Қорапшаны ашып, ішінен шыққан заттарды көрсету
Мақсаты
- Дайын пішінді қағаз бетіне дұрыс орналастырып, жапсыра білуге үйрету.
- Балалардың шығармашылық қабілетін дамыту.
- Ұқыптылыққа, әсемдікке тәрбиелеу.
Қолданылатын әдістер
Түсіндіру, көрсету, қызықты сәт, ойын, сергіту сәті, сұрақ-жауап, мадақтау.
Көрнекілік құралдары
Ойыншықтар, дайын үлгі, желім, ақ қағаз, салфетка.
Ұйымдастыру кезеңі
Тәрбиеші: «Балалар, бүгін ерекше күн — бізге қонақтар келіп отыр. Қане, амандасайық!»
Амандасу өлеңі
Армысың, асыл күн!
Армысың, жер-ана!
Амансыңдар ма, достарым!
Сендерді көрсем қуанам!
Алақай, алақай!
Сұрақ-жауап арқылы әңгімелесу
- Қазір жылдың қай мезгілі?
- Көктем.
- Ауа райында қандай өзгерістер болып жатыр?
- Күн жылынады, жердегі қар ериді, суға айналады, жаңбыр жауады.
- Көңіл-күйлерің қандай?
- Тамаша.
- Біздің топтың балалары қандай?
- Тамаша.
Қызықты сәт: құпия қорапша
Тәрбиеші: «Балалар, мен балабақшаға келе жатқанда бір әдемі қорапша тауып алдым. Ішінде не бар екенін бірге қарайық».
Қорапшаны ашып, ішіндегі заттарды көрсетеді: кесе, тәрелке және т.б. «Бұлардың бәрі — ыдыстар».
Кесе
Сусын ішуге
Тәрелке
Ас ұсынуға
Ыдыстар
Тұрмыстық заттар
Тазалық
Ұқыптылық дағдысы
Кейіпкердің келуі: мысық
Кенет мысық келеді: «Мяу-мяу! Сәлем, балалар! Мен кешігіп қалмадым ба? Қарным ашып тұр, сендермен бірге тамақтанайын деп келдім».
Мысық үстел үстіндегі ыдыстарды қарап шығады. Бірақ ыдыстар бос болып шығады.
Тәрбиеші: «Мысық, не істеп жүрсің? Ыдыстардың ішінде ештеңе жоқ қой».
Мысық мұңайып: «Мяу-у-у… Қарным ашты».
Тәрбиеші: «Жарайды, жылама. Менде табаққа құйылған сүт бар, соны берейін». Мысық ішіп алып, тағы да сүт сұрайды.
«Балалар, мысыққа көмектескіміз келе ме?»
Балалар: «Иә!»
Негізгі бөлім: «Табақтағы сүт» жапсыру жұмысы
Тәрбиеші: «Мұқият қарап алыңдар. Менің қолымда табақтың қиылған пішіні бар, бірақ ішінде сүт жоқ. Бізге сүт құйылған табақ керек».
Қажетті материалдар
- Табақтың дайын қиынды пішіні
- Ақ қағаз
- Желім
- Салфетка
Орындалу қадамдары
- 1 Желімді табақ пішінінің теріс жағына жағыңдар.
- 2 Табақты ақ қағаз бетіне дұрыс орналастырып, жапсырыңдар.
- 3 Қолға желім жағылып қалса, салфеткамен сүртіңдер.
- 4 Нәтижесінде «сүт құйылған табақ» дайын болады.
Балалардың жұмысы
Балалар қызығушылықпен жұмысқа кіріседі. Тәрбиеші қолдау көрсетіп, бағыт-бағдар береді: «Жарайсыңдар, балалар!»
Сергіту сәті
Пеш түбінде мысық отыр,
Екі көзін қысып отыр,
Ыдыста тұрған тамақты
Жеп алғысы келіп отыр.
Тәрбиеші: «Біздің мысық сендердің дайындаған тағамдарыңды ішкісі келіп отыр. Ендеше, мысыққа берейік».
Мысық қуанып, алғысын білдіреді.
Қорытынды
Қимылды ойын: «Бөлмедегі тышқандар».
Сабақ соңында балалардың еңбегі бағаланып, жұмыстары мақталады. Ұқыптылық пен әсемдікке мән берудің маңызы еске салынады.