,
Ұстап сені не керек?

Көріп жаздың қызығын,
Гүлден-гүлге самғаймын.
Гүлдің ерке қызымын,
Гүлден өзім аумаймын.

5) Сергіту сәті

Шаршағанда ырғалып,
Гүлге ұқсап дем алам.
Қанатымды бір қағып,
Гүлдей болып жайқалам.

6) Негізгі жұмыс: көбелекті құрастырып жапсыру

Енді балалар, осы әдемі көбелектерді қағаз бетіне жапсырып, досымызға сыйлық жасайық.

Алдымен қалай орындау керегін түсіну үшін үлгі көрсетіледі (тақтаға үлгі ілінеді).

Тапсырма

Әр үстелдегі 4 балаға көбелектің 4 қанаты беріледі. Қанат бөліктерін әдемілеп, сәйкестігін тауып, ұқыпты түрде көбелекті құрастырып жапсырады.

Қажетті құралдар

  • Қатты қағаз (негіз)
  • Көбелек бейнесі және қанат бөліктері
  • Желім
  • Сулықтар

7) Бекіту және рефлексия

  • Балалардың жұмыстары тақтаға ілінеді.
  • «Қай жұмыс ұнады?» деген сұрақ арқылы пікірлері тыңдалады.
  • «Неліктен осылай ойлайсың?» — әр балаға өз ойын айтуға мүмкіндік беріледі.

Қимылды ойын: «Үшінші артық»

Ойынның барысы

Балалар екі шеңберге тұрады. Сырттағы бала «көбелек» болып ұшып, ішкі шеңбердегі бір ойыншыға «қонады». Сол сәтте арттағы бала орын ауыстырып, жаңа орын іздейді.

Сұрақ

«Сен неге бұл гүлді таңдадың?» — таңдауды түсіндіру арқылы ойлау мен сөйлеу дағдысы бекітіледі.

Нәтиже: күтілетін оқу жетістіктері

Білуі керек

Жыл мезгілдерінің ерекшелігін және көбелектің тіршілік ортасын.

Меңгерді

Көбелектің мүшелерін, қанаттарының ерекшелігін; жеке бөліктерді біріктіріп жапсыруды.

Дағды

Жапсыру әдістерін меңгерді; ұқыптылыққа және ұжымдасып жұмыс жасауға дағдыланды.